興隆中學2013秋初二體育學科教學計畫
興隆中學 ：黃小紅時間：2013.9
本學期我所教的是初二1-3班，每班平均人數在55人左右，男女生比例大致相等，學生平均年齡在14歲。經過初一一年的養成教育學習，學生在學習、生活、為人、交往等各個方面都有了很大進步，尤其是在學習習慣，遵守紀律、和同學相處方面進步最大。學生現在依然活潑好動、好奇心強，也有了集體觀念，有為大局著想的意識，但是隨著他們生理的變化，男女生在這一學期會有很大的分離，性別意識更強，女生因為發育會表現為羞澀、不愛表現自己，身體脂肪增長快所以不愛動、經常三五一群，愛說悄悄話等。
男生增強好勝的心更強，更愛表現自己，嚮往有一身強健的肌肉，希望自己有高超的球技。男女生表現在身體素質方面則是速度增長快，柔韌性好，反映靈敏，協調性好，力量較弱，耐力較差。個別學生體重超重，以至各項素質都不好，所以在制定教學計畫時有針對的提高學生的力量和耐力，發揮學生團結合作的集體意識，增強學生競爭能力來選擇教材內容。
一、 教材分析
本學期的教材選擇主要依據學生身心發展狀況和學校實際情況，按照水平四教學目標以及年級教材內容的遞進性，在初一學習的基礎上，我們選擇了提高學生力量素質的實心球練習，提高心肺能力的耐久跑練習，提高合作學習以及球性的排球練習，以及提高學生綜合素質的武術練習，提高學生跳躍能力的跳山羊練習。在開學處安排學生複習初一學習的佇列隊形練習和廣播操《舞動青春》，以提高學生的紀律性整體性。還按要求安排了健康教育課，以提高學生的健康知識，滿足學生對健康生活的需求等。
具體安排可以參照後面的教學進度表。
二、 教學目標
（一） 運動參與目標
１、自覺上好體育與健康課，經常參加課外體育鍛煉。能體驗到運動的樂趣和在運動中獲得成功的體會。
２、學會制定短期（如一周）鍛鍊計畫，並按計畫進行鍛鍊，能夠對計畫實施情況進行簡單的評價。
（二） 運動技能目標
１、初步學會分析體育比賽中出現的現象和各種問題。
２、基本掌握各種運動技術。如擲實心球技術、跳山羊技術和排球墊球技術。熟練掌握少年拳動作路線和節奏，能基本演示整套動作。
3、掌握安全運動的能力，學會在運動中自我保護並能保護他人的方法，學會一些常見運動損傷的緊急處理。
（三） 身體健康目標
１、通過各種練習提高學生的有氧耐力、協調性、靈敏性以及彈跳能力等各項身體素質。
２、了解一些健康的生活方式，掌握常見疾病的防治方法。
３、掌握青春期保健知識和衛生知識，健康度過青春期。
（四） 心理健康目標
１、讓學生了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發展的關係。
２、掌握體育與健康理論知識，學會通過體育活動等方法調控情緒。
３、形成克服困難的堅強意志品質，學會團隊合作學習和合理競爭，樹立集體榮譽感，學會正確對待成功與失敗。
（五）社會適應目標
１、建立和諧的人際關係，生生關係，師生關係等，使學生具有良好的合作精神和體育道德。
2、讓學生學會獲取現代社會中體育與健康知識的方法和途徑。
四、教學措施
１、健康知識：主要通過講述為主，學生討論與實踐相結合等進行。
２、基本體操：佇列隊形主要通過強化訓練，分組訓練、競賽等方法。廣播操的教學主要通過完整教學和分解教學，學生反覆練習，分組練習，比賽等方法。
３、排球教學：主要採用自主合作學習，分組練習，講解技術，示範，分層教學，遊戲，比賽等各種方法完成教學。
４、武術教學：主要採用多**整體演示，教師分段教學，學生**合作學習，小組比武競賽等方法完成教學。
５、田徑教學：耐久跑教學主要採用分組比賽，定時，定距離，合作接力遊戲，定向接力遊戲等激發****興趣的方法完成教學。實心球教學主要採用模仿練習，小組**合作學習，教師講解示範，分組比賽等方法完成教學任務。
五、教學進度表
六、 學科活動安排
2023年上學期初二體育教學計畫
彭宇一 指導思想 貫徹 體育與健康 新課程標準，堅持以教改 6 1 戰略為指導思想，認真落實我校 讓每個生命閃光 的辦學理念，以促進學生健康成長以及體育中考為目標，激發 興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮學生的創造力，以學生發展為中心，關注個體差異與不同需求，確保每一位...
初二語文上學期教學計畫
八年級上冊語文教學計畫 麟潭中學 朱鳳英 一 指導思想 為學生的終身發展做好服務工作，幫助學生學會學習並形成適合自己的學習方法，幫助學生樹立明確的目標 學習目標甚至人生目標 培養良好的習慣，做學生的良師益友。二 基本情況分析 初二一共有兩個班，由於我剛接手語文教學工作，對他們的情況不太了解，只能通過...
初二語文上學期教學計畫
2012 2013學年度第一學期 望城中心中學 2012.9 為了搞好初二年級語文的教學，培養學生良好的文學素養和高尚的道德情操，調動學習語文的積極性，特制定計畫如下 一 指導思想 本學期我們將以新課程標準為指導，更新教育教學觀念，以建立高效課堂為中心，積極實施課堂教學改革，營造良好的教學氛圍。重在...