2023年度白灣子鎮中學教育教學管理自查報告

2021-03-04 09:30:36 字數 3237 閱讀 2106

我校始終堅持為社會主義現代化服務的辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,堅持「整體推進,全面提高」、「辦有靈魂的教育,育有底氣功的新人「的辦學理念,堅持以法治校,以法治教。不設重點班,無大班額現象。制定控輟保學措施,優化後勤服務,打造農村寄宿制學校管理特色和品牌,努力辦人民滿意的教育。

(二)辦學經費

教育局分期分批下撥生均每年550元的公用經費,保障了學校的運轉經費和發展經費。按照上級下撥的指標及**選下撥貧困生人均每學期375元的生活費補助,確保了貧困生正常入學,教職工工資、津貼按時足額發放。嚴格收費政策,校內元亂收費,亂補課,搭資料等違規行為。

經費開支嚴格審批程式,開支合理,無違紀現象。

(三)辦學條件

①校園建設。校園環境優雅,設施齊全,教學區、活動區、生活區有機分離,布局合理;體育場設定300公尺環形跑道,附100公尺直道,籃球場、排球場、器械體操區設定達到標準。②部室建設。

學校部室齊全,設施配備達標,教室演示實驗率、學生分組實驗開出率均達標,記錄翔實,教學和育人功能得到充分發揮,實現了教師集體辦公,各處室配備電腦,上網,實現了辦公現代化,設立了教師活動室,課餘飯後,教師踴躍活動,相互交流,提高工作熱情。③食宿建設。師生食堂,教師宿辦樓、學生公寓樓管理規範。

④文化建設。教學樓上有醒目的校訓,師生辦公、學習、住宿、就餐場所標語布置醒目,合理個性,櫥窗、板報分布合理並及時更新。⑤衛生保健。

雖然學校水資源十分短缺,但學校通過協商,師生喝上純淨水,每週五晚學校提供洗漱用水,讓學生洗頭洗腳,培養學生講究衛生的良好習慣。⑥爭取社會力量辦學。青年企業家呂棟為我校捐贈價值萬元的鋼琴一架和捐助學金1萬元。

(四)教師隊伍建設

我校教師隊伍的整體特點是「數量充足,質量難保,整體年輕,差距較大」。針對這一特點,為建立一支強有力的教師隊伍,我們主要採取兩條措施。

1、加強培訓,更新理念。

選派骨幹有為的教師外出培訓,把培訓作為獎勵優秀教師的具體辦法。只要我們知道的有利於學校發展的各類培訓,積極選派教師參加培訓。每學年用於教師培訓的費用4萬元左右,2023年度外出培訓達15人次,赴四川、山西、西安、榆林等地學習洋思中學、杜郎口中學的先進辦學理念,魏書生班級管理經驗,語文教學、奇快作文教學、各種年會、音體美教育教學等方面的內容。

參加培訓的老師認真做好記錄,回來在校內進行再培訓。

2、 加強指導,督導上崗。

利用政治學習,業務學習等機會,加強教師師德修養,定期培訓:一周內適應崗,一月內能上崗,一學期內上好崗。採取跟蹤聽課,由教研組、教務處、校委會分期輪流指導。

通過聽評議→教師反思改進→再聽再評再議→教師能力提高,促進新教師盡快成長。

3、 積極鼓勵教師相互聽評課,取長補短。

採用「一幫一,結對子」 ,教師相互聽評課等方法,提高新教師的課堂教學能力,鼓勵教師在網上**全國優秀課堂教學實錄,達到學習先進,更新理念,改進提高的目的。

(五)教育教學管理

1、建立健全各項規章制度。

用制度明確責任,用制度規範管理,用制度衡量好壞。從校長到鍋爐工都有明確的崗位職責,學校的安全保衛工作、衛生管理工作、各處室各部室都有明確的管理制度,且制度上牆。做到有章可依,可章必依,保證學校各項工作順利開展。

(如,2023年下學期,出台了《白灣子鎮中學教師績效工資發放方案》、《教師集體辦公制度》,新修訂了《教師假務考勤制度》等。)

2、紮實推進課程改革。

(1)課堂教學改革。

①2023年11月,我校在學習洋思中學、杜郎口中學成功辦學經驗的基礎上,結合實際,大膽創新,推行 「先學後練 25+20」的課堂教學改革模式並制定了《白灣子鎮中學課程改革實施方案》,用此方案作為衡量標準。到目前為止,我們已經實驗了整一年,效果明顯,學生喜歡。已初步形成了自己獨具特色的教學理念、教學模式。

②成立了由校長、副校長、教師代表組成的課堂教學督查小組,對每一位教師課堂教學進行評估督導,實行教師課堂教學現場打分制,不符合要求一票否決,強勢推進課堂教學改革。每學期校長聽課在40次左右,副校長在70次以上。

(2)開發校本教材,搞微型課題研究。

①2023年9月編印了《新課程改革成果彙編一書》,它濃縮了我校自實施新課程以來的經驗、方法、制度、成果,分為課程改革制度篇、活動篇、成果篇。編印了《白灣子鎮中學校本教材》兩冊,並榮獲榆林市教育教學成果評選一等獎。目前校本教材已在教學中開發利用。

它匯聚了白灣子鎮中學全體教師的智慧型和心血。涉及語文、數學、英語、政治、理化、歷史、地理、生物、微機、**、體育11門課程。

②微型課題研究成果顯著,市級課題《農村學校如何開展「小**「教學》已結題。研究成果已在全校推廣運用,收效良好;縣級課題《英語單詞速記法》已申報立項。積極鼓勵教師撰寫教育教學**,2023年度我校在國家、省市級刊物發表的**達5篇。

(3)分層教學,減輕學生壓力

學生作業採用列印的活頁作業,由教師親自篩選,分為必做題和選做題,選做題為學有餘力的同學做。作業一般要求當堂完成。09年下學期,新華書店配兩套教輔資料,我們規定只用一套,另一套只要求學有餘力的同學自由選做。

這樣一來,提高了課堂效率,減輕了學生的課業負擔。

(4)開展豐富多采的活動

①綜合實踐活動課主題新穎,內容豐富,以校為本,體現地域特色,培養學生動手實踐、自我蒐集、處理資訊等多方面能力。學校每學期定期組織一次綜合實踐活動課,教師還要根據學科特點,自行開展形式多樣的綜合實踐活動。綜合實踐活動課的開展,在教務處出台的《綜合實踐活動課實施方案》統一指導下,各年級根據具體情況,開展實實在在的活動,在活動總結階段由校領導參加並進行點評。

②系列性德育教育活動。

我們提出了「先抓管理,後抓教學,先學做人,後學知識」的十六字口號,針對學生年齡特點,對七年級學生進行行為習慣養成教育(如開展軍訓、入學教育、校史教育等活動),八年級學生最複雜,最易出問題,進行法制道德教育(如進行法律知識、禁毒知識講座、心理健康教育講座、開放悄悄話信箱等),對九年級學生進行理想、人生教育(如召開學風動員會,中考動員會);堅持每週公升國旗制度,「七一」「十一」期間,開展大型師生演講或詩歌朗誦比賽,對學生進行愛國主義教育;每學期召開一次家長會,09年下學期家長會的主題是「家教溝通,共同教育」,通過與家長進行溝通,達到了共同教育學生的目的。

③開展「兩節」「兩會」活動

學校開設聲樂、舞蹈、繪畫、寫作、體育、奧數、英語會話、微機九個特長班,學生自願選修,每週三由學校選聘的特長教師執教,充分發揮學生的愛好和特長。並為學校舉辦「兩節」「兩會」活動打基礎。2023年上學期開展一次大型田徑運動會,成功舉辦了第二屆科技節;下學期舉行一次**年級學生籃球運動會。

當然,在工作中,我們也清醒地意識到存在的問題:

一、由於教師素質與生源質量的問題導致學生學業成績提高困難。

二、學生輟學形勢嚴峻,單靠學校行為難以控制,有時束手無策,無能為力。

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