霍蘭德職業測評表

2021-03-04 09:31:15 字數 4908 閱讀 1868

有位名人曾誇張地說過:如果人能從事自己感興趣的工作,那麼,人生就是天堂。興趣給人的活動過程帶來的樂趣由此可見一斑。

我想你對感興趣的職業存在著相同程度的渴望。問題在於你感興趣的職業是什麼?回答這樣的問題,我們先要面對的是更為基礎的問題:

由於我們不可能在數以千計的職業中,去找尋自己所感興趣的職業,首先須將龐雜的職業歸為數量有限、適合操作的職業群 (這種歸類與國家公布的職業分類不同),然後再去發現自己感興趣的職業群。對於職業歸類的研究,由來已久,所劃分的類別當然也是眾說紛紜。在我們影響比較大、且有配套的興趣量表的,當屬美國心理學家、職業指導專家霍蘭德(john l.

holland)的相關理論。

一、說明

興趣是指個人力求接近、探索某種事務活動的態度和傾向。

興趣一般要經歷三個發展階段:有趣,樂趣,志趣。

holland是美國職業指導專家。他認為某一特殊類的人格,便會對於這型別的工作發生興趣。holland和助手在幾十年間經過一百多次大規模的實驗研究,形成了人格型別與職業型別的學說。

二、霍蘭德職業興趣自測表

本測驗可以幫助你大致確定自已的職業興趣,對下面列舉的一系列活動,如果你喜歡某一種,就在"喜歡"欄內打勾,如果不喜歡,則在"不喜歡"欄內打勾。

一、運動

a型活動喜歡不喜歡c型活動喜歡不喜歡

繪畫( )( )保持房間、書桌整潔 ( )( )

閱讀劇本和聽歌劇( )( )進行記帳的四則運算 ( )( )

設計家具或住房 ( )( )收款記帳( )( )

彈奏樂器( )( )整理檔案檔案( )( )

聽**會( )( )校對材料( )( )

閱讀通俗**、詩歌 ( )( )統計材料( )( )

寫作( )( )打算盤 ( )( )

學習美術課程( )( )練習打字( )( )

合計(次數)( )( )合計(次數)( )( )

e型活動喜歡不喜歡 i型活動喜歡不喜歡

管理工作人員( )( )閱讀自然科學的書籍和雜誌 ( )( )

售貨( )( )實驗室工作( )( )

討***( )( )自然科學的研究工作( )( )

以個人的意志影響

別人的行動 ( )( )化學實驗 ( )( )

參加會談( )( )做數學難題( )( )

會見重要人物( )( )學習物理課( )( )

找人談話( )( )學習幾何課( )( )

管理產品( )( )學習生物課( )( )

合計(次數)( )( )合計(次數)( )( )

r型活動喜歡不喜歡s型活動喜歡不喜歡

電器維修( )( )與朋友通訊( )( )

汽車修理( )( )參加社交活動 ( )( )

木工( )( )幫助別人解決因難 ( )( )

駕駛汽車( )( )照料兒童 ( )( )

使用金工工具(如鉗子等)( )( )教育宣傳活動 ( )( )

擺弄收音機、自行車等( )( )出席各種活動 ( )( )

操縱機器( )( )結交朋友 ( )( )

學習機械製圖( )( )參加體育比賽 ( )( )

合計(次數)( )( )合計(次數)( )( )

二、職業

a型職業喜歡不喜歡c型活動喜歡不喜歡

詩人( )( )記帳員( )( )

**家( )( )會計員( )( )

作家( )( )銀行出納員( )( )

記者( )( )法庭速記員( )( )

歌唱家( )( )成本估算員( )( )

作曲家( )( )統計師( )( )

編劇( )( )稅務專家 ( )( )

雕刻家( )( )校對員( )( )

漫畫家( )( )打字員( )( )

樂隊指揮( )( )辦公室職員( )( )

合計(次數)( )( )合計(次數)( )( )

e型活動喜歡不喜歡i型活動喜歡不喜歡

銷售經理( )( )氣象學研究人員( )( )

進貨員( )( )生物學研究人員( )( )

旅館經理( )( )天文學研究人員( )( )

推銷員( )( )藥劑師( )( )

飯店經理( )( )動物學研究人員( )( )

電視製作人員( )( )化學研究人員 ( )( )

商品批發員( )( )科學報刊編輯 ( )( )

人事安排決策者( )( )地質學研究人員( )( )

廣告宣傳員( )( )植物學研究人員( )( )

排程員( )( )物理學研究人員( )( )

合計(次數)( )( )合計(次數)( )( )

r型活動喜歡不喜歡s型活動喜歡不喜歡

飛機機械師( )( )社會學研究人員( )( )

魚類和野生動物專業人員( )( )青少年犯罪問題研究人員 ( )( )

自動化技師( )( )演講理論研究( )( )

木工 ( )( )校長( )( )

工具機工(車工、鉗工等)( )( )社會科學教師( )( )

電工 ( )( )精神病工作者 ( )( )

無線電報務員 ( )( )諮詢人員( )( )

長途公共汽車司機 ( )( )導遊( )( )

火車司機 ( )( )青年管理主任( )( )

機械師( )( )福利機構主任 ( )( )

合計(次數)( )( )合計(次數)( )( )

然後將選擇的結果統計在下列表中:

活動(選擇"喜歡的次數)職業(選擇"喜歡的次數)合計

(r)(i)(a)(s)(e)(c)將合計次數一欄中最大的三個數字的相應字母填入下理代號空格內:

職業興趣代號

最高次數次高再次

在確定你的職業興趣代號後,請在職業索引中尋找相應的職業,這些職業或相類似的職業可供你選擇參考。

三、各種型別的特點

他把人格劃分為六種型別:現實型、調查型、藝術型、社會型、企業家型(又稱**型)和傳統型,認為六種型別反映了對職業經歷的總取向。下面**反映了各種型別的個人特點及適應性工作環境。

各種型別分別代表 :

a:藝術型(artistic)

這種型別的人和他人的接觸是間接的,他們通過**、美術等創作自已表面。此外,感情的表達直接,迴避和他人相處產生的問題。適合的職業有作家、**家等。這類人往往缺乏辦事員的能力。

c:事務型(conventional)

這種型別的人顯示出對計算等活動的偏好,具有實際的、良好控制的、有條理的、友善的特點。適合的工作有事務管理方面的工作。例如,會計師、辦事員、銀行工作人員等。

這類人往往缺乏創新的能力。

e:企業型(enterprise)

這種型別的人在指揮他人、監督他人或銷售物品的場合下,具有使用巧妙的語言技術吸引人的能力。喜歡擔任領導角色,愛冒險。適合的職業有企業策劃、製片人、銷售和經營方面的工作。

這類人缺乏科研能力。

i:研究型(investigative)

這種型別的人擅長歸納思考類的活動。這種型別的特徵是抽象的、分析型的。這類人傾向於從事專業研究工作,適合的職業有研究者、醫師等。這類人往往缺乏領導能力。

r:現實型 (realistic)

這種型別的人喜歡身體的、運動的、技術性的活動。男性較多 。與抽象的東西相比,更喜歡處理品具體的問題。

傾向於以機器、物體為物件,室外活動為特點的工作。例如,適合這類人的職業有機械工人、現場技術人員、駕駛員等。這類人往往缺乏社交能力。

s:社會型(social)

這種型別的人喜歡社交活動,關心社會問題以及對教育活動感興趣。他們主要的價值偏重於人道的、宗教的。適合的職業有教師、資詢人員等。這類人往往缺乏機械能力。

e6、你是哪種氣質?

參考大量有關文獻,可以將我們已經知道的幾種主要氣質型別的基本特徵描述如下。

膽汁質:精力旺盛,生氣勃勃,熱情,開朗,積極,坦率,剛強;易感情用事,任性,脾氣暴躁,情緒不夠穩定。

多血質:動作敏捷,靈活好動,熱情,活潑,興趣廣泛多變,善於交際,富於同情心,樂觀,適應性強;意志力薄弱,易屈服於挫折,性情浮躁。

粘液質:沉著冷靜,穩重踏實,善於克服忍讓,堅強而有耐性,生活有規律;缺乏活力,行動遲緩,為人拘謹,因循守舊。

抑鬱質:敏感,善於觀察,想象力豐富,情感深刻持久,多愁善感,情感脆弱,畏縮而孤僻。

內傾:觀察力敏銳,做事一般深思熟慮而後行,具有很高的計畫性,安靜,情緒穩定,自省,條理性強,喜歡獨處,交際面窄,對周圍環境的適應能力較差,有悲觀傾向。

外傾:活動能力強,精神飽滿,善於交際,喜歡聚會,開朗健談,樂觀隨意,容易適應變化了的環境;但做事比較衝動,粗心大意,情緒不夠穩定,有攻擊性傾向。

躁鬱性氣質:喜社交,為人善良,待人和氣,明朗,活潑,感情外露,興趣廣泛;有時會有明顯的憂鬱表現,沉默寡言,行動慎重,對付困難缺乏足夠的耐心。

**性氣質:考慮總是獨特,做事計畫性強,面對困難不屈不撓,不墨守成規,堅守立場和原則;但非常自閉,常脫離實際而沉湎於空想,不喜社交,冷淡,孤僻,有自相矛盾的傾向,比如一方面情感纖細而敏銳,另一方面又會感覺遲鈍而順從。

從上述關於各種氣質型別的外在表現中不難看出,任何一種氣質型別均有為人們所樂於接受的一面,同時也有為人們所不贊成或不易接受的一面。結合氣質的這些外在表現所依據的生理基礎,我們認為對不同氣質型別的優劣、好壞的評價是不合理的。事實上,任何氣質型別的人,都有可能在事業上或生活上獲得成功,只不過由於不同氣質型別所表現出來的外在行為傾向不同,不同氣質的人必然會對周圍環境產生不同影響,具有不同的生活方式,適合於不同領域和職業。

比如外向的人適合於從事經常需要應付、複雜的人際關係的職業,如教師、推銷員等,而內向的人則適合從事需要冷靜、嚴肅有邏輯思維的工作,如物理學家、機械工程師等。因此,在公升學就業諮詢或人事選拔安置時,氣質應作為參考的因素之一。

需要補充說明的是,氣質雖具穩定性,但並不意味著乙個人的氣質自出生後就不會改變。它在後天的社會生活與教育條件影響下是可以得到發展和改造的。因此,乙個人可以在了解自己的氣質的基礎上,有意識地培養和發展氣質的積極方面,限制消極方面。

下面的氣質型別問卷可以幫助你了解自己的氣質。值得注意的是你在回答問題時的誠實程度決定測驗結果的可靠性和有效性。

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