教師家訪工作總結

2021-03-04 09:32:17 字數 1065 閱讀 9279

青曲中學張傳鄖

本學期我完成了本班的家訪工作,在家訪過程中給我最大的感覺是,家長們抱怨跟孩子很難溝通。雖然目前物質生活水平正在逐步提高,但是家長與孩子心與心的交流正在逐步減少,究其原因主要有以下幾點:

一、 家長工作繁忙,在外務工的父母居多。沒有時間管孩子,更別說是關心孩子的學習,有的孩子別說和父母交談學習的情況,平時就連見到父母都很困難。我們在家訪過程中,也碰到幾位家長不在家,一般都要加班到九點多,等到父母加班回來,孩子已經睡了,有空時也只是隨口問一聲「作業有沒有做好了」。

這樣長時間下來,孩子在心靈上與家長形成了一道隔膜,產生了距離。到了最後,當家長想多關心他一些時,他也不能很好的接受,反而會說家長煩,不願多開口說話。

二、 家長的教育方法和手段有所欠缺。由於我校的特殊地理位置,部分家長還是有「不打不成才」的思想,這一點也使部分學生害怕老師進行家訪。有一次,我對班中的一位學生說要去他家家訪,他竟然和我商量,請求我以後再去。

我追問原因,原來是這次期中考試考得不夠理想,怕我和他家長說,怕挨家長的責罵,甚至是打罵。我告訴他家訪是為了和他父母進行交流,而且老師會建議他的父母好好說話的,這時他才放下心來。

三、 家長與孩子交流有所欠缺。有幾位家長在我們家訪時向我們抱怨說孩子什麼都不肯和家長說,學校裡發生的事從來不和家長談起。其實,「冰凍三尺非一日之寒」,學生與家長的溝通問題已經成為家庭教育中的大問題,而家長往往缺乏這方面的相關知識經驗,家訪無疑是解決這一難題的良方之一。

四、 家長的心態未放正。此次家訪中,有一位學生家長表現出對孩子已經是放棄的樣子,從與我們談話的口氣來看,似乎對兒子已不抱任何希望了,這讓我們很難受也很意外。其實,孩子本身並不錯,據了解,主要是家長從小就對他放鬆要求,導致他對自己也放鬆要求,才會變成這種情況父母是孩子的第一任老師,可見家庭教育是多麼的重要,要給孩子一點時間,親近孩子,關心孩子,理曉情動,共同托起明天的太陽;家中無小事,處處是教育。

父母要走出家庭教育的誤區,把握正確的家庭教育觀,掌握科學的家庭教育方法,用「心」培養好孩子;如何看待獨生子女?他們也更需要理解,需要寬容。要堅持以鼓勵為主的正面教育,加強家校的溝通和聯絡,那麼教育這朵奇葩一定能結出碩果。

其實,只要家長放正心態,擔起責任,給孩子希望和勇氣,那麼,孩子一定能有所進步的。

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