其次，從試卷考查和衡量考生能力的角度簡要分析中考試卷特點
一、考查學生多視角綜合分析和解決問題的能力
如27（1）圖表反映的經濟資訊，需要考生綜合運用心理、法律等方面內容解決問題。（2）就討論主題談看法，需要考生在審題的基礎上分別從人才、成才、職業和擇業的視角組織答案。
二、考查考生全面、辯證、一分為二分析問題的能力
如28題，評析「強化傳統文化的繼承、消除外來文化的影響」。這道辨析題從設計意圖上個人認為是對一些熱點文化話題如《漢字聽寫大會》、《成語大會》、《來自星星的你》、《中國好聲音》的一種回應。 簡要分析（外來文化的影響，影響我們的生活，影響我們的價值觀和行為。
）三、考查學生閱讀材料、提取有效資訊的能力
如29題（1）2023年我國國民經濟發展的有關資料，考查考生通過對相關資料增、減變化的分析、整合，從而生成有效資訊。
四、考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力
如29(3) 打造中國經濟公升級版提建議，需要學生根據材料一存在問題的分析，通過建構體系，明確運用國情部分知識提出合理建議。
最後，簡單談一下2023年xx中考試卷的幾個「變」與「不變」
一、「變」
（1）增加心理常識部分內容的考查，同時道德和心理部分內容未做明顯區分
（2）圖表題表注容量增加
（3）鄉土素材、xx元素相較於往年偏少
（4）法律、國情部分內容考查減少，相應道德、心理板塊比重上公升。
（5）主觀題設問分布和分值分配有變化，28題只有1問，29題3問
（6）穩中有變，不重複老路，如提建議，不要求說明理由
二、不「變」
（1）人文關懷不變，如重點提示語加黑點標註，鼓勵開放思維，多寫不扣分。
（2）關注並用好《時事》與《自測》單項選擇6、11、16直接或稍加改編《自測》，7、8、9、10、12、13、取材直接來自於《時事》。
（3）強調核心知識、核心考點的考察不變。
（4）題型比例不變，主觀題三大題六小問，題型基本不變。
新學年教師工作計畫
新學期又不聲不響地到來了，按照領導的要求及結合自身的實際情況，為積極迎接新的挑戰 不斷學習 提高素質，本學期制定的工作計畫如下 一 師德方面 1 加強政治理論學習，提高自身素質 加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針，學習教育教學理論，學習先進經驗。認真學習黨的路線 方針和政策，保持正確的思想政治方向。...
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