讀書活動計畫
萊西市城關小學
為培養廣大學生「愛讀書，多讀書，讀好書，好讀書」的良好習慣，引導學生快樂學習,健康成長，我校根據市教體局關於「五項管理，四項活動」的要求，結合學校實際，按照「加強引導、注重實效、全員參與」的原則，制定本方案。
一、活動目的
最能致遠是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風貌，是校園文化的集中顯現。師生徜徉其間，浸潤其間，能領略到文化的魅力，感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩，讓書卷氣成為教師最好的品格。
我們將堅持以人為本，通過讀書活動增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色；努力建設教師的精神家園，全面提公升教師的整體素質，從而提高教育質量，建立特色學校，使我校的辦學層次上乙個新的台階。通過在學生中開展讀書活動，培養學生多讀書、讀好書、愛讀書、會讀書的良好習慣，引導學生通過讀書增長知識、啟迪智慧型、感悟歷史、拓展思維，真正提高學生的文化素養。
二、活動背景
1、新時期人才的需要。21世紀，人類進入了全球化、資訊化時代，科學技術的突飛猛進，必定需要適應新時代的複合型人才，因此，新時期的教育不僅要使學生具有淵博的知識，最重要的是讓學生成為會學習、會探索的創造型人才，而培養學生良好的閱讀能力正符合這一特徵的需要。
2、全面實施素質教育，穩步推進教育現代化是教育自身改革和發展之本，小學階段的各學科，如果只偏重課本知識的傳授，那麼對學生素質的發展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來陶冶學生的情操，激發學生的興趣，使之成為乙個善於閱讀的好少年。
3、本校現狀的需要。學生身在農村，知識面狹窄，語言文字的積累較少。古人云：
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，因此要提高語文成績，提高學生的整體素養，增加課外閱讀是當務之急，重中之重。
三、活動目標
1、大閱讀教育需要「與書為伴」的教師，積極倡導「與書為伴」的思想，拓寬教師的文化素養，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
2、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。
3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結合之路，提高教學質量。
4、促進學校內涵式、人文化發展，提高辦學品位，努力建立「學習型學校」。
四、活動主題：閱讀經典，書香滿園
五、活動領導小組
組長：王恆祝
副組長：劉雲華、陳秀華、李玉梅
組員：各班班主任、語文老師
六、具體要求
（一）教師讀書活動
1、精心研讀青島市「十二五」讀書實踐工程中2012推薦的必讀書籍，努力提高教師自身的專業理論素養。鼓勵教師好讀書、讀好書。讀書不在多而在精，認真選讀有關的優秀書籍，特別是讀書工程中2012重點研讀書目。
既要讀教育教學專著，也要讀經典的優秀的文學作品，既要讀業務類書籍，也要讀理論類書籍。
2、加強校圖書室的建設管理，學校圖書室、閱覽室無條件向師生開放，充分發揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣。
3、認真撰寫讀書心得體會，讀書筆記不在多而在思，不以追求花俏、工整為目的，使教師養成良好的讀書習慣。
4、組織讀書體會的交流展示，如讀書沙龍等；組織讀書徵文比賽活動，組織「讀書之星」的評比表彰，認真開展「書香辦公室」的創評活動，由讀書活動領導小組檢查與抽查相結合。
5、認真組織學生讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設，不斷深化「與學生同讀一本書」活動，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各班要及時擬訂本班讀書活動計畫要點，具體落實「大手牽小手——每天為學生讀5分鐘書」等讀書活動。
6、進一步確立大閱讀教育觀，打通課內課外、校內校外的聯絡通道。結合語文、數學、科學等課堂教學內容，向學生推薦不同學科的優秀課外讀物。
（二）學生讀書活動
1、繼續建立班、校書庫，讓學生有書可讀。在活動中各班教師可以從學校圖書室中挑選圖書，建立班級圖書角。在建立圖書角的基礎上，發動學生收集報刊雜誌、書籍等，組建個人小書庫。
同學與同學之間，可建立「好書交換站」定期舉行「好書換著看」活動。學校圖書室每月由定期向各班出借圖書，為學生讀書創造便利的條件。
2、繼續開展早讀和午讀活動。引導和幫助學生養成早讀與午讀的習慣。
3、積極開展書香班級的創評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織「讀書大王」活動工作等。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目，具體由語文教師負責落實推薦書目類別，班主任要積極引導學生認真閱讀推薦的書目，經常督促檢查。
要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少於3本。
4、認真做好語文課外閱讀課的開設。做好三種課型的開設：一是閱讀指導課。
每班每週開設一節閱讀課，正式列入課表，可以進行讀物推薦，可以進行讀書方法指導，可以進行讀書筆記展評。二是午間誦讀。誦讀時學校統一**優美的**，克服學生浮躁的情緒，陶冶學生心性，達到修身養性的目的。
5、作好「讀書筆記」，三——五年級學生均需按統一要求準備乙個讀書筆記本，在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來。
6、三——五年級每月出一期手抄報。
7、學校積極開展關於學生讀書活動的各類競賽與交流
（1）、每學期舉行一次徵文比賽
各班利用閱讀課，開展閱讀活動。每班選送3名學生參加學校的現場徵文競賽。
（2）、每學期舉辦一次經典美文誦讀比賽
在廣泛閱讀的基礎上，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文，自行舉行班級古詩文誦讀比賽。以班級為單位推薦3——20人參加學校經典美文誦讀比賽。
（3）、每學期進行一次故事大王比賽
各班在讀書月活動期間，利用班會課或閱讀課進行講故事比賽，各班推薦一名學生參加學校故事大王比賽。
（4）、每學期進行一次「讀書之星」評比活動
各班推薦3——5名申報讀書之星的學生，集中到閱覽室進行測試，由學校評為及全體語文教師進行評定，最後評選出50名學校「讀書之星」。
附：讀書活動月份安排
一月份：
1.開展「我喜歡的一本書」讀書徵文活動。
2.假期中開展大閱讀活動，增加閱讀量和閱讀面。
二月份：
1.開展「我喜歡的一本書」讀書徵文評選活動。
2.制定「城關小學2011-2012學年度第二學期讀書活動方案」。
三月份：
1.按照方案要求，召開主題班會，換寫黑板報，宣傳讀書的意義。
2.組織參加山東省當代小學生「快樂作文杯」讀書徵文活動。
3.和政教處聯合，開展「五個一」活動，重點是：講乙個雷鋒故事、背一句雷鋒名言、讀一則雷鋒日記。
4.辦一期主題為「雷鋒在我心中」的手抄報。
四月份：
1.結合清明節，開展「英雄伴我成長」故事比賽。
2.展開讀書筆記展評活動，促進讀書活動的深入開展。
五月份：
1.結合「五一勞動節」，開展「勞動最光榮」演講比賽。
2.各班級開展讀書交流活動。
六月份：
1.「閱讀伴我成長」手抄報。
2.月末分級部評選系列「讀書小明星」、「書香班級」、「書香家庭」活動。
七月份：
1.總結表彰讀書活動中的先進個人、班級、家庭。
2.本學期讀書活動總結。
2012.3
萊西市城關小學開展讀書活動總結
四 上好 三課 指導讀書方法。第一課堂 閱讀指導課。學校把閱讀指導課作為校本課程，納入課表，每週安排一節，由語文老師有計畫 有目的地進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，並及時引導學生寫下所思所想，寫好讀書筆記，指導讀書方法，在大量的閱讀實踐中培養學生良好的閱讀習慣。第二課堂 讀書匯報課。通過...
萊西市城關小學讀書活動月方案
讀書月活動方案 一 活動目的 1 以讀書活動為契機，引導師生養成 好讀書，讀好書 的習慣。2 通過讀書月活動 低年級 我讀書，我快樂 中年級 和經典相伴，與書香同行 高年級 讀千古美文，做少年君子。通過開展全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提公升學校品位。3 在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，...
萊西市城關小學學校工作思路
2011城關小學工作目標及工作思路 一 工作目標 新學期我校將以科學發展觀為指導，以培養學生的社會責任感 創新精神和實踐能力為重點，遵循教育規律和人才成長規律，全面深化教育教學改革，強化德育工作，規範辦學行為，推進課程改革，改進評價辦法，加強隊伍建設，努力培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和 ...