慢性病防控工作計畫

2021-03-04 09:29:10 字數 1597 閱讀 1924

為認真貫徹落實慢性病防治工作總體要求,積極參與建立「慢性非傳染性疾病綜合防控示範區」工作,結合學校教育的特點,落實與加強慢性病防治知識的普及,幫助師生樹立正確的健康觀,採取健康的生活方式,從群體防治著眼,個體服務入手,認真組織實施慢性病干預專案。

一、建立組織、完善網路、落實責任

為加強對慢性病綜合防治工作的領導,我校專門成立了慢性病防治工作領導小組,負責全校慢性病綜合防治工作的組織領導、工作協調;責成專門科室負責專案工作的組織落實。開展綜合防治工作具體安排、業務指導、人員培訓、質量控制、檢查考核等。將慢性病防治、健康教育等工作納入學校工作計畫,明確了各處室在慢性病防治工作中的職責與任務,從而建立起了上下貫通、各司其職、協調聯動的慢性病防治網路和工作隊伍。

二、摸清底數、建檔建卡、實施干預管理。

為了實現對慢性病患者的干預與管理,採取多種途徑發現慢病患者。通過每年一次的師生體檢,及時統計,對確診高血壓、糖尿病患者,進行登記,然後報鎮人民醫院及時建檔管理。之後,配合鎮人民醫院醫生嚴格按照防治方案相關要求及患者的臨床評估級別、類別制定個體化隨訪管理方案,實行分類、分級、動態管理與干預,填寫慢病管理卡(冊)。

我校對高血壓、糖尿病等慢性病患者干預措施主要有以下方面:一是發放健康教育處方;二是要求患者定期隨訪指導,了解患者病情變化及用藥情況,複查或了解患者血壓或血糖控制水平,督促其堅持用藥,並根據**效果給予相應指導,同時填寫慢病管理手冊和管理卡;三是實施面對面干預,針對每名患者的病情及其主要**進行面對面、個體化干預,如指導其戒菸限酒、低脂低鹽飲食、適量運動、心理平衡以及鹽勺、油壺的具體使用方法等;四是開展防治知識講座,定期邀請專業人士為師生進行慢性病防治知識講座,講解相關防治知識並接受諮詢。

三、廣泛宣傳,開展教育活動,提高自我防病意識。

為提高廣大師生特別是慢病高危人群的自我防病能力,根據校內慢性病高危人群特點,利用各種形式如廣播、講座、健康專欄等,有針對性的開展健康教育,普及慢性病防治知識,倡導合理膳食、適量運動、戒菸限酒、心理平衡等健康生活方式,減少危險因素。全面落實健康教育課,保證每學期8-9學時,結合地方及學校特點,保證有2課時的慢性病防治健康內容。有統一教案、有教師、有考核。

四、積極爭創示範單位活動。

對照《示範建立工作實施方案(試行)》,積極爭創示範單位和示範食堂,試行在食品加工中推行「食品營養成分標籤」。按照職責分工加大食品安全監管力度,普及食品安全知識,提高大眾自我防範和保健能力。

五、開展「小手拉大手」慢性病防控知識宣傳活動。以「走家庭、走社群」宣傳教育活動為載體,以校園網、宣傳展板、家長會等為宣傳平台,讓學生及家長在學習生活中更便捷、更自覺地提高對慢性病的認識,形成學校、家長、社群的三方全力,建立持久、和諧的健康互動關係。

六、改善師生教學、學習條件,經常督促學生學習習慣。

努力改善學生學習,教師教學的硬體條件,保證空氣清新,無噪音,光線充足,學具合格,課桌椅可調,教室微小氣候定期監測。要求教師經常性督促學生良好學習習慣的養成。如注意書寫要求,坐姿正確等。

七、深入開展全民健身運動。認真組織好陽光體育一小時活動,保證時間,保證專案,要有檢查,要有成效。實施體育、藝術2+1專案。

重視學校體育工作,上好體育課、組織好大課間及體育活動,冬季長跑等。

八、做好學生常見病、多發病的防治工作。對學生中常見病、多發病,如近視、齲齒、肥胖、營養不良等,加強監測,努力實施矯治計畫。

高里街道橋西小學

慢性病防控工作計畫

四 開展 小手拉大手 慢性病防控知識宣傳活動。以 走家庭 走社群 宣傳教育活動為載體,以校園網 宣傳欄 家長會等為宣傳平台,讓學生及家長在學習生活中更便捷 更自覺地提高對慢性病的認識,形成學校 家長 社群的三方合力,建立持久 和諧的健康互動關係。五 改善師生教學 學習條件,經常督促學生學習習慣。努力...

實驗中學慢性病防控工作總結

彝良縣實驗中學 為深入貫徹落實國家 傳染病防治法 學校衛生工作條例 等法律法規,切實加強學校疾病預防控制工作,依照 中小學校傳染病預防控制工作管理規範 傳染病防治法 傳染病報告管理規範 等要求,根據 彝良縣教育局關於舉辦中小學急慢性疾病防控教育宣傳活動的通知 的精神 彝教通 2015 65號 結合實...

杜山鎮路口小學慢性病防控學校工作計畫

為認真貫徹落實慢性病防治工作總體要求,積極參與建立 慢性非傳染性疾病綜合防控示範區 工作,結合學校教育的特點,落實與加強慢性病防治知識的普及,幫助師生樹立正確的健康觀,採取健康的生活方式,從群體防治著眼,個體服務入手,認真組織實施慢性病干預專案,特制定本年度工作計畫。一 建立組織 完善網路 落實責任...