白沙埠中心小學讀書節活動實施方案

2021-03-04 09:29:06 字數 2812 閱讀 5382

自市、區「小學生蓓蕾讀書工程」實施六年來,白沙埠中心小學積極響應上級號召,認真貫徹落實市、區小學「蓓蕾讀書工程」實施方案的精神,以「大語文」教育思想為指導,開展了豐富多彩的讀書活動,營造了良好的讀書氛圍。為進一步推動我鎮「蓓蕾讀書工程」持續深入地開展,特制定以下讀書節活動方案。

一、指導思想:

通過師生共讀活動,培養良好讀書習慣;優化校園文化環境,打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園;樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚,促進師生全面而富有個性的發展。

二、活動主題

快樂讀書幸福成長

三、活動目標

1、通過活動,優化校園文化環境,營造「教與書相伴,行與文相隨」的濃郁讀書氛圍。

2、通過活動,促使師生養成博覽群書的好習慣,師生的綜合素養不斷提高,教學質量穩步攀公升

四、活動時間

2023年3月~2023年12月

五、內容安排

(一)宣傳發動:

1、順承市、區蓓蕾讀書活動的開展,依託各個學校的公升旗儀式或晨會時間,向全體師生發出倡議,正式拉開今年「讀書節」活動序幕。

2、各校教幹教師要提高認識,積極創設讀書環境,通過黑板報、校園廣播﹑學校宣傳櫥窗等方式營造讀書氛圍。

3、各校教師要根據自身實際,制定切實可行的讀書節活動實施方案和個人讀書計畫,成立讀書節師生讀書活動領導小組。

4、借助網路平台,開闢「讀書節」活動專欄,及時將師生讀書方面的各種活動進行廣泛宣傳,促使讀書節活動開展的紮實有效。

(二)閱讀建議:

教師:閱讀四大名著、《詩經》、《窗邊的小豆豆》等現當代文學作品,潛心研究蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、李鎮西《愛心與教育》、艾斯奎斯《第56號教室的奇蹟》、朱永新《我的教育理想》、鄭傑《給教師的100條新建議》等教育專著。

一、二年級學生:「三字經」、「百家姓」 、《**規》、繪本《格林童話》、《稻草人》、《寶葫蘆的秘密》、中外童謠等;

三、四年級學生:「千字文」、《安徒生童話》等中外現當代童話、冰心《繁星·春水》、成語故事、中外歷史故事等;

五、六年級學生:《論語》、《詩經》、魯迅《朝花夕拾》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》、四大名著、中外古今寓言、各民族民間故事、兒童詩歌等。

(三)具體要求:

學校:(1)採取有力措施,鞏固和強化讀書節成果,進一步深化拓展書香校園建設,形成各校獨具創意、特色鮮明、豐富多彩的讀書活動,並將部分活動持續穩固的開展下去,形成序列化和層遞性,推動「蓓蕾讀書工程」向縱深發展。(2)設立讀書節專檔,注意收集資料(如教師讀書反思、讀書隨記、學生閱讀筆記、演講比賽、活動材料積累、活動氛圍的營造等),發現、挖掘表現突出的教師和學生,對在讀書節期間湧現出的優秀作品、優秀事例,學校將會以多種形式予以展示或向上級教育部門推薦。

科室:以科室為單位,制訂讀書計畫,開闢讀書論壇,打造科室文化,通過讀書活動的開展,提公升教師的教學素養,形成良好的教書風氣。

班級:各班級根據讀書方案,制訂讀書計畫,明確目標任務,建設好圖書角,開闢讀書專欄,建設班級文化,營造濃厚的讀書氛圍,形成良好的班級讀書氛圍。

家庭:教師要建議家長與孩子一起制訂計畫,一起選書,一起讀書、交流,積極參與到學校舉行的讀書活動中。

教師:全體教職工,要充分認識讀書活動的重要意義,做到人人參與,共享經典。充分利用雙休、假期,靜下心來,誦經典,品名著,充實自我;要在閱讀過程中做好隨記、旁批,定期整理讀書反思和心得體會。

學生:(1)遵循「上不封頂下要保底」的原則,繼續開展中華經典詩文誦讀活動。

一、二年級:每學年至少熟讀背誦經典詩詞50篇(段);

三、四年級:每學年至少熟讀背誦比較簡單、易理解的經典詩詞50篇(段);

五、六年級:每學年至少熟讀背誦有一定難度的經典古詩文60篇(段)。(2)建立學生「讀書成長檔案」,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會,在閱讀過程中認真撰寫的讀書筆記、作文或日記,創作的優秀書法作品、創辦的「讀書手抄報」等實踐作業以及每學期制定的讀書計畫書,參加讀書實踐活動的作品及獲獎情況等記錄儲存下來,作為評選孝鄉小名士的主要依據之一。

(四)主要活動

1、3月14日-21日:提出倡議,下發方案,制定讀書計畫。

2、4月4日-8日:組織開展「師生讀書交流會」。

3、4月25日-29日:師生詩詞創作誦讀活動。

4、5月9日-13日:學生現場作文大賽活動。

5、5月23日-27日:班級讀書論壇活動。

6、6月6日-10日,讀書成果階段展示活動。

7、7月1日-9月23日:暑期讀書成果展評活動。

8、10月10日-14日:學生優秀習作評選活動。

9、10月28日-11月2日:教師教育故事評選活動。

10、11月19日—23日:讀書大王、讀書明星評選活動。

(五)總結表彰:

1、12月9日-13日:開展蓓蕾讀書專項評估活動,評選書香校園、書香科室、書香家庭、書香班級、孝鄉名師、孝鄉小名士。

2、12月20日召開全鎮蓓蕾讀書成果總結表彰大會,以研討會的形式,通過上匯報課、讀書素養展示、讀書經驗交流等方式展現我鎮師生的讀書收穫,並邀請區教育局、教研室領導到會給予指導。

六、基本保障

為使讀書節活動深入紮實的開展,特成立以下活動小組:

1、讀書領導小組:

組長:龔學豪成員:李漢林劉淑才尤士兵王生華朱文營姜良存邵長林朱甲海及各村居小學校長。具體負責制定規劃,領導、組織全鎮讀書工程的開展,為活動提供政策支援、物質經費保障。

2、讀書研究小組

組長:劉淑才成員:姜良存邵長林王生美臧旭李秀志柏廣輝及各校教導主任。具體負責活動的開展、讀書方法的研究與指導工作。

3、活動保障組

組長:李漢林成員:張學亮喬豐收鄭守恆神愛國鄭洪士楊玉忠王進香臧明慧。具體負責閱讀資源的建設、管理與使用,負責讀書條件的創造與改善,負責讀書活動的服務等工作。

白沙埠中心小學

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