化學教研組2019學年工作總結

2021-03-03 21:28:31 字數 1943 閱讀 5902

申請書尊敬的學校黨總支、行政:

本學年在學校黨總支和學校行政的領導下,在教導處、教科室的指導下,在全組教師的共同努力下,我們化學組圓滿地完成了學校布置的教育、教學和教研工作任務。因教育教學工作成績突出,特申請申報2023年度的文明教研組。

化學教研組2023年1月15日

化學教研組工作總結

本學年化學教研組的工作在學校領導、教務處、教研室的指導下較有序地展開。全體化學教師立足崗位,團結協作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。其工作重點主要總結如下:

一、加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平

全組教師都能積極參加各級組織的各項教研活動,認真執行和落實學校各項教學常規制度,在教學常規管理上,我們能一絲不苟地執行學校的相關要求。全組教師都能勤勤懇懇、踏踏實實地做好自己的那乙份工作。積極組織老師學習教育理論,改進教育理念, 探索教學思路不斷加強了組風建設組織,借助《中學化學教學參考》、《中學化學教與學》等優秀教刊,認真學習新課程教育理論,更新教育理念,促進教學。

並將化學與社會、生活相互聯絡,寓教於樂,不斷的完善自我提高全組教師整體水平

二、常規管理,積極開拓教育、教學、教研活動

回顧一學期來的教研組工作,我們深深的感到:務本求實是取得成績的根本保障,團結出智慧型、協作出成果。化學組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍,在走向成熟的過程中;教研組遵循學校的教學定位、新課程教學理念。

教研中大家各抒已見,共同**教學過程中各年段、各層次班級出現的教與學的情況,共同討論、反思教與學的心得。同時針對教學中可能出現的各類狀況,組織全組教師積極開展教學研究工作,提高自身業務水平,努力研究所任教班級學生的學習動機、知識基礎,學習心理特點、學習習慣、方法,研究教學大綱,不斷調整教學策略和方法,為適應不同層次學生而不斷探索。

三、推進教研組工作資訊化建設,組建教研組資源庫 。

集全組教師力量,努力建設好校園網中化學組的資源共享。將備課組的單元、期中、綜合複習綱要,試卷;各教師的教學心得、教學**、教學反思、典型課件等上傳。博採眾長、資源共享,很大地豐富了教研組資源庫,拓展了每位老師的視野。

四、公開課

結合期初的聽課安排,全組教師均積極開展公開課,全面展開聽、評課活動。聽完每位老師的公開課後必進行全組評課並做好記錄,綜合全組教師對該課時教材的處理,教學的心得,學生學習方法的指導等各方面進行討論,評議。同時也組織教師積極到兄弟學校多方聽課,汲取他人精華,不斷提高本組教師的業務水平,並較好地把握所教內容的難易尺度。

同時也積極開放自我、展現自我。

五、挖掘各種資源,形式多樣開展實驗教學

教研中全組教師均努力探索著實驗教學的優化與拓展。如新課程教材中實驗教學多,其中的《觀察與思考》重在教師的演示,而《活動與**》則主要是讓學生對實驗進行探索、設計以及分析推理過程,但在中學實驗配套基礎上,許多實驗的落實都存在較大的困難,這就要求教師挖掘各種資源,形式多樣地開展實驗教學。如性質相近實驗藥品的替用,生活用品的替代、簡易實驗儀器的改造、結構模型的轉換,或是充分運用多**課件的多功能化將實驗形象化。

六、協助教務處、教研室作好各類檢查並作好反饋以促進各位老師工作的不斷進步。附化學組在2023年中取得和成績如下。

教學成績方面:⒈初中2012級中考化學成績列市直第二名。

2.高2012級化學在內江市

一、二、三模考試中均位列第三名,高考理綜位於內江市所有重點中中學第四名。

3.高2014級第二學期期末統考位列內江市第二名。

教研成果方面:

1.王燕、甘家慧主講市直公開課兩次;舒維兵、黃華南主講市直公開課兩次;黃華南獲市優質課比賽一等獎,範池平獲市優質課比賽二等獎,黃華南獲「學導式」教學比賽一等獎,程帥獲市優質課比賽二等獎。

2.彭素英、黃華南撰寫教學設計《中和反應的**》獲省一等獎,黃華南參加省新課程教學展評獲省二等獎,有唐義友、舒維兵、甘家慧、王燕等發表**共6篇。

3.高12級輔導學生參加高中化學競賽,有21人獲省級獎,王燕、程帥、唐義友均獲省級優秀輔導教師一等獎;高13級輔導學生參加高中化學競賽有16人獲省級獎,唐義友官勳吳冰甘家慧均獲省級優秀輔導教師一等獎。

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