2、並列式結構多數材料以總—分式為主，每個分述部分仍然可以再分成若干個小點。這種對材料結構的劃分可以幫**生迅速地理清材料結構和層次，理解材料的主題以及快速地查詢資料。
【例】2023年2月份，居民消費**總水平比2023年2月**2.7％，其中城市**2.5％，農村**3.
2％；食品****6.0％，非食品****1.0％；消費品****3.
0％，服務專案****1.8％。從月環比看，居民消費**總水平2023年2月份比1月份**1.
0%。1～2月份累計，居民消費**總水平比2023年同期**2.4％。
從八大類別看，2023年2月份同2023年2月份相比：
食品類**同比**6.0%。其中，糧食****6.
8％，油脂****17.4％，肉禽及其製品****15.4％，鮮蛋****30.
0％，水產品****3.4％，鮮菜**下降10.4％，鮮果****7.
8%，調味品****3.9％。
菸酒及用品類**同比**1.8％。其中，菸草****1.1％，酒類****3.2％。
衣著類**同比**0.2％。其中，服裝****0.5％。
家庭裝置用品及維修服務**同比**2.2％。其中，耐用消費品****2.2％，家庭服務及加工維修服務****7.1%。
醫療保健及個人用品類**同比**1.4％。其中，西藥**下降1.6％，中藥材及中成藥****2.5％，醫療保健服務****2.5％。
交通和通訊類**同比下降0.4％。其中，交通工具**下降1.
7％，車用燃料及零配件****10.0％，車輛使用及維修****3.0％，城市間交通費****1.
0％，市區交通費****3.2%，通訊工具**下降18.4%。
娛樂教育文化用品及服務類**同比下降0.8%。其中，學雜托幼費**下降1.
0％，教材參考書下降0.9%，文娛費****3.0％，旅遊****6.
5%，文娛用品**下降0.5%。
居住類**同比**3.7%。其中，水、電及燃料****1.6%，建房及裝修材料****5.7%，租房****4.4％。
提示：材料是總—分式結構，首段講的是居民消費**總水平；然後從食品、菸酒、衣著、家庭裝置用品及維修服務、醫療保健及個人用品、交通和通訊、娛樂教育文化用品及服務、居住等八大類具體闡述了各方面的**情況。材料在講述每個大類的時候，並列列出了每個大類各方面的變化情況。
考生可以針對問題所問的內容，迅速定位到材料中的具體位置。
（二）**資料（核心是弄清縱橫標目的含義）
關於統計表資料的解題方式，集中在兩個方面：一是根據**查詢資料直接判斷選項；二是需要觀察多個資料，進行比較分析，通過複雜的計算分析後得出答案，尤其以後者難度更高。考生在考試時還經常會面對多組相互聯絡的資料，需要考生能夠快速把握住這些資料內在的關係，從而從大量的資料中得出某一現象的規模、比例及變化過程等結論。
**型資料的解題通常有以下幾個步驟：
1．快速瀏覽**的橫標目、縱標目，**中的大量具體資料略讀或不讀；（重點）
2．閱讀試題，結合問題的選項，返回**查詢資料；
3．根據試題要求選擇合適的方法進行快速計算。
（三）圖形資料（理解圖形的含義，具體內容略）
二、如何縮短運算的時間
資料分析的難度並不大，考生最大的困難在於要和時間賽跑，而對於不善資料計算的考生來說尤其困難。出現這樣的問題和平時技巧性訓練少是分不開的。為此，國家公****網（特為考生整理出了一本通教材對此類問題的解題技巧，希望能夠對各位考生有所幫助。
更多、更系統的解答思路和解題技巧考生可參照2023年國家公****一本通。
核心：指導思想主要是「設而不求」、「求而不算」、「算而不繁」
方法：主要包括尾數法、估算法、放縮法、特值法、極端分析法、逆向分析法、取整法、首數法等，有時則需要同時運用多種方法。（各種方法一本通中會有系統的講解）
如以下示例（以下截圖均來自國家公****一本通教材）：
題1，題2都可以通過簡單的估算得出答案
充分運用「求而不算」的思想，簡單快速準確率也高
先判定肯定為高，選項相差較大，簡單估算即可
先判定肯定為高，選項相差較大，簡單估算即可
三、關於題海戰術的正確理解
對於題海戰術，很多考生持反對態度，也有很多考生對此很執著，認為有效。國家公****網認為，凡是講究平衡，不走極端。
適當的題海戰術是必須的，一方面可以鞏固所學，查漏補缺；一方面，考生可以通過大量的專項練習總結出解答各種題型的竅門，這就是所謂的熟能生巧。不通過適當的訓練是無法在考試中做到快速運用的。為此，一本通在編寫時收錄了大量精編試題，並附有歷年真題和模擬試卷，盡可能的全方位的覆蓋各種題型，切實幫**生提高成績。
行測分析 年均增長量的求法
公 行測資料分析題型中有一類求增長量的題目，考生普遍感覺比較混亂，這一類的題型就是求年均增長量，下面中公教育專家就年均增長量談談該如何求解。年均增長量 就是假設每一年較之前的年份都以相同的增長量在增長，這就是所謂的年均增長量。年均增長量在考試中主要有三種題型 1.已知初期量a，年均增長量x，增長年份...
行測分析 年均增長量的求法
公 行測資料分析題型中有一類求增長量的題目，考生普遍感覺比較混亂，這一類的題型就是求年均增長量，下面中公教育專家就年均增長量談談該如何求解。年均增長量 就是假設每一年較之前的年份都以相同的增長量在增長，這就是所謂的年均增長量。年均增長量在考試中主要有三種題型 1.已知初期量a，年均增長量x，增長年份...
行測分析 年均增長量的求法
公 行測資料分析題型中有一類求增長量的題目，考生普遍感覺比較混亂，這一類的題型就是求年均增長量，下面中公教育專家就年均增長量談談該如何求解。年均增長量 就是假設每一年較之前的年份都以相同的增長量在增長，這就是所謂的年均增長量。年均增長量在考試中主要有三種題型 1.已知初期量a，年均增長量x，增長年份...