4．認真進行課題研究，使教師的教學科研能力得到提高。本學期，繼續我們的研究課題《課堂教學模式——四步教學法》的研究，實踐著與新課程相適應的化學課堂教學模式，使其更科學更完善。利用教研組活動時間，全體教師認真學習教育理論，共同分析**教學過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法，在此基礎上形成一些經驗或反思，研究每種課型的教學模式。
二、教學常規方面
1. 加強集體備課。備課組做到基本統一進度、統一教案、統一練習、統一考試等。
尤其是每次中差生輔導的進度、內容、時間、備課人都是有計畫、有落實的，充分發揮集體智慧型，提高集體備課的質量。
2. 嚴格落實教學常規，提高教學效益。全組教師做到重點落實備課常規和課堂教學常規，提高備課和上課質量。
注意教學常規管理中的各個細節，並且盡量落實細節，養成學生良好規範的學習習慣，最終達到提高教學效益的目的。
3. 認真組織完成各次階段性考試的命題、閱卷工作，認真作好考試後的情況分析，根據成績對教學作及時的調整，並拿出相應的措施和辦法進行彌補。
4. 加強實驗教學，按要求完成實驗，對教材中的實驗方案進行改進設計，以達到理想的實驗效果。各任課教師把改進設計的方案收集整理以便下屆在此基礎上進一步完善。
三、教師專業發展情況
1.積極參加培訓學習。本學期本組教師外出學習交流4次，其中區級2次，市級2次，在學習研討中積極踴躍，主動發表個人見解，提高自身業務水平，同時還利用業餘時間自學有關教育理論。
2.加強業務學習。全體教師通過不斷學習新教材，以及新教學理念和新教學方法，全面提高化學教學質量，優化教學過程，本學期進行多次業務學習，並就學習內容談學習感受，教師的理論修養得到提高。
3.青年教師培養。本組老教師都能熱情地把自己在教育教學方面的經驗拿出來傳授、交流，幫助青年教師熟悉教學業務，掌握教學方法，提高教學能力，使青年教師不斷取得進步，快速成為教學骨幹。
四、教研組建設的打算
今後，我們化學教研組將繼續加強理論學習，提高理論素養，加強教研工作；繼續搞好課題研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平；繼續鼓勵教師撰寫教育教學**，對教育教學過程中的問題或經驗進行及時的反思或總結。繼續做好培養青年教師工作，使全組教師都成為教學骨幹。進一步提高化學教研組活動的質量，盡量使教研組活動形式多樣內容豐富。
化學教研組工作總結
本學期根據學校教務處工作計畫，結合本學期化學教研組的工作計畫，本組教師認真完成學校的各項工作，認真學習學校有關教學工作的要求，認真履行教研組長 備課組長與教師的職責，加強學科的理論學習，使化學組成為團結和諧 勤奮互助 合作能力較強的教研組。一 教學常規方面 1 嚴格落實教學常規，提高教學效益。全組教...
化學教研組工作總結
一年來，我們生物組在學校領導班子的正確領導和幫助下，在組內全體同志的齊心努力下，可以說較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，現具體總結如下 一 積極開展業務學習 一年來，本組教師認真學習現代教育教學理論 學習現代資訊科技，努力提高運用現代教學手段的能力 認真鑽研新教材 新課標 以及教務處印發的學習...
化學教研組工作總結
2013 2014學年度第一學期 本學期在學校教學處 教科處的領導下，在全體教師的努力下，我們圓滿完成了本學期的教研組工作，現將本學期地理教研組的工作總結如下 一 制定了教研組工作計畫，確保了本學期教研組工作的順利開展。開學第一周，依據學校 教學處 教科處工作計畫，結合本組的實際，在徵求各位老師意見...