2023年幼兒園教學工作計畫

2021-03-04 08:15:11 字數 4567 閱讀 4901

龍泉中心幼兒園2011—2012學

年度第一學期工作計畫

2011——2012學年度第一學期,我們在學校領導的引導、支援和關懷下圓滿的完成了幼兒園教學方面的各項工作,第二學期我們仍將會報以一顆積極向上、努力進取的工作態度來做好幼兒園教學上的每一項工作。我們會充分發揮教研組的組織、引導、帶動的作用使全園教師的整體業務水平再上乙個台階。

一.指導思想:

按照幼教工作要點的要求,在市教育局、和街道教委的指導下,,以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,深化教學改革,優化保教隊伍,強化服務意識,提高保教質量,不斷豐富辦園內涵,提公升辦園品位。

二、工作目標:

1、努力營造家園合力的教育環境,以課程新理念貫穿日常家長工作中,使家長工作嚴謹規範,促進家長工作並以優質服務質量服務於家長。

2、結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,辦好家長學校。

3、增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務範圍,提高服務水平,提高親子關係、師生關係、家園關係的親密度和融洽度。

三.主要工作:

(一)更新觀念,轉換角色,營造家園合力的教育環境

1、真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。建立健全幼兒園家長工作制度,學期末將家長工作列入教師考核的重要內容,真正使家長工作做到規範化、制度化、經常化。

2、充分認識到家長和教師是共同教育和促進幼兒發展的主體,在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,共赴同乙個育兒目標。

3、在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的教育合作夥伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產生的急躁情緒及衝動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支援。

相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面。

(二)加強隊伍建設,提高教學水平

1、注重師德建設,形成良好園風

倡導敬業愛崗的奉獻精神,組織教師重溫學習《教師職業道德規範》、使教師有較高的思想覺悟,增強工作的事業心、責任感和服務意識。要求教師為人師表、嚴於律己、團結互助,關心集體,弘揚正氣,形成團結、協作、奮發、向上的良好園風。教師能在工作中找到工作的樂趣,能學習更深入地觀察和了解自己,接納自己,並能以謙卑地心態向他人學習,向孩子學習,向周圍的自然學習;能有創意地開展工作,願意分享自己的創意,能在工作中獲得自信與滿足;能關注幼兒園發展,關心周邊教師的成長,關愛孩子,學習合作與體諒,並在團體中共同成長。

管理者能在工作中加強管理知識的學習,提高專業知識,定位準確,勇於創新,敢於突破,勤於思考,管理實踐中促進團隊發展,在團隊發展中促進個人成長。

2.加強理論學習,更新教育觀念。

(1)組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》,重新解讀《綱要》理念,仔細地研讀五大領域的教育目標、內容要求和指導要點,引導教師樹立幼兒為主體的教育觀念,在活動中注重幼兒完整人格的培養,重視幼兒的個體差異,形成幼兒良好的個性品質。要求教師靈活運用各種教學手段,根據幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況,選擇幼兒感興趣的內容來設計、安排活動課程,注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性,提高幼兒參與活動的積極性,讓幼兒在充分自由、輕鬆的活動中積累經驗。

(2)加強新教育理論的學習與研究,了解最近發展區、多元智慧型、課程建設、預成與生成教育等相關理論,結合幼兒園具體的教育實際,靈活地、有選擇地、恰當地進行引用。逐步讓教師適應優質教育對教師的要求(學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創新)。

3.加強教學研究,提高教育實效

(1)組織教師開展園本培訓學習,圍繞教學過程中存在的實際問題,認真開展集體備課活動,做到一課多研,一課多磨,為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會,形成教學互助,博採眾長,使教師在研、磨的過程中學會評價、學會反思,從而促進教師知識的更新和教研能力的提高。

(2)做好新教師、骨幹教師的培養工作,要求骨幹教師加強理論學習,注重教改經驗積累,立足教育教學、進行課題研究,在園本教研中,勤於思考、善於筆耕、勇於創新,逐步形成自己的風格,為其他教師做好示範和榜樣作用。對於工作一年的新教師,繼續採用師徒結對,互幫互學,從方法上給與指導,提供學習、交流、展示的平台,提高她們理論素養和業務能力。同時鼓勵青年教師參加繼續教育,提高學歷層次,在工作中勇挑重擔,積極參加市、片的各類競賽,從而帶動全園教育教學活動的開展。

(三)強化內部管理,提公升保教質量

1. 健全、規範各項規章制度,狠抓落實,責任到人,從基礎、小處著手,規範教師的言行,使幼兒園的每一項工作都符合《規程》、《綱要》的精神。開展小型多樣的學習教育活動,幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀,樹立「一切為了孩子」的教育思想,增強服務意識。

2.對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比,獎懲分明,提高教師的工作積極性。鼓勵教師主動參與幼兒園的管理,提出合理的意見和建議,提高管理水平。

3.做好班級調研督查工作,聽教師的隨堂課,定期不定期地檢查教師的半日活動組織情況,發現問題,及時與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學活動準備情況的檢查工作,督促教師扎扎實實按要求做好教育教學的各項工作,努力提高教育質量。

4、切實有效的開展教研活動,在「研」字上下功夫,要求每個備課組圍繞主題活動計畫,輪流說課,通過教學觀摩、疑難問題討論,做到一課多磨、一課多研、一課多上,從而提高教學水平。

5.扎扎實實開展教科研活動,組織課題組教師認真學習有關課題研究理論知識,鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法,勇於嘗試,形成科研的氛圍。課題組成員認真制訂課題階段計畫,認真組織實施,做好記錄,積累第一手資料。

6. 加強家園聯絡,實行家園互動,通過「家長園地」、「家校路路通」、家訪等途徑建立與家長聯絡的橋梁,傾聽家長的要求。加強與社群的聯絡,開發、利用優質的社群資源,促進園本化課程的構建。

7.認真做好衛生保健工作,對照《衛生保健合格單位》的細則整改落實,確保幼兒的安全。

(四)加強幼兒管理,促進幼兒發展

1.根據幼兒的年齡特點,科學、合理地安排幼兒的一日活動,保證幼兒有充足的戶外活動時間和午睡時間,促進幼兒身心健康發育成長。

2. 注重幼兒行為習慣的養成,要求教師將「幼兒行為規範要求」內化為幼兒喜聞樂見的形式,同時發揮「家長園地」、「家園聯絡冊」的作用,積極性家長宣傳科學的育兒知識,家園共育,培養幼兒良好的個性品質。

3.認真做好班級管理工作,要求教師認真組織幼兒開展遊戲活動,管理好幼兒的一日生活,為幼兒創設良好的生活與學習的環境,組織幼兒開展各項活動。同時加強對幼兒進行安全教育,一絲不苟地做好班級的安全工作,確保幼兒的安全。

4.豐富幼兒的活動內容,開展豐富多彩的文藝活動,讓幼兒有展示自己的機會和舞台,使幼兒產生自豪感,樹立自信心,養成幼兒活潑開朗的性格,促進幼兒心理的健康成長。

(五)、切實做好衛生保健、校園安全工作

幼兒年齡小,安全工作責任重於泰山,為了讓幼兒能夠生活在乙個安全、舒適的環境中,我園應重視安全工作的開展,把安全工作責任到每位保教人員,和各崗位簽訂《安全責任書》,明確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度,密切關注幼兒的安全,及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬體設施的安全檢查,如檢查幼兒園大型玩具、檢視有無損壞現象或不安全的因素,及時記錄下異常的情況,及時維修。

對一些硬體設施,如電源插座、活動場所等都制定詳細的統一標準。在活動室和盥洗室的窗戶上安裝了安全防護欄。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方,以免發生危險。

此外,我園要積極向家長宣傳安全教育方面的知識,引起家長對幼兒安全工作的重視,家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進一步健全。做好

四、具體安排:

九月份:

1、制定各類工作計畫。

2、組織教師進行安全、業務學習。

3、做好新入園幼兒入班工作。

4、檢查各班家長園地使用情況。

5、各班進行環境創設。

6、制定安全演練計畫。

7、按班級進行安全演練,迎接安全工作檢查。

8、為幼兒進行體重、視力、身高測量。

9、新生幼兒家訪活動,了解班內幼兒基本情況。

十月份:

1、安排好國慶節假日的值班工作

2、檢查各班家長園地情況。

3、園內聽課、評課 。

4、正常開展教研活動。

5、組織教師進行安全培訓。

6、對幼兒進行安全知識教育。

7、組織教師學習秋季傳染病預防知識。

十一月份:

1、組織教師學習,上交心得。

2、繼續組織教師進行分領域聽評課活動。

3、對家長進行半日活動開放。

4、常規安全工作檢查。

5、幼兒一日保教工作檢查評比。

6、召開家委會成員會議。

十二月份:

1、各班做好「慶元旦」宣傳工作與準備工作。

2、召開班主任座談會,暢談如何做好班務工作。

3、教師間交流心得。

4、撰寫教育心得,家園共育經驗交流。

一月份:

1、做好學期複習工作。

2、家長問卷、教師問卷(綜合)。

3、做好教學質量測查和總結工作。

4、檢查班級工作與學期安全工作。

5、 學期家長工作小結。

孩子的發展是我們工作的動力,家長的滿意是我們不懈的追求,我們願通過老師們的努力和家長們公擎一方藍天,讓每乙個孩子因我們的努力而健康成長,讓每乙個幼小的心靈因我們的努力得到更多的滋潤和啟迪,願每乙個孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端!讓我們共同努力加油吧。

龍泉中心幼兒園教研組

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指導思想 以 幼兒園教育指導綱要 試行 為指導,以幼兒園園務工作計畫為重點,積極服從和服務於教師的專業發展,積極服從和服務於幼兒園的教育教學工作,進一步加強幼兒園教研制度建設,繼續推進日常的教育工作,充分激勵教師開展教育科研的積極性,使教學教研工作成為促進教師發展 幼兒園發展的重要動力,成為幼兒園發...