趣味英語策劃

2021-03-04 09:17:51 字數 2582 閱讀 3246

反哺學社社群「趣味英語」活動策劃

一、 活動背景

英語在現代社會中使用得越來越廣泛,掌握英語的聽說讀寫是現在孩子們必須掌握的一項技能。

南京大學反哺學社作為校內頗具影響力的公益性社團,一直致力於各種感恩思源,反哺社會的活動。此次社群「趣味英語」活動旨在於輕鬆活躍的氣氛中激發孩子們學習英語的熱情。

二、 活動目的

和小朋友們在遊戲中互動,寓教於樂,提高他們對於英語學習的熱情和積極性,同時提高南京大學反哺學社在社群的知名度,使我們反哺社會的理念深入人心。

三.活動準備

1.整體活動人員分工:

(1)、外聯組(2人)

1聯絡棲霞區中心小學,希望他們盡可能提供更多的幫助,包括場地,宣傳

2準確了解參加活動的小朋友的英語水平,以便選擇適中難度的英語單詞。

(2)、道具組(2人)

根據不同的遊戲需要準備不同的道具,包括擊鼓傳球時需要準備的英語問題,乙個小球,趣味猜詞的單詞卡片

(3)、宣傳記錄組(3人)

1.活動之前進行活動的前期宣傳;

2、記錄整理活動資料,活動全程跟拍**或拍攝dv;

3、活動過程中邀請參與者留言記錄;

4、對活動場面進行現場記錄;

(4)、協調組(2人)

任務:負責活動組織協調,對活動準備的進展進行有效監督,防止不同組不同節拍進行工作,並及時反饋缺漏,對有拖沓之嫌的小組進行提示,根據需要調整活動不同小組的進度,保證活動的有序進行。

2.遊戲準備:

(1)、遊戲介紹:

1、「首字母接龍」:輪流說某個字母打頭的單詞,不能重複,重複的被淘汰;10秒內不能說出的也淘汰。

2、「單詞拼拼看」:用20個字母(除去uvwxyz)拼湊單詞比賽。將到場的小朋友分為若干組(是具體情況而定,每組約5人),以組為單位進行比賽,讓參加比賽的一組一組的(每組的代表)到黑板上用20個字母任意組合,寫出乙個單詞,並寫出中文意思(寫不出就不算)。

一次寫乙個,然後是下一組接著上,不准寫重複的。迴圈的進行寫。哪一組在規定的時間內沒接上或是寫錯的話,就算輸;其他組繼續比,直到得出第一名為止。

如果是高年級的,他們的詞彙量偏大的話,就可以規定只可以寫由幾個字母組成的單詞(例只可以寫由5個字母的組成的單詞)。

3「擊鼓傳球」

形式類似於擊鼓傳花,球傳到誰的手裡,誰就要接受我們的考驗。可以是回答英語問題,例如「what』s your impression of me」「what do you think is the real happiness」……問題根據活動物件的年齡層次,英語水平確定。如回答不上來要表演節目。

也可以是考察他們的詞彙量,如窗簾,活動等日常生活中的單詞。

(備選方案:小朋友們依次12345這樣數下去,但規定到3的倍數是只許拍手,其餘報數,如果出現差錯則接受我們的考驗。)

4 「比比誰能寫更多」

把小朋友分組,在黑板上寫出幾個打頭的字母,然後讓小朋友乙個接乙個地上去寫出自己會的以該字母打頭的單詞,寫出正確單詞最多的一組小朋友獲勝。時間為3分鐘。

獲勝的一組小朋友可以得到獎品,如旺旺雪餅,小文具,小掛件之類。

5「趣味猜詞」

形式像電視上那種,螢幕上或卡片上顯示英語單詞,小朋友們兩人一組,一人比劃一人猜,只允許有肢體動作。一分鐘內猜詞個數最多的一組或幾組獲勝。

(2) 、道具製作

1 「擊鼓傳球」:乙個小球

2 「趣味猜詞」:單詞卡片

(3)、獎品準備

注意要符合小朋友們的愛好,盡量滿足不同年齡段小朋友的需要

3.場地準備

由外聯組與五福社群進行場地聯絡,提前考慮場地的布局。

四.活動流程

1.時間安排

14:00—15:00 活動準備

15:00—17:00 活動過程

17:00—17:30結束活動及收拾場地,歸還物品

2.活動人員安排

所有報名參加活動人員必須在活動日兩天前決定,並上報監督組負責人,不得更改或退出。

(1)總體人事負責:1人,活動中各崗位安排,協調工作人員,保證每崗位各就各位;

(2)布場及收場:全部參與;

(3)遊戲解說負責:2人,每個遊戲由1個人負責;

(4)遊戲主持:4人,每個遊戲由2人負責;

(5)現場物資整理負責:2人;

(6)全程拍照負責:2人;

(7)後勤負責:由3個人負責,活動結束後組織場地清理,組織對物資進行現場整理登記;

六、可行性分析

1、隨著英語學習的普及,大多數小學生都接觸過並學過英語,開展趣味英語學習活動就不會出現因為不了解而冷場的現象;

2、採取遊戲的形式,新穎有趣,能夠很好地抓住孩子們的興趣,成功地吸引他們參與進來;

3、在玩樂中教給孩子們英語知識,通過小組參賽的形式還能培養團隊合作意識。

五.風險及規避

1 風險小朋友們單詞量過少無法充分參加活動

解決方案在活動開展之前全面了解參與者英語水平,最好是四,五年級的同學。根據他們的英語課本確定遊戲中涉及的單詞

2 風險小朋友們參與的熱情不高

解決方案活動組織者尤其是現場主持人要善於抓住他們的心理,引導他們充分參與,強調比賽獲勝者會有獎品

六、財務預算

乙個球 10元

單詞卡片 20元

獲勝者的獎品 100元

總計:130元

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