測查情景應變能力的真題在我們如今的面試當中越來越多的出現，也越來越多的被人們所提起，每每聽到一些業內的人議論，真的很懷念靠「綜合分析」、「計畫組織協調」能力打天下的時代......其實想來，這也是公****發展的必然，從前綜合分析能力考察人的「基本素養」，後來計畫組織協調能力考察人的「組織策劃能力」，再進一步，如今的重點則是建立在兩者基礎上的「辦事執行能力」。但是這種能力的培養基礎卻是建立在平素裡「真正辦事」的基礎上的，不好意會，更不好言傳。
那這裡中公教育專家就同大家說說這類能力在考前應該如何培養。
第一步：憑藉原則，抓住細節，無限發散
比如今年有一道真題，問你乙個場景，說電視台採訪植樹並拍攝植樹畫面，但領導卻沒趕上拍攝，因此不高興，你怎麼辦。這道題聽起來好像很彆扭，但是實際生活總經常發生這樣的事兒。當複習時，如果遇到這種題，先別急，把握住兩個原則，然後開始想細節。
乙個原則是工作為主，工作一定要完成，還要出色的完成;第二個是別得罪人，與任何乙個人的關係都要處理好。把握住這兩個原則後開始遵循這兩個原則想細節。
對於第乙個原則，工作既然要完成，要繼續下去，那你就要想想，你現在的工作是什麼。這道題中，你的工作一是輔助拍攝，是拍攝正常完成，二是幫助領導分憂，處理未拍攝的相關事宜。踩在第一項工作的結點上，我們來考慮一下細節——輔助拍攝需要自己提供什麼?
做什麼?什麼時間做?找誰做?
並且把這些細節仔細斟酌一下，記下來寫在紙上。
再來想一下第二項工作，幫助領導處理為拍攝事宜。其實可以理解，在這道題中自己的工作估計是領導主力或秘書一類的，所以，你該做的事情就是這幾件——查(詢問)日程、詢問領導意見、視情況溝通處理。同樣，把這些展開細化，寫在紙上記下來。
對於第二個原則，需要思考的就更加簡單了。你要注意的就是，一別得罪負責拍攝的攝影師;二更不能得罪領導大人。對於攝影師，致謝(致歉)、解釋、詢問丙滿足需求就可以解決了，而領導，記住一件事兒：
先安排清楚再匯報領導，即使是有疑惑的時候也應該事先為領導準備幾種安排或集中答案，接下來再進行匯報。同樣，整理出這些後進行細化，記錄下來。等到這幾方面的細節都準備好了，就可以動手做第二步了。
第二步：整理順序，形成思路，長備而自得。
當這些細節完成之後，馬上要做的就是穿線，把這些細化後的思路按照事情發展的時間順序進行排序，最終的排序結果就是最後的答案。
中公教育專家認為，一道題如此，再去複習其他的題依然如此，當所見題目、種類多了之後，你就會發現，在你腦海中已經有了這類題的固定思路。一般這個過程時間不會太長，只要找的題目沒有問題，一般一共做10道左右的真題就能夠形成固定思路。最後，再把思路總結強化幾遍，這類題就可以輕鬆出師了。
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