省直機關黨建工作綜合考評情況綜述

2021-03-04 09:33:55 字數 2898 閱讀 8470

根據工委的統一安排,從5月24日至6月6日,派出8個考評督查小組,由工委領導親自帶隊,先後到省直機關99個單位,通過聽取匯報、黨員測評、實地檢視、查閱資料、個別談話、評估打分等方式,對省直各機關近兩年來的黨建目標責任制、開展創先爭優活動、建立「雙優一文明 」以及機關作風建設等情況進行了綜合考評。從考評總體結果看,各單位各部門黨組(黨委)高度重視機關黨建工作,都能按照省委和工委的要求,對各項工作加強領導,精心部署,創新措施,狠抓落實,機關黨建工作科學化水平得到進一步提高。

一、黨組重視同部署,齊抓共管氛圍濃。

兩年來,各部門黨委(黨組)對黨建工作的重要性的認識不斷深化,黨組(黨委)書記切實承擔起了黨建工作第一責任人的職責,明確責任,責任到人,部分單位還專門確定了由主要領導負責的第一責任人制度,初步形成了黨組書記親自抓,黨委書記直接抓,機關黨委具體抓的工作格局,做到了黨建工作與業務工作同研究、同部署、同檢查、同考核、同獎勵。其次是多方面支援關心黨建工作。各單位都能把黨建工作列入重要議事日程,把黨建工作作為單位整體工作的重要組成部分,經常聽取機關黨建工作匯報,及時研究解決黨建工作中的重要問題,從經費、人員配備等方面給予黨建工作大力的支援,有力的保證了黨建工作的開展。

第三是廣大黨員對黨建工作認識上的提高,行動上的支援。從這次綜合考評的情況看,各單位近年來都加強了對黨員幹部的培訓教育,廣大黨員幹部從思想對黨建工作的認識程度普遍有了提高,從原來對黨建工作思想認識上的可有可無,到現在行動上積極支援、配合與參與,有力的支援了黨建工作的開展。通過兩年多的努力,各單位逐步形成了領導重視,氛圍濃厚,齊抓共管的良好局面。

二、圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展。

從檢查情況看,各單位都能根據各單位實際情況,結合各自承擔的工作任務和工作特點,圍繞單位的中心工作,有的放矢的展開黨建工作,做到了黨建工作為中心任務服務,中心工作中處處體現黨建工作的成效。一方面認真貫徹落實黨的重大決策部署。黨的十七屆五中、六中全會和省十二次黨代會召開後,省直各部門以創先爭優為抓實,組織黨員幹部認真學習會議精神,積極響應黨的決策部署。

為貫徹落實省第十二次黨代會精神,工委還特別邀請了專家進行專題輔導。各部門也採取了多種多樣的形式,比如有的單位在盤旋路led電子顯示屏滾動宣傳黨代會精神,有的單位通過連續舉辦學習班的形式對機關全體幹部進行學習培訓,掀起了學習貫徹省第十二次黨代會精神的熱潮,形成了推動科學發展、轉型跨越、民族團結、富民興隴的生動局面。另一方面結合機關職能開展多種主題實踐活動。

近年來,省直機關根據省委安排部署,先後開展了「作風建設年」「創先爭優」「雙優一文明」建立等多項活動,這些活動的開展,有力的推動了各單位中心工作的開展。各單位也根據單位實際,結合活動要求,開展了多種多樣的活動,有的部門開展了「開門評部」活動,有的單位開展了「進百家門、知百姓情、建惠民言」活動,有的單位開展了「優質服務視窗」評選活動,有的單位開展了以「堅持把職工中的優秀分子培養成黨員,把黨員培養成業務骨幹」為主要內容的「雙培雙建」活動,在促進部門中心工作完成方面取得了切實成效。

三、工作載體有創新,理論學習提水平。

為了不斷提高黨員幹部的理論政策水平,各單位充分發揮優勢和特點,充分利用報刊、演示文稿、專欄、**、報告會等多種形式,運用各種手段,不斷創新載體,增強學習教育效果。為切實增強學習教育效果,各部門黨組(黨委)根據形勢任務變化,及時調整學習內容,採取個人自學與集中學習相結合、通讀原著與精讀重點篇目相結合、中心組學習與支部學習相結合、領導宣講與邀請專家作輔導報告相結合、學習檔案與座談討論相結合、作讀書筆記與撰寫學習心得相結合等多種形式,激發大家的學習興趣,提高學習效果。一些單位組織黨員幹部參加專題報告會、**黨內優秀電影、接受警示教育,黨組(黨委)主要領導親自上黨課,與黨員進行思想交流,機關黨委經常召開學習交流會,組織政治理論、黨建知識、業務知識測試等活動。

省直機關結合學習型黨組織建設,先後邀請**部委領導、省上領導、專家學者舉辦了20多場高層次政策形勢報告會、4次讀書交流會、2次理論研討會,並在甘報上開闢了「學習筆談」欄目,推動了學習型機關建設向縱深發展。有的單位運用所學理論結合工作開展研究,整理編輯了《中心組成員理**章彙編》;有的單位為幹部購買了理論學習圖書或發放了讀書卡,開展了相關的讀書活動。這些形式多樣的學習活動,保證了人員、內容、時間、效果的四落實,有效提高了黨員幹部的理論政策水平。

四、「雙優一文明」抓建立,創先爭優活動求實效。

各部門各單位把開展「雙優一文明」與開展「創先爭優」活動有機結合起來,堅持把這兩項活動作為推動機關黨建工作的有效載體。一是紮實開展了「雙優一文明」建立活動。各單位始終把建立活動作為推動單位系統全面發展的重要載體長抓不懈,積極引導黨組織和廣大黨員履職盡責創先進、立足崗位爭優秀。

各個單位都結合每年「七一」前夕,通報黨建工作和創先爭優活動開展情況,表彰一批先進黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者,為本單樹立榜樣。在此次考核中,各部門都能夠按照評選標準和程式,認真進行醞釀推薦。二是精心組織「一諾三評三公開」活動。

省直機關創先辦專門下發通知,從操作層面提出具體要求。各單位也能紮實開展評諾踐諾活動,力求承諾定目標、評議出動力、公開見實效,著力抓指導、抓深化、抓落實。一些單位實行民主提諾、組織審諾、公開定諾、督查踐諾和定期評諾;部分單位統一設計承諾書和承諾卡,公開承諾;有的單位把踐行公開承諾作為考評黨組織和黨員的重要標準納入績效考評體系。

三是下氣力落實破解難題活動確定的各項任務。省直各部門主要負責人親自參與,深入調研,篩選難題,制定方案,全力開展破解難題主題活動。截止目前,省直機關確定的難題85%已得到解決,一些長期任務正在有序落實。

工委對各部門推薦的先進典型將在「七一」前夕進行表彰。

五、作風建設重整改,制度機制促規範。

一方面是創新措施,落實整改。各部門對照作風建設方面存在的問題,制定相應的整改方案,分期分批進行整改,穩步有序解決突出問題,對查詢出的整改問題進行追蹤督促,按照誰主管誰負責的原則,由分管領導牽頭實施,分解責任,落實到人,確保整改任務不留死角。另一方面是著眼長遠,健全制度。

制度建設是一項長遠而重要的任務。甘辦發[2010]62號檔案下發後,各部門各單位結合檔案精神,制定本部門本單位的實施辦法和措施,把重點規範制度上,在落實「兩個辦法、三項規定」的同時,制定了符合部門實際、富於操作性的制度辦法,形成了以制度管權、管事、管人的有效約束機制。

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