為貫徹落實縣教育局《「健康、快樂、發展」學前教育宣傳月活動實施方案》，抓好社群、家庭、幼兒園「三位一體」的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結合社群實際，開展了一系列的宣傳活動，現將活動情況總結如下：
一、成立機構、制定方案。我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了本園學前教育宣傳月活動領導小組，制定了實施方案。
二、宣傳到位、形成共識。我園採取豐富多彩，靈活多樣的宣傳方式、圍繞活動主題，面向社群開展多種形式的學前教育發展政策、幼兒園管理制度、科學主育兒知識等學前教育知識。形成上下聯動、家園互動的良好氛圍。
一是通過展板、發放傳單等形勢，大力宣傳學前教育的方針政策、發展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發展學前教育的重大意義；大力宣傳我園學前教育的做法、成效和經驗，力爭形成全社會共同關心、支援學前教育的良好氛圍。
二是宣傳學前教育管理規定，促進規範辦園。以海報、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進社群和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關於防止和糾正學前教育「小學化」現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、規章制度及各地的相關管理檔案，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規範辦園的行為。
三、嚴謹教學，力防小學化：我園宣傳科學育兒知識，糾正「小學化」傾向。在防止小學化教育工作中，做法有以下幾點：
一是家園聯絡、共同輔導：幫助家長真正理解和形成「以幼兒發展為本、終生教育和科學的幼兒教育」新思想，促進家長成為預防和避免幼兒教育小學化的主體之一。 通過家長會、半日教育活動開放、節日親子遊戲等一系列的活動來宣傳科學的幼兒教育，指導家長加強育兒知識，與家長建立平等和諧的關係，定期用書面的形式向家長反饋幼兒發展情況和幼兒園的教育教學內容，定期進行家長問卷調查，了解家長意見、建議並及時解決問題。
讓家長知道並理解幼兒需要在遊戲中學會交流、感知，玩才是孩子的天職。科學的學前教育應該培養兒童的綜合能力，如：健全的人格、健康的身體、良好的性格、正確的行為習慣等等，這才是學前教育的重中之重，它將為孩子的一生打下夯實的基礎。
倘若孩子早早的學了小學一年級的知識，那麼孩子到了小學上這些課程的時候，容易因為「我已懂」而不專心聽課，不認真學習，這樣反而會使孩子養成不認真聽課、不完成作業等不良的學習習慣。
二是互相學習、取長補短：通過參觀學習示範性幼兒園，取長補短。園長和教師要走出去參觀學習（只要上級有活動一定讓教師去參觀學習），請進來示範指導，吸取先進的教育理念和教育方法，加強教師的專業培訓及培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有進一步的提高，鼓勵教師多做教育反思，多積累保教經驗，促使教師自我提高。
及時進行課後反思，針對幼兒在一日活動中的各種表現進行分析，發現問題進行，不斷調整計畫，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展。做到每週有反思，在每週一進行上一周教學工作反思檢查，並且每月至少一篇保教心得。在不斷的學習中使傳統落後的教育方式得到改變，。
三是形式多樣、喻教於樂；著力培養幼兒形成有益於終身學習、終身發展的自主閱讀能力，從而為成長為一名愛讀書、善讀書者奠定了基礎。並在閱讀的過程中讓幼兒產生逆向思維，開拓了幼兒的視野。我們從本園實際出發，在「教者有心，學者無意」的自然狀態下，建構以「幼兒園、家庭、社會」為依託的愉悅的認讀環境，運用多種有效的認讀手段，激發幼兒認讀漢字的積極性，使認讀成為促進他們自身發展的需要，從而促進他們主動活潑地發展。
幼兒園學前教育宣傳月活動總結
為貫徹落實xx市xx區教育局 關於學前教育宣傳月活動的通知 的檔案要求，我幼兒園積極採取措施，大力宣傳國家學前教育政策 幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長 幼教工作者走出誤區和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報如下 1 我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活...
幼兒園學前教育宣傳月活動方案
幼兒園 一 指導思想 為了進一步營造全社會高度關心 重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利於幼兒健康成長的良好環境。根據縣教育局印發的 學前教育宣傳月活動實施方案 的要求和安排,同時貫徹落實 教育部辦公廳關於開展2015年全國教育宣傳活動的通知 和 3 6歲兒童學習與發展指南 等檔案精神，結合我園實...
幼兒園學前教育宣傳月活動總結
小鈴鐺幼兒園 3 6歲學前教育宣傳月 活動總結 根據州教育局 關於開展2014學前教育宣傳月活動的通知 州教學前通 2014 89號 要求，我園積極採取措施，大力宣傳國家學前教育政策 幼兒園的保教工作 家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長 幼教工作者走出誤區和困惑。我園具體的工作開展情況如下 一 ...