目前，全球已掀起一股資訊高速公路規劃和建設的高潮，作為其雛形，國際網際網路（inter***）上相連的計算機已近達數千萬臺，全球有數億人在inter***上進行資訊交換和各種業務處理。inter***上積累了大量資訊資源，這些資源涉及人類面對和從事的各個領域、行業及社會公用服務資訊。成為資訊時代全球可共享的最大資訊基地。
由於計算機網路技術和通訊技術的飛速發展，人們對資訊的要求越來越強烈，「網路就是計算機」的說法被全世界普遍接受。各國紛紛宣布建設本國的資訊高速公路，全球資訊一體化局面已指日可待。
全國興起了裝備計算機的熱潮，重點中學和好一點的鄉鎮中小學開始全面裝備286、386計算機 ，當時的計算機每台近兩萬元左右，使用不到兩年，軟體公升級，windos全面取代dos系統，286、386計算機全面淘汰（由此全國又損失數百億元）.這時候486計算機全面登場，並立即淘汰，586以及檔次與配置更高的計算機面世。學校在這場計算機的變革中，就不停的跟在後面趕，不停的被淘汰，由於有些學校領導片面追求時髦、面子，而給學校和國家造成了無法估計的損失。
現在教育部提出：一定的時間內在國內普及資訊科技教育，實行"校校通"工程；可是由於一些大的計算機廠家在不停的炒作，進行誤導，使得我們有些學校校長、少數教育領導幹部頭腦發熱起來了，認為：校校通就是校園網，校園網就是計算機網；學校為了完成上面下達的任務，不顧本校的實際情況，不顧當地的實際情況，大規模的建設計算機網，造成學校大量負債， 而這個所謂的校園網自從建立起來後就面臨著淘汰，為什麼呢？
目前，我國大部份的學校連基本的廣播網、有線電視網都沒有，有的學校的教師連計算機的最簡單的常識也沒有，更談不上如何使用它們。在上述情況下，我們在進行校園網建設的過程中應該保持清醒的頭腦，花最少的錢、獲得最大的效果。inter***的發展帶動了全世界的資訊產業的發展，也為現代學校應用程式結構提供了乙個新的計算模式，這種計算模式能真正適應學校發展的需要，使學校的計算機應用提高到乙個新的水平。
將inter***技術應用到學校內部，並建立基於這種開放技術的學校應用程式，使學校本身具有了inter***的特性，這種應用體系結構就是intra*** ── 學校內部網。
針對騰衝一中，建立乙個好的校園網路系統包括廣播系統、教學管理系統、計算機網路系統等等。計算機網路系統是校園網路系統中的乙個組成部份。他們之間是相互補充、相互完善，而不是相互取代的。
建設校園網的目的是用於老師傳授知識和學生獲得知識。傳授知識有三種方式：影象，聲音，文字。
現在一般的人重視的是文字方面知識傳授,而忽略了用影象和聲音進行大眾的知識傳授。文字是聲音和影象的補充和記載。從傳播知識的作用範圍來講，廣播系統傳播的範圍最廣。
從裝置的增值性來看：最實用的是計算機，其次是教育系統應用軟體和廣播系統。因此，我們在建校園網時，應先從簡易經濟和適用的系統做起，再建計算。
騰一中的網路系統應用於學校的教育管理系統，辦公系統，多**教育系統，多**視聽系統，連線校園網，雲南資訊港，雲南招考網，人人網，優公尺網，學生網，校友網等。日常需求對網路的應用要求是比較高的。網路系統必須提供文字、語音、動態與靜態影象等資訊，包括語音信箱、電子信箱、語音應答，**對話、可視**、傳真影象、資料業務通訊，桌面會議電視系統，vod**點播系統等。
因此，校區綜合佈線及計算機網路系統必須具有較高的通訊頻寬，須滿足今後大樓內部各種應用組網的要求。為保證系統適應技術的發展、保持與技術同步，要求綜合佈線及計算機網路系統相關產品按最新標準配置，系統必須支援1000m ether***技術，包括所有資料系統鏈路／通道必須達到此技術效能要求。
以上資訊點分布僅為資料介面，不包括語音介面，**範圍包括綜合佈線及相應網路裝置和相關伺服器，但宿舍區僅為相應網路裝置，其綜合佈線不在本次**範圍內。校區主機房設定在學校計算機樓的中心機房。根據業務需求的特點，資訊點的分布是不均勻的。
考慮到資訊點的分布不均及應用的變化，網路系統要考慮一定的變化餘量。
在組建網路中質量是第一的保證，為了避免豆腐渣工程的實施，要求佈線系統確保投資在非特殊情況下有15至25年的質量和效益保證。
網路系統提供包括主幹網路鏈路的冗餘和備份，網路硬體裝置的冗餘和備份，應具有容錯功能。如：主幹裝置模組電源甚至裝置的冗餘，避免模組或裝置故障對網路穩定性的衝擊等。
網路鏈路的備份，使得網路在連線失敗時具有可迂迴路由，避免單點故障。除了網路層，網路關鍵的連線處也不能有單點故障。
要求組建的校園網具有抵禦外來非法入侵的能力。能抵禦黑客的攻擊以及保證學校內重要的資料不能被竊取。保證資料的高效、可信。
在建設校園網的時候要充分考慮到主要裝置的選擇安裝地點，便以實施統籌管理。以及在佈線的時候要求綜合佈線系統除去敷設在建築內的線纜外，其餘所有的接外掛程式都應是積木式標準件，便於管理和使用。在通訊網路方面可詳細監視和控制整個網路系統的裝置、安全性、資料流量、效能等資訊，可進行遠端管理和故障診斷；簡化網路管理的複雜性。
騰一中現需要網路分布的建築如下：
（1） 教學樓：共五層，要求光纖到層，中心機房位於此樓的第一層。
（2） 新教學樓：共八層，要求光纖到層。
（3） 男女生宿舍樓各一棟：每棟六層，要求光纖到層。
（4） 男女生公寓樓各三棟：每棟六層，要求光纖到層。
（5） 鍋爐房：共一層，要求光纖到層。
（6） 多用堂：共兩層，要求光纖到層
（7） 新建食堂：共四層，要求光纖到層
（8） 新建體育館：共四層，要求光纖到層
網路平台在整個騰一中校園網路系統中占有舉足輕重的地位，它是整個網路的基礎。在網路平台上，資料傳輸、資訊發布、資源共享、騰一中校園以後的辦公自動化系統遠端登陸系統、inter***介面、以及與其他學校的資料交換都將執行在這個網路上。因此，主幹網的好壞直接影響到以後網路系統的執行效率，速度快慢,網路效能等引數。
因此，建立一條高速的、多能的、可靠的、易擴充套件的主幹網路，解決目前存在的頻寬問題，和適應未來發展的需要是校園網建設中乙個重要的課題。
校園網建設的總體目標是利用各種先進、成熟的網路技術和通訊技術，採用統一的網路協議（tcp/ip），建設乙個可實現各種綜合網路應用的高速計算機網路系統，騰一中校園內的教學樓、男女生宿舍樓、食堂等各部門通過網路連線起來。在區域網上，為各資訊點提供可靠的、高速的和可管理的網路環境，為使用者提供廣泛的資料資源共享、豐富便捷的網路應用（如：實時多****/音訊、校園綜合資訊管理、查詢、網路遠端教學、網路會議等），提供各種網路服務（電子郵件、檔案共享、www資訊查詢等），為各使用者提供多種形式的訪問，實現網路的擴充套件，擴大聯網的範圍和規模。
校園網路不僅要實現網路上的一般功能：如e-mail、ftp、網路論壇、網路圖書館、搜尋引擎、網上聊天、管理資料的傳輸、處理與查詢，還需要實現包括**點播（vod）、**會議、網路**（ip**）等功能，是乙個高速多**網際網路絡，並最終實現整個校園網路系統的資源共享。
然而網路化地觀念在推進的過程中，首先面臨來自網路頻寬瓶頸的挑戰。單一的傳輸模式無法適應校園網路化的應用，所以如何提供令人滿意的網路應用服務質量，這是目前解決網路化瓶頸中最為關鍵的一環。當今網路化發展已不能夠簡單地以限制人們上網的方式以避免頻寬稀缺導致的網路擁塞。
為了盡可能地利用好對滿足多種網路應用需求最為關鍵的稀缺頻寬資源，避免可能出現地網路能問題，我們在校園網路化的建設過程中的每乙個細節都作了努力把網路的效能優化到極限。如此一來凡對網路流量實施策略管理地方就再也沒有那些無法容忍的遲延現象出現。這不僅減少了大量管理成本，還為學院節省了大量時間，同時提高了校園網路管理員的滿意度。
通過網路系統資源的整合，傳統的模式將改變，實現多層次、互動式，從而提高質量，擴大規模。
3.2.1實用性和經濟性
由於校園網的計算機應該比較廣泛，因此，在網路的建設過程中，系統建設應始終貫徹面向應用，注重實效的方針，堅持實用、經濟的原則。
3.2.2先進性和成熟性
當前計算機網路技術發展很快，裝置更新淘汰也很快。這就要求網路建設在系統設計時既要採用先進的概念、技術和方法，又要注意結構、裝置、工具的相對成熟。只有採用當前符合國際標準的成熟先進的技術和裝置，才能確保網路絡能夠適應將來網路技術發展的需要，保證在未來幾年內佔主導地位。
3.2.3可靠性和穩定性
在考慮技術先進性和開放性的同時，還應從系統結構、技術措施、裝置效能、系統管理、廠商技術支援及維修能力等方面著手，確保系統執行的可靠性和穩定性，達到最大的平均無故障時間。
3,.2.4保密性
在系統設計中，既考慮資訊資源的充分共享，更要注意資訊的保護和隔離，因此系統應分別針對不同的應用和不同的網路通訊環境，採取不同的措施，包
括系統安全機制、資料訪問的許可權控制等。
3.2.5可擴充套件性和以維護性
為了適應系統變化的要求，必須充分考慮以最簡便的方法、最低的投資，實現系統的擴充套件和維護。把當前先進性、未來可擴充套件性和經濟可行性結合起來，保護以往投資，實現較高的總體效能**比。
隨著千兆到桌面的日益普及，萬兆乙太網技術將會在匯聚層和骨幹層得到廣泛的應用。萬兆乙太網技術提供了更豐富的頻寬和處理能力，並保持了乙太網一貫的相容性和簡單易用、公升級容易的特點。
萬兆乙太網的頻寬一般用在城域的骨幹網或者三層結構網路中對千兆之乾網路的合理頻寬匯聚。
保護現有投資的有效途徑就是在將來網路技術公升級時還能使用現有的網路技術和產品。如同計算機的發展速度一樣，網路技術的發展也是非常迅速的。如果現有技術不能合理保證在將來網路公升級後還能夠使用，那麼將會帶來極大的資金浪費。
目前比較常見的主幹網技術有fddi、atm、快速乙太網和千兆乙太網等。其中具有交換功能的快速乙太網，支援vlan，並容易公升級到千兆乙太網和atm，由於效能優越，**適中，所以採用快速乙太網作為校園網的主幹技術光纖分布式資料介面（fddi）。
fddi是高效能的高速寬頻lan技術，其標準為ansi×3t9.5/iso9384。fddi物理結構是二個平行的、相對作反向傳輸的雙環結構網，它採用定時的令牌傳送協議。
因此，它可以被看作是乙個令牌環網協議的高速版本。但與tokenring技術不同的是，當其傳送完幀後就立即產生新的令牌幀，故其利用率較高，其執行速度可達100mb/s。其雙環結構有非常好的冗餘特性。
fddi有兩種接入方式：雙埠連線站（das），單埠連線站（sas）。das方式比較貴，但有冗餘功能；sas需要有源集中器，且無冗餘功能。
校園網規劃設計方案
4 可管理性 強有力的網管軟體是有效地進行網路管理的助手，網管軟體應能夠支援對網路進行裝置級和系統級的管理，並能支援通用瀏覽器進行網路裝置的管理及配置。靈活的設定每個使用者對 internet 訪問功能，能夠對每個使用者實行管理 並且能夠實現計費管理。5 層交換技術 通過三層交換技術，特別是基於硬體...
校園網規劃設計方案
1 現在很多高校校園寬頻網使用者集中且網路流量大，並且圖書館也是乙個使用者的集中點。所以需要一套完整的方案來解決圖書館的網路問題。2 xx校圖書館共有6層，擁有文學書庫 社科書庫 文理科參閱室 理科書庫 外文書庫 藝術書庫 特藏書庫 綜合書庫 現 過 刊閱覽室 綜合研究室等16個書庫，1個學術報告廳...
校園網設計方案
1 實驗目的 1 掌握為大型校園網規劃ip位址的技能和方法。2 掌握專用ip位址解決ipv4位址不足的問題。3 掌握設計具備三層結構的大型校園網的基本方法 4 用visio繪製校園網拓撲圖 2 實驗內容 1 學院具有18個學院，3個校區，其中網路中心 亞太 國教位於北區，軟體學院位於西區，其餘學院位...