計算機實驗室管理制度

2021-03-04 09:29:48 字數 4661 閱讀 5097

一、 本室一切裝置均由本室管理人員管理,未經本室管理人員允許不得擅自入室,更不能隨意動用本室裝置;

二、 學生教學計畫內用微機,由教務處及計算機教研組共同根據教學計畫和實驗專案統計表,統一安排、確定時間,並每次上機實驗時要進行登記;

三、 教師因教學或科研等活動需要用微機時,由本人或部門提出申請,經教務處或校領導批准,由本室管理人員安排時間方可用機,同時也要進行登記;

四、 除本室工作人員外,未經教務處和校領導批准任何人不准使用本實驗室的微機裝置。

實驗教學是學生學習和掌握科學實驗方法和實踐技能的主要途徑,是深入開展素質教育、培養學生實踐能力、創新能力的重要教學環節。通過實驗,使學生掌握和鞏固本門課程的基本知識,提高實際「工作能力和專業技能」,為了確保實驗教學質量,特制定本辦法。

一、 教務處根據培養目標和教學計畫的要求,組織編寫實驗課教學大綱,確定實驗專案。

二、 按照實驗教學大綱編寫的實驗教材和實驗指導書,要裝訂成冊,並在教務處資料室存檔。

三、 實驗指導教師在學生做實驗之前必須做好準備, 有些實驗自己一定要親自試做一次,為更好的指導學生做實驗。每學期實驗指導教師要填寫本課程的實驗進度表。

四、 實驗室必須按實驗教學大綱所規定專案開設實驗,未經教務處批准,不得隨意變動實驗內容、時數和組數。對儀器裝置套數較少的實驗專案,應排出迴圈課表。

五、 每門實驗課都應爭取開出綜合性、設計性實驗。注意內容更新,體系設計科學合理,符合培養目標要求,創造條件使學生較早參加科研和創新活動。

六、 實驗指導教師講授應條理清楚、重點突出、注意事項明確,要嚴格要求學生,細心指導,並及時解答學生提出的問題。提倡學生多做設計性的實驗。

七、 指導教師要認真批改實驗報告,不符合要求的實驗報告應退回重做,對抄襲他人實驗報告或擅自改動教師簽字後的實驗資料的學生應嚴肅處理。

一、 在教研室的領導下每年做出實驗室的建設規劃與計畫。更新實驗內容,改革教學方法,提高教學質量,培養學生的動手能力;

二、 積極組織開展科研實驗工作,以科研促教學,提高教學水平;

三、 在完成教學,科研任務後,積極開展社會服務與技術開發;

四、 掌握機器裝置執行狀況,每學期制定出維修維護計畫及耗材的購置意見;

五、 搞好實驗室的科學管理,嚴格貫徹、實施有關規章制度,制定崗位責任制,加強對實驗室有關人員的指導、培訓、管理及考核工作;

六、 負責本室精神文明建設,抓好工作人員和學生的思想工作;

七、 組織完成實驗裝置的管理、維修及標定工作,實驗裝置的使用、維護記錄,使實驗裝置經常處於完好狀態;

八、 定期組織檢查和總結實驗室工作,表揚先進,提出整改措施,落實到位;

九、 做好實驗室的安全衛生工作,經常進行實驗室安全教育,組織消防器材的檢查與人員培訓,定期檢查,杜絕隱患;

一十、 在保證完成教學或科研任務的前提下,積極組織開展社會服務和技術開發,開展學術、技術交流活動。

一、 上機人員入室後,聽從授課老師及管理人員指揮,不得隨意亂動室內一切裝置。嚴格遵守安全制度;

二、 嚴禁室內吸菸、隨地吐痰、吃零食、亂扔果皮紙銷。為保持室內清潔,上機人員應帶好腳套;

三、 上機人員必須按規定的機號上機操作,未經允許不得隨意更換機號或開關機器。若發現機器裝置不能正常執行或者有裝置損壞、丟失現象,應即時向指導教師或本室管理人員反映;

四、 上機人員要正確操作機器,不要頻繁開關機器;不要私自拔插電源插頭、滑鼠、鍵盤等,未經許可不准搬動機器及擅自開啟機箱。在實驗期間應對自己使用的機器負責,若課後發現裝置因人為原因不能正常執行或者損壞、丟失,將直接追究當事人的責任;

五、 學生上機實驗期間按授課老師的要求完成實驗任務,不准玩遊戲、上網聊天,不准對機器設定開機口令;

六、 上機實驗完後,應正常關機、清理桌面,椅子(或凳子)放好方可離室;

七、 對違反上機人員守則或違章操作者,管理體人員有權向其提出警告,甚至令其退出機房取消其上機資格;

八、 凡損壞實驗裝置者,按學校有關賠償規定執行。

一、 盡力學習計算相關知識,盡快熟悉計算機實驗室的管理工作,提高管理水平;

二、 堅持為教學服務,認真安排好學生上機,保證系統正常執行,不能影響學生上機學習;

三、 教育上機學生嚴格遵守「實驗室規章制度」,對違者及時提出批評警告,遇偶發事件或重大事件,及時向領導匯報,並督促上機指導教師履行職責;

四、 隨時進行裝置的保養和維護,機器出現故障時要盡力即時排除,並做好相關記錄;

五、 每天要做好機器使用情況、機器故障維修記錄;

六、 實驗室開放時間,管理人員不得擅離崗位。不准在實驗室玩遊戲、網上聊天、看影視節目等。並謝絕除指導教師、上機學生之外的其他人員進入實驗室;

七、 定期打掃衛生,保持室內乾燥、整潔;

八、 注意實驗室安全,嚴格執行《實驗室安全制度》。

一、 實驗課前必須教育學生,遵守實驗室有關管理制度(包括《上機人員守則》、《安全制度》等);

二、 每次實驗課前都要做好充分的課前準備(實驗課題、實驗教案、上機作業或實驗報告等)。並按時到實驗室不得遲到;

三、 對學生進行嚴格管理,教育學生愛護裝置,對違規學生進行嚴肅批評,情節嚴重者可會同管理人員對之進行必要的處罰。要負責實驗期間的人身和裝置安全,嚴格執行「任課教師包堂製」;

四、 積極巡迴,耐心指導,及時解答學生提出的問題。不要獨自開機操作而不管學生,更不要做與實驗課無關的任何事。實驗課時間,若無特殊原因,不得中途離開實驗室。

如確需離開,必須徵得管理人員同意;

五、 及時規範填寫《實驗專案卡》和《裝置執行登記表》;發現機器有故障應即時向管理員反映,以便維修;

六、 下課時間一到,應督促學生及時存檔、關機、還原裝置、清理桌面、放好凳子,按時下課並和管理員一起做好課後驗收工作;

七、 遇到異常、緊急情況時,應妥善處理並及時向有關部門報告。

為了在實驗中培養學生嚴謹的科學作風,確保人身和裝置的安全,順利完成實驗任務,特制定以下規則:

一、學生每次實驗前必須認真預習實驗指導書及實驗內容,明確實驗目的、步驟、原理,回答實驗老師的提問;預習不合要求者,須重新預習,才能進行實驗。

二、實驗時嚴格遵守實驗室的規章制度和實驗裝置的操作規程,服從教師和實驗技術人員的指導。

三、對某些確需增加或改變的實驗內容,可先提出實驗原理和方法,須事先徵得教師或實驗技術人員同意後,方可進行實驗。

四、愛護實驗裝置,使用前詳細檢查,使用後要整理就位,發現丟失或損壞立即報告。未經許可不要動用與本實驗無關的實驗裝置及其它物品。

五、進入實驗室後應保持安靜,不得高聲喧嘩,要保證實驗室和實驗裝置的整齊清潔。

六、實驗時必須注意安全,防止人身和裝置事故的發生,嚴禁帶電接線或拆線,實驗裝置接好線路後,要認真複查,確信無誤或請教師審查後方可接通電源。一旦發生事故,要保持鎮定,迅速切斷電源,保護現場,並向教師報告,待指導老師查明原因排除故障後,方可繼續實驗。

七、損壞了裝置必須立即向教師報告,填寫裝置損壞單,按裝置賠償方法進行賠償。對違反規定造成事故和損失的,肇事者必須寫出書面檢查,視情節輕重和認識程度予以處理。

八、實驗完畢後,要認真填寫實驗室裝置使用記錄,經實驗工作人員檢查裝置、工具、材料及實驗記錄,做好值日衛生後方可離開。

九、實驗後要認真完成實驗報告,對不合要求的實驗報告應退回重做。

一、根據教學計畫組織編制本實驗室的實驗裝置申報計畫、低值易耗購置計畫。其中實驗裝置年度採購計畫在年初制定完成(一年的計畫),低值易耗購置計畫一年二次,在學期結束前完成。

二、根據培養目標認真做好實驗內容的篩選,積極開展實驗科學研究,努力提高綜合性、應用性、設計性實驗的比例,提高學生的動手能力和創新能力,提高實驗教學質量。

三、認真備課,首次開的實驗,指導教師要進行試做,並做好試做記錄;認真做好課堂指導,保證實驗教學質量;認真查閱學生實驗資料,批改實驗報告;組織學生實驗課成績考核。

四、搞好本實驗室的科學管理,嚴格貫徹、實施有關規章制度,認真做好實驗室的日常管理,填寫好實驗使用記錄

五、負責本實驗室的安全。認真檢查實驗室的水、電、火源、門窗是否關閉,檢查值日生的清潔工作情況;定期檢查和按時更新滅火器和消防器材,杜絕隱患。

六、組織好每學期教學檔案資料的收集,主要包括:實驗教學安排表、分組名單、學生實驗預習報告、實驗報告(每班三-五份)、實驗開出記錄、裝置使用記錄、實驗室分賬、實驗裝置賠償記錄。

七、參加實驗裝置的驗收、安裝、除錯與功能開發工作。

深圳市龍崗區潤品科技職業培訓學校

二○一五年七月一日

實驗教學是學生學習和掌握科學實驗方法和實踐技能的主要途徑,是深入開展素質教育、培養學生實踐能力、創新能力的重要教學環節。通過實驗,使學生掌握和鞏固本門課程的基本知識,提高實際「工作能力和專業技能」,為了確保實驗教學質量,特制定本辦法。

一、 教研組根據培養目標和教學計畫的要求,組織編寫實驗課教學大綱,確定實驗專案。

二、 按照實驗教學大綱編寫的實驗教材和實驗指導書,要裝訂成冊,並在系資料室存檔。

三、 實驗指導教師在學生做實驗之前必須做好準備, 有些實驗自己一定要親自試做一次,為更好的指導學生做實驗。每學期實驗指導教師要填寫本課程的實驗進度表。

四、 實驗室必須按實驗教學大綱所規定專案開設實驗,未經教務處批准,不得隨意變動實驗內容、時數和組數。對儀器裝置套數較少的實驗專案,應排出迴圈課表。

五、 每門實驗課都應爭取開出綜合性、設計性實驗。注意內容更新,體系設計科學合理,符合培養目標要求,創造條件使學生較早參加科研和創新活動。

六、 實驗指導教師講授應條理清楚、重點突出、注意事項明確,要嚴格要求學生,細心指導,並及時解答學生提出的問題。提倡學生多做設計性的實驗。

七、 指導教師要認真批改實驗報告,不符合要求的實驗報告應退回重做,對抄襲他人實驗報告或擅自改動教師簽字後的實驗資料的學生應嚴肅處理。

深圳市龍崗區潤品科技職業培訓學校

二○一五年七月一日

計算機實驗室安全管理制度

一 機房工作人員要愛護機器裝置,確保財產不受損壞。機房主管人員 對所管機房的微機及裝置負全部責任。未經機房主管人員同意,其他人不准自行使用 移動和調換裝置。二 機房管理人員要認真維護保養裝置。對機房的網路裝置及其他輔助 裝置定期進行檢查,發現故障及時檢修,並要登記 報告。因違章作業所造成事故損失的,...

計算機室管理制度

一 計算機室管理人員須愛護室內的裝置設施,為保證資訊科技教學工作的正常運作,對裝置設施要定期除塵 驅潮,定期檢查 保養 維修,每使用完畢,對裝置設施要及時檢查,提高教學裝置的完好率。二 離開計算機室前,按操作程式關閉使用後的計算機的電源,然後關閉電燈 空調或電扇,再切斷總電源,關好窗,設定 啟用 報...

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蚈螞膆蒃蒅羄腿薈薄 1 計算機室應有專人管理。管理人員應具有計算機專業知識水平,熱愛本職工作,堅守工作崗位。2 未經管理人員許可不得進入計算機室,師生進機室要遵守機室的一切規章制度,保持機室的清潔。3 管理人員課前需檢查每台機器應在正常狀態下才能開機。4 上機前,老師應對學生講解和示範計算機的基本操...