為響應學校號召，進一步深化教育教學改革，加強職業學校「雙師型」教師隊伍的建設和「技能型」學生的培養，計算機教研組在學校領導的關心與支援下、在系「師生技能大比武」領導小組的指導下、在全體參賽選手、裁判員的共同努力下，師生技能大比武競賽取得圓滿成功。經過緊張激烈的角逐，歷時1月之久,滿載著豐碩的成果落下帷幕。 本次活動旨在進一步提公升全系全體師生員工的技能水平和整體素質。
此次競賽由基礎部承辦，整個活動包括宣傳發動階段、報名階段、競賽實施階段、活動總結階段共四個階段。參賽選手分別來自計算機教研組的老師和計算機12班和計算機13班的學生。參賽選手通過緊張而又激烈的角逐吉翠花老師、張明星老師分別榮獲教師組一等獎和二等獎；學生王柳、王艷、彭飛、甄思俊、顧瑞瑞等幾位同學分別獲得學生組
一、二、三等獎。
為了總結本次技能競賽的成功經驗，尋找差距不足，現將具體參賽工作總結如下：
（一） 積極轉變思想觀念，樹立技能致上的理念職業學校的發展目前已經全面走向了內涵提公升的級段，根據當前職業學校的發展情況，要想提高我係的辦學實力和知名度，必須重視學生技能素質的培養，積極響應教育部「普教有高考、職教有大賽」的教學方針，瞄準當前職業教育發展的前沿陣地，以培養學生的技能為中心，積極開展形式多樣的技能培養和教育活動。
（二） 通過這次競賽，「思想有多遠，我們就能走多遠」這句話使我們有了不一樣的體會。這次大賽能之所以能夠取得如此優異的成績，首先取決於賽前我們制定了拼搏與奮鬥的目標。十月接到「師生技能大比武」競賽活動的通知後，系領導高度重視並對競賽活動進行了周密的策劃和精心的組織。
系主任陳權明親自過問並迅速成立「師生技能大比武」領導小組，親自兼任組長，從而為此次競賽活動的有序開展創造了條件，提供了組織保障。領導小組成立後在第一時間制定出切實可行的理論和操作技能比賽規則等行動計畫，有計畫、有實施、有布置、有落實，確保了比賽的公正、公平與公開。本次競賽活動也從另外乙個角度全面檢測了計算機教研組的團隊合作精神。
（三） 參賽師生齊心協力，刻服困難與不足，精心準備，沉著應戰。在訓練和比賽過程中，陳主任多次對賽前訓練、比賽準備、比賽實施都作下了重要指導並多次親自召開會議，認真聽取領導小組和師生員工的意見並提出建議。多次到機房督導檢查師生訓練情況。
此次電子資訊系「師生技能大比武」競賽活動方案一經公布，立刻得到全系教師和學生的積極響應，踴躍報名，學習的自覺性和積極性得到空前高漲。大家都把競賽作為提高自身技能，展示個人風采的最佳平台。
（四） 各位選手立足崗位，積極進取，刻苦訓練。「寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來」，各位選手之所以能取得今天這樣的成績，與他們平時的努力和磨練是分不開的。正是他們在平時的工作與學習中，常常看到自己的差距、不足，暗中努力，視差距為目標，視壓力為動力，把奮鬥、挑戰、艱難當作一種磨練，在超越中尋找樂趣。
也正是他們能夠立足崗位、積極進取、奉獻自我，以一種積極向上的人生態度去面對每一天平凡的工作與學習，在平常的工作與學習中練就了一身紮實的基本功，才能在今天的大賽中，坦然應對、從容馳騁。
（五） 存在的問題和不足。競賽活動已經結束了，這次成績的取得是值得驕傲的，也是應該為之自豪。但是我們應該看到，我們的水平與崗位工作的需求相比，還有很大的落差，我們還有很多不足，我們的技藝還不夠精湛，距離參加省市一級乃至全國性大賽還有很長的路要走。
計算機教研組
2013．11．12
計算機專業技能大賽方案
一 活動主題 以學習求進步 以競技求發展 二 活動時間 2011年5月16日 2011年6月1日 三 主辦單位 教務實訓處 四 活動安排 五 活動宗旨 旨在豐富學生課外文化生活，展現學生的學業風采，體現校學生和諧 活躍 積極向上的精神風，並進一步為廣大財政補貼營造良好的生活 學習環境，也為了進一步加...
教師教學讀寫技能大比武活動總結
本期，在教師大比武活動背景下，我校教師在學校具體組織安排下積極參與，順利地完成了本次活動。現將活動開展情況總結如下 一 高度重視，保障研究活動正常開展。1 召開會議，成立機構，明確職責。成立 教師讀寫技能大比武活動 領導小組，由校長任組長，教導處負責領導和組織工作。活動地點設在學校辦公室。2 召開教...
計算機及應用專業技能操作考核大綱
考核專案 作業系統windows xp 考核內容及分數分配 xp的安裝。的啟動和退 出。3.設定windows xp桌面。4.視窗和對話方塊的基本操 作。5.使用者賬戶管理。6.資料夾和檔案管理。7.站使用。8.磁碟管理和維護。9.新增或刪除應用程式。共10分 操作要求與方法 xp的安裝。2.顯示桌...