五年級品德與社會教學計畫
2012——2013學年度第二學期
謝興龍一、指導思想：
本學期以堅持科學發展觀，以素質教育理念為指導，圍繞課程改革，不斷完善教學研究機制，不斷創新有效的教學研究方式。課堂上注重四個強調，四個轉變，四個還給，四個到位。以「五愛」教育為基本內容，加強愛國主義教育，加強集體主義、社會主義教育；以思想道德和日常行為規範為基礎，加強學生文明習慣養成教育；既要重視提高學生的道德認識，培養健康的道德情感，又要重視道德行為的指導。
以健康心理品質養成為目標，加強艱苦樸素和熱愛勞動教育,為培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和**人而努力奮鬥。
二、本學期課程教學目的要求和任務：
１、知道一些英雄模範和先進人物的事蹟，並讚美他們。
２、 懂得在集體生活中，有事要與大家商量。學會遵守集體生活原則，個人服從集體，少數服從多數。
３、懂得自己的成長離不開黨的關懷和父母、老師的教育和培養。能孝敬父母、尊敬老師。
４、懂得學習科學文化知識是為了建設家鄉，建設祖國。要從小勤奮學習，熱愛科學。懂得學習、做事要講效率，學會合理有效地利用時間。
三、學生基本情況分析和提高教學質量的具體措施：
１、學生基本情況分析：雖說已是五年級的學生了，但畢竟年齡小，自控能力差，閱歷淺，思維以直觀形象為主，因此小學生思想品德課切忌枯燥乏味的空洞說教。所以我嘗試以動情的話語，開啟學生的心靈，激發學生的興趣，誘導學生積極主動探求知識的慾望。
２、提高教學質量的具體措施：
小學思想品德課是一門教育性、情感性很強的課程，「激情、明理、導行」是思想品德課教學的三要素，而激情則是重要因素。故思想品德課更要摒棄空洞說教，注重情感教學，引導學生以積極的情感體驗參與教學的各個環節，在愉悅的情緒狀態中學習、掌握、深化道德認識，養成良好的道德品質與行為習慣。
３、情理交融，辨析導行。學生要將學文明理中形成的道德認知化為具體實踐中的道德行為，「辨析導行」十分重要。要根據學生認知水平和教材重難點，有的放矢地設計一些富有思考性、啟發性、導向性的問題，引導學生辨析正誤，從中提高道德判斷能力。
四、教學進度：
第１周愛美麗的生命
第２周生命多麼可貴
第３周成長日記abc
第４周健康生活每一天
第５周校園紅綠燈
第６周社會生活有規則
第７周法律保護你我他
第８周圓明園的訴說
第９周在南京大**紀念碑前
第１０周不願做奴隸的人們
第１１周振興中華，我們的責任
第１２周新科技，新生活
第１３周超越夢想
第１４周科技是把「雙刃劍」
第１５周崇尚科學精神
第１６周商品的故事
第１７周尋找商標的國籍
第１８周中國製造
第１９周你好，wto
教科版五年級下冊科學教學計畫
3 材料清單 1 第一單元沉和浮 小石塊 泡沫塑料塊 回形針 蠟燭 帶蓋的空瓶 蘿蔔 橡皮 木塊 小刀 透明膠帶 大小相同輕重不同的球 輕重相同大小不同的立方體 玩具潛水艇 橡皮泥 刻度量杯 底部帶定滑輪 鉤碼 墊圈 彈簧秤 馬鈴薯 酒精燈 木夾子 食鹽 白糖 燒杯。2 第二單元時間的測量 鐘錶 小...
教科版五年級下冊科學教學計畫
五年級下冊科學教學計畫 一 指導思想 以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以 為主的學習活動，培養他們的好奇心和 欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會 解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二 學生情況分析 五年級現有學生44人。通過幾年的科學學習，大多數學生對科學課產生...
教科版小學五年級科學下冊教學計畫
一 教材分析 1 整體概述 由 沉和浮 熱 時間的測量 和 地球的運動 四個單元組成的。1 提供足夠的材料讓學生在動手動腦中完成 任務。2 幫助學生把現象 資料轉化為證據，利用證據得出結論。3 科學概念的構建不是一步到位的，需要長時間的學習才能達成，教師在教學過程中，不要急於求成，要一步一步打好基礎...