和睦幼兒園大五班元旦家長半日開放活動方案
2014.12.26
為了迎接新年的到來，為了增強幼兒園、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，強化我園特色建設，推進質教育向縱深發展，我園將在年末舉行「元旦家長開放活動」，現將活動方案擬定如下：
一、活動目標：
1.樂意與父母一起遊戲，在遊戲活動中增加家庭親子關係的和睦。
2.敢於與他人一起競賽，體驗成功的感受。
3.感受迎接新年的快樂。
二、活動時間：2023年12月31日下午2:45-4:30。
三、活動地點：和睦幼兒園二樓**廳。
四、活動準備:1.10份貼畫紙（貼畫紙在趣味知識搶答競賽環節發放）。
2.10份**橡皮（**橡皮作為節日禮物，在活動結束時發放）。
3.10份獎狀。
五、活動內容：
（一）教師致元旦賀詞
各位家長，新年好 !
伴隨著收穫的喜悅,滿懷著奮進的豪情,我們腳踏實地的走過了多姿多彩的2023年,信心百倍地迎來充滿生機的2023年。乙份耕耘,乙份收穫, 經過我們的共同努力,我們班的孩子們正在茁壯成長。在此，3位老師很感謝各位家長對我們工作的支援，感謝你們對我們工作的信任。
金鐘辭舊歲,瑞雪迎新年,讓我們共同祝願孩子們天天開心。最後祝各位家長朋友們新年快樂!萬事如意!
新的一年一路旺到底!
（二）教學活動展示
活動名稱：大班語言活動《胡蘿蔔先生的鬍子》
活動目標：
1．通過閱讀，了解故事中胡蘿蔔先生的鬍子是怎樣幫助了別人，感受文學作品的詼諧與幽默。
2．學習仔細觀察畫面，理解故事，能用較連貫的語言大膽表述閱讀資訊。
3．以故事的形式引領孩子們豐富的情感世界，讓他們體會到要主動幫助有困難的人。
（三）趣味知識搶答競賽
1.組織全班幼兒進行趣味知識搶答競賽（以大班上學期各領域教學內容、安全知識、良好習慣養成等方面為題）。
2.獎品：根據搶答情況，搶答次數最多的小朋友發放貼畫紙。
（四）親子遊戲
1．跳繩比賽（限時一分鐘）
遊戲準備：跳繩5根。
遊戲玩法：（1）五個孩子一組一分鐘跳繩，多名家長一起計數，最後統計出每個孩子1分鐘跳的總數，根據數量由高到低評出
一、二、三等獎。
（2）家長花樣跳繩展示（安排家長在家練習），讓孩子了解繩子的不同跳法。
獎品：根據
一、二、三等獎，發放獎狀，共10份。
2.全家樂翻天
遊戲玩法：參賽的家庭進場後，找到一張報紙在旁邊站好，遊戲開始後聽**踏步，**停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。
規則：一次活動後如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續遊戲，直到有家庭出局為止。
獎品：獲勝的家庭能夠得到**橡皮，共10份。
3.心有靈犀
玩法：通過擊鼓傳花的方式，當聲音停止時，彩花在哪個孩子手中，就是相應的家長和孩子一同來猜詞，家長做出動作，讓孩子猜詞（限時30秒），最後看哪一組猜對的最多，猜的又對又多的那組家庭獲勝。
規則：（1）每組兩人（孩子和家長），乙個人比劃乙個人猜。
（2）猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會，限時30秒。
（3）以猜中詞條的多少，取前四個組獲獎。
（五）家長會
結束語：最後，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支援和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還可能存在一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。
以便我們盡快改進，讓我們的工作盡善盡美，讓我們的孩子能開心過好每一天！
附：大班語言活動《胡蘿蔔先生的鬍子》教案
活動目標：
1．通過閱讀，了解故事中胡蘿蔔先生的鬍子是怎樣幫助了別人，感受文學作品的詼諧與幽默。
2．學習仔細觀察畫面，理解故事，能用較連貫的語言大膽表述閱讀資訊。
3．以故事的形式引領孩子們豐富的情感世界，讓他們體會到要主動幫助有困難的人。
活動過程：
一、激趣匯入：小朋友們，今天有位特別的先生來到了我們的童話樂園裡，他是誰呢？
二、觀察封面：
1．請你們睜大眼睛仔細看看，你看到了誰在幹什麼？
2．你覺得他看上去是一位怎樣的老先生？這位老先生就是故事的主人公胡蘿蔔先生。這位老先生就是故事的主人公胡蘿蔔先生。我們一起和他打聲招呼吧。我們的故事開始了。
三、共讀故事，隨機設疑：
1．一天，胡蘿蔔先生匆匆忙忙地拿著一片果醬麵包就上街去了。當長鬍子蘸到了甜甜的果醬，就飛快地——長了起來。他一步一步往前走，長鬍子被風吹到了身體後面。
2.那麼接下來會發生什麼事呢？聰明的你大膽猜猜。小朋友的想象力可真豐富。我們來看看書中的故事吧。
四、整體回味，感悟主題：
1.你覺得胡蘿蔔先生的鬍子怎麼樣？
2.出示：「我的鬍子真是太棒了。」誰來當胡蘿蔔先生夸夸自己的鬍子？
3.設疑感悟：胡蘿蔔先生的鬍子真是太棒了，不僅幫助了自己更幫助了別人。
可是，胡蘿蔔先生是那麼喜歡自己的鬍子，當他發現自己心愛的鬍子被別人用掉的時候，他會生氣嗎？為什麼？想一想。
小結：我明白了，胡蘿蔔先生不會生氣還會很快樂，因為幫助別人就是一種快樂。可是假如有一天，胡蘿蔔先生的鬍子越來越少了，甚至用光了，沒有了，他還會快樂嗎？
不管快樂還是不快樂，我們都能感覺胡蘿蔔先生有一課樂於助人的心。
4.故事取題目：故事講完了，可是我們還不知道故事的題目呢，你想給這個故事取什麼題目？這個故事的題目就是《胡蘿蔔先生的鬍子》，故事的作者是王一梅阿姨。
五、創編故事，繪寫結合：
1.胡蘿蔔先生的鬍子真的很神奇啊，幫助了那麼多人，讓那麼多人快樂。當胡蘿蔔先生繼續往前走，還會發生什麼樣神奇的故事呢？用你的畫筆畫下來並寫一寫你的故事吧。
2.評價交流。
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