(2009—2010學年度第二學期)
學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。開學以來，我校認真貫徹落實上級的各項安全要求，將建立平安校園工作作為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。
現將本學期工作總結如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以盛磊校長為組長；韓善明,張志虎教導主任為副組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。能根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員和分管領導，防止了工作上的相互推諉，從而形成了學校校長直接抓，教導主任具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，形成全校教師齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施紮實到位。
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。與各教師簽訂相關安全責任書，將安全工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作相關處理，情節和後果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教師考核的重要內容，實行一票否決制度，貫徹「誰主管，誰負責」的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。
並對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的演練，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、全社會總動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。因此我們積極與有關部門通力合作，做好學校安全教育工作，學校經常組織開展一系列道德、法制，安全知識教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，學校利用周一公升旗活動時間強調安全事項，通過告家長書，增強家長的安全意識，通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
2、提倡學生步行上學，嚴禁學生騎自行車上學。
3、為了學生健康成長，學校發出倡議，「拒絕零食，從我做起」的簽名活動。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
經常開展常規檢查，每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，同時大力加強對校園周邊的綜合整治，對存在的隱患及時向村委會反映，及時整改。
今後，我們將進一步重視安全教育工作，及時解決安全教育工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平。
2010-6-24
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