辭舊迎新踏上新的征程
一、序言
在這個夏天，送走了深愛的xx屆xx名學生；在這個夏天，迎來了xx省示範、xx名普通高中的良好中考成果；在這個夏天，終於親手點燃了禮花，完成了早在xx年許下的心願；在這個夏天，別離了朝夕相處共同奮戰的戰友數名；……當然，經過乙個夏天的準備，我們迎來了xx名新鮮出爐的中學生；我們注入了數十名骨幹教師作為新鮮血液；我們又種下了xx份期待收穫的希望！在這未來的三年中，我們將不斷總結反思xx屆各方面工作的經驗，力爭進一步細化級部管理。七年級主抓學生養成教育，以豐富多彩活動促進學生在學習習慣、行為規範上愉快進步；八年級主抓學生青春期教育，以思想教育震撼學生心靈在道德情操、學習態度方面全面成才；九年級主抓勵志教育，以營造氛圍鼓舞學生明確目標在中考中力爭上游！
老師們、同學們，在即將踏上的戰場上，在校長室的堅強領導下，在各處室和級部的具體指導下，我們組建了乙個極富戰鬥力的班主任隊伍，這裡有著經驗豐富的xx組長、xx老師、xx在把握方向，也有著年富力強的xx、xx...老師作為中流砥柱，還有著年輕活力的xx、xx老師不斷銳意創新。我們堅信一定可以不負學校、家長和社會的殷切期待！
讓我們高舉著「規範、創新、和諧、進取」的級訓和旗幟，不要心存剛剛加入這個隊伍還尚存的疑慮，也不要早已熟知十二中模式的輕車熟路，這是乙個嶄新的開始，也是一幅嶄新的畫卷，如何書寫未來三年的軌跡，記得任何時候你身邊都有著許多堅強的後盾。這裡有著班級全體任課教師的通力合作，這裡有著班主任團隊的集思廣益，還有著級部管理團隊的鼎力支援。把握教育規律，立足學生發展，前進的路上我們一起戰鬥！
辭舊迎新，成功送別的xx屆，讓我們再度踏上2015屆新的征程。
二、教學工作（為自己、為學生、為了共同的成長）送走了一屆，迎來了新的一屆。面對著每**夕相處的可愛的學生，堅持把學生的發展和前途放在首位，認真管好自己的學生，上好自己的課，和孩子們共同成長，不斷提高。1、xx屆中考教學小結上半年的中考衝刺，和xx屆7、8、9三個班級的xx餘名孩子一同奮鬥的難忘歲月，努力準備希望在我的第二屆畢業班中帶領孩子們取得歷史成績的突破。
在中考的備戰中，我首先按照學校的要求，認真分析了近五年的中考試卷，做到心中有底。其次，為了讓孩子更好的備考，及時傳遞最新的備考資訊，我編輯了7期歷史中考備考演示文稿，將開卷考試的注意事項、考前心態的調節、答題的規範與技巧、xx歷史考試要點等印發給了學生，起到的一定的作用。第三，考前準備了《中考題型解讀與答題技巧》專題講座。
結合近年中考題型的設定，2023年中考閱卷反饋和典型錯誤等為學生進行了專題的輔導。但是中考備戰，需要紮實的教學功底和豐富的教學經驗，這正是我所缺少的。在這最後的衝刺中，因為必須專注於級部繁忙而必須細緻的工作，有很多無法精心研究和準備的，這也導致最終未能帶領孩子們達到我們預期的中考均分58分的夢想，最後還有2.
4分的差距，只有待到2023年的夏天去追求了。2、2015屆新生教學小結：下半年的新生習慣養成和相互適應，面對2015屆8、19、20三個班級200餘名孩子「相互折磨」的難忘歲月，努力讓孩子喜歡上自己的風格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學科。
時隔三年後，再次同時面對寄宿、走讀兩種性質的學生，內心充滿忐忑，全新的班級、全新的孩子、全新的學習態度，面對老師們普遍感受生源質量參差不齊的情況下，我想法設法培養學生更好的學習習慣，引導學生對歷史課堂產生興趣。這一學期中開學初我就設計了專門的開學第一課，讓學生一開始就產生濃厚的興趣。教學中我始終關注學生的聽課紀律、筆記習慣、作業完成質量，通過關注學生易錯字詞、編寫期中期末複習提綱幫助學生提高學習的效率。
但是面對新生的一些不足，個人教學中也出現了急躁易怒、急於求成的問題，因為強調上課紀律和學生作業質量，耽誤了很多教學時間，導致教學進度相對遲緩。在此要特別感謝同學們的配合、班主任的支援和家長們的理解，隨著時間的深入，我們也將更加密切的配合。在本學期的家長會上，我也向家長們表明了希望在教學習慣、教學成績上進一步提高的決心。
我一定會認真總結上一屆的經驗教訓，在教學本職工作中投入更多時間，做好諸如作業查收批閱、備課授課、課下交流等工作。3、教學教研工作：為了進一步提高自己在教科研方面的能力，本年度，我積極參與各項教研活動。
先後參加了 「我愛我的事業」主題徵文活動，獲得區二等獎；參加多**教育軟體評選，課件獲得市一等獎；參加電教六項學術作品評選活動，教學設計獲得市一等獎、省二等獎；和xx校長共同主持的課題獲得省級立項；參加全國歷史課堂教學評比，獲得全國二等獎。另外還參加了區教育教學**評選，結果尚未公布。除此之外，我還參加區教體局組織的送教下鄉活動一次，承擔皖東南初中三校中考研討會展示課一次，通過了市優秀教科研主任的評選。
三、級部工作（為自己，為團隊，為了共同的期待）在級部工作的崗位上，充分鍛鍊自己，提高自己的協調組織能力，加強與老師們的聯絡和溝通，積極整合團隊，讓我們的團隊更加的溫馨團結有戰鬥力，只因為我們始終有著共同的期待。1、xx屆級部管理小結：回首上半年，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，畢業班的進步離不開學校領導的關心愛護、離不開每一位任課教師的辛勤工作,感謝和你們一起走過的艱辛而又充滿意義的日子。
我校今年中考再次取得新的突破，離不開以下幾個方面的工作。（1）突出乙個中心，狠抓畢業班教學常規管理，突出教學質量這個中心。進入九年級下學期，年級的工作重心轉移到如何科學的進行複習備考，如何全面、快速提高學生學習成績上來。
圍繞這個重心，年級做了一系列工作，各項工作始終圍繞教學工作開展，各項工作均為教學工作的順利進行而服務。（2）加強資訊研究，提高複習效率。一方面做好複習方法研究，要求教師精心準備，研究近三年的中考試題，尋找命題規律，提高課堂教學效益。
另一方面加強試題資訊篩選，發揮教研組的集體優勢，嚴把試題質量關。同時，我們密切關注中考動態，把握中考命題的趨勢和特點，加強與兄弟學校的聯絡，暢通中考資訊渠道，實現資源共享。（3）做好動員工作，落實常規管理。
除了日常的班級動員外，我們召開了畢業班學生百日動員大會和20天衝刺動員大會。會上號召全體畢業班師生明確目標，勇克難關，爭創輝煌。教師代表、學生代表的發言感染著每乙個學生，鼓舞了每乙個學生的信心。
為了打好中考這一仗，學校和級部召開了多次畢業班教師動員大會和班主任座談會，研討教學當中存在的實際問題和遇到的困難，加強與教師的溝通，調動教師的工作積極性。學生的成長，是學校和家庭聯合作用的結果，只有調動了家長的積極性，學校工作才能更加順利地開展。我們通過召開班級部分家長座談會和全體家長動員會，向家長詳細匯報九年級的工作安排，就家長如何配合學校搞好管理提出具體的要求，並仔細聽取家長的意見，密切聯絡家校關係。
在緊張的複習備考中，常規管理是容易被忽視的，而常規管理正是學生取得優異成績的大前提。就常規管理年級做了以下幾方面的工作：1、對學困生不拋棄、不放棄。
2、抓好課堂巡查，及時發現問題。3、抓好學生的考勤，提高學生的時間觀念和緊迫感。4、清潔衛生評比檢查落實到位。
5、嚴抓宿舍紀律，確保住宿生正常作息。6、繼續強化級部工作紀要和演示文稿的指導和總結作用。通過以上這些常規管理措施，學生的情緒穩定，教學秩序良好，為學生安心學習提供了有力保障。
2、2015屆級部管理展望： 新的下半年，初一級在學校領導的直接指導下，在新學年首先搞好開局工作，抓得早、抓得好、抓得及時，使初一新生進校後比較穩定。同時堅持要求學生學會做人、學會守紀、學會學習的指導思想，把德育工作放在首位，面向全體學生，注重學生的管理，使整個年級形成了乙個良好的局面。
新的學期中，我重點帶領級部做了以下工作。（1）對紀要、演示文稿的進一步整合。進一步提高端部工作紀要對於教師工作的指導作用，利用紀要的平台布置級部重要工作，提煉每週行政值班重要內容，加強對班集體的表彰，將以往演示文稿中的部分內容移植到紀要中來。
同時為了進一步發揮級部演示文稿的宣傳交流平台作用，提高演示文稿質量，將原來一周一期改為兩周一期，改版為級部重要通知、各類評比結果、學校新聞快遞、級部新聞快遞、健康之路、心理港灣、學法指導、家長學校等模組。（2）對於學生行為習慣的培養。除了繼續原級部的儀容儀表檢查活動外，我們還通過加強課間巡查、召開學生會議等手段繼續強化對於學生行為習慣的培養。
除了原有級部例會外，我們還每兩月開展一次班主任經驗交流活動，研討班級管理和教育方法。除了原有班級表揚外，我們還充分利用級部紀要、演示文稿和政教處德育演示文稿的平台加強對於好人好事的宣傳表揚。（3）對於學生活動的開展，一月一活動。
**月份的新生軍訓、十月份的內務整理大賽、十一月份的勵志班歌比賽和廣播操、十二月的班級風采展示報告會、元月的元旦文藝匯演……通過每月的活動，讓學生在緊張學習之餘找到才藝展示和揮灑青春活力的舞台，通過活動凝聚集體意識，通過活動養成良好習慣。3、兩屆級部工作感受：原以為xx屆會是最好的一屆，再也不能重複，即使是相同的那些人，因為學生不一樣、時代不一樣，一定不會更好，加之教師的區域性調整、學生的搖號招生，一定不會有那麼和諧的氛圍。
現在，我不得不承認我錯了，同樣的良好氛圍，甚至是更加進取團結的環境，讓我更有動力，即使學生的水平有所下降，但我們都是一群相信「付出會有匯報、嚴格管理無愧良心」的人。我深知，要做好一名級部長必須心思細密且具有出色的協調溝通能力，今後我會和級部老師一起努力、不斷改進、互幫互助、團結奮進，進一步改正自己工作存在的虛華之處，進一步提高服務的實在性。
教務處主任個人年度述職報告
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