2、明確體制。學校堅持校長負責，工會協調、監督，校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切幹群關係、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利。
校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。
（二）健全制度，注重載體
1、加強制度建設
全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規範化建設，先後制訂完善了下列有關制度：
（1）完善校務公開程式，規範了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規、規章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執**況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、召開教代會、公告、、電子頻幕等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。
定期公開主要是對學校財務收支、接待費數額及開支情況每學期經審查後公開一次。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據需要靈活公開。
（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；對學校財務進行期末審查並將結果公開；民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。
（3）財務審批制度。學校規定5000元以上的購買必須經校長行政會議討論，採購時學校將派黨政工團代表參與。物品購買回來後，要有驗收人簽字方可報銷。
2、拓寬公開載體
校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環節。幾年來，我校在積極發揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利於公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。
（1）我校教代會在推行校務公開方面發揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發展規劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發展規劃、學校年度工作計畫、重要規章制度、獎勵方案、徵地擴校、基建專案立項、聯合辦學、大宗校產購買、重大校產處理等問題，不斷完善的教代會制度正在校務公開中發揮著主渠道的作用。
（2）通過發檔案、通知、演示文稿等、召開座談會、情況通報會等會議、建立布告欄、公開欄以及電子頻幕等一系列形式組成校務公開渠道網路，保證廣大師生及時了解有關情況
（3）自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發揮作用，公開的內容涉及基建專案發包、年度考核評優、財務收支、職稱評定、幹部任職考察等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支援。
（三）強化監督，加強制約
強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監督機制，加強對校務公開進行監督 。樹立主人翁意識，增強監督力度。
通過與教職工交流，我們發現有的教職工認為學校決策是領導的事，即使提了好的建議領導也不會考慮，更不要說採納；也有教職工擔心提了意見後會被「穿小鞋」「戴小帽」。了解這一情況後，我們想法消除群眾疑慮，採取激勵措施積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監督權。在一次對學校領導班子的民主評議中，教代會代表對領導班子的工作作風方面提出了一些相當尖銳而又中肯的存在問題，學校領導沒有迴避，也沒有責怪誰，而是召開了領導班子會議，針對教代會提出的存在問題，對照自己的情況，進行認真的自查自糾，並且在全體教師會議上虛心接受群眾的批評，提出改進措施，懇請群眾監督。
領導虛心務實的態度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監督具有了堅實的群眾基矗完善監督機制。在充分發揮黨組織、職工大會、教代會民主監督作用的基礎上，我們建立了校務公開監督小組，對校務公開進行全方位監督，保證公開的真實性和有效性，建立經濟審查委員會，專門負責對學校財務收支和重大經濟活動的審查和監督。設立校務公開意見箱，收集對公開內容的意見。
對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監督。
（四）突出重點，注重實效
如何保證校務公開是真公開，出實效，防止「一哄而上，一哄而散」，這是師生員工最普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過教師會議、年級、科組集會進行通報外，對那些關係重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務收支，特別是接待費用和重大經濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是學校基建專案招標、投標和實施情況，四是考核評優、職稱評定、提前晉資等情況，五是幹部考察、招工用工情況。
在具體操作上我們堅持做到：
（1）決策過程公開化。這主要不是採取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂，首先由校務會議提出初步方案後，然後在全體教職工中丟擲來，讓群眾議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最後召開教代會討論通過。
如我校人事制度改革方案、高考獎勵方案、校內超工作量補助方案、徵地擴校等都是經教代幾經討論修改才最後定下來的。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執行打下了堅實的群眾基矗
（2）公開內容細緻化。實行校務公開，我們不單單是公布結果，而是將一些重要的具體細節一起公開。如建房分房、考核評優、提前晉資要公開解決問題的原則，在原則面前人人平等；財務公開做到月月清，項項明；基建專案招標、投標，要公開專案情況、招標條件、招標過程、中標結果，公開承建單位、工程造價、建設日期等；招工用工公開招聘條件，面向社會公開招聘；職稱評定，公開申報材料，讓群眾監督；收費方面公開收費的政策、檔案依據，收費專案、數額等。
通過具體細緻的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。
（3）公開時間及時化。每當做出一項決策、解決乙個重大問題等都及時地公開，讓群眾早知道。
三、校務公開成效顯著
1、校務公開，密切了幹群關係。實行校務公開，為我校的發展注入了新的活力，促進了學校的發展。校務公開後，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心裡明白，領導心裡坦然，給群眾乙個明白，還幹部乙個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支援加強了，極大地改善了幹群關係。
領導幹部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任，每年教代會對領導班子進行年終評議時，滿意率很高。這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的發展。
2、校務公開，促進了教育教學質量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發展，全校形成了一種寬鬆、和諧、奮進的氛圍,營造起乙個人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞台。廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩定提高，高考上重點人數逐年攀公升。
3、校務公開促進了學校兩個文明建設。實行校務公開，有力地促進了學校兩個文明建設，學校被評為貴州省先進文明單位、全區德育工作先進集體、市中小學常規管理先進學校、市示範高中。
四、校務公開民主監督自查情況
校務公開總結
輪台縣職業高中 2009年校務公開工作總結 實施校務公開，是新形勢下學校認真貫徹落實 重要思想和科學發展觀的重要舉措。一學期來，我校扎扎實實地開展校務公開這項工作，加強教師和群眾的民主監督，把校務公開工作落到實處，保證教育事業健康穩定協調發展。現將本學期我校校務公開工作總結如下 一 加強領導，堅持原...
2023年校務公開總結
南山鎮中心學校2011年校務公開總結 在中江縣校務公開領導小組的指導下，在中江縣南山鎮中心學校黨總支的領導下，我校校務公開領導小組根據縣教育局有關校務公開的檔案精神和我校校務公開實施方案，現對我校全年校務公開情況總結如下 一.加強了領導，明確了責任 為確保校務公開工作規範 有序 順利進行，在學校黨總...
校務公開制度
4 關於教職員工切身利益的事項 職稱評聘 評優評先的條件，評選過程和結果等情況 貧困職工救助等情況。5 關於學生管理工作的事項 學生各類先進 榮譽稱號的評選條件和結果 學校收費專案 標準和檔案依據 招生計畫及其執 況 特困生救助等情況。6 其它事項 如學校或個人因違犯法律法規 黨紀 政紀被有關機關追...