（三）以提公升服務水平為重點，促進工作效能大提速。
要堅持園務公開和社會事務公開，將招生、收費、教師聘用、幹部選拔、職稱評定、各種先進評比、基建維修工程審批和招標等工作的辦事依據、程式、標準、時限、結果等監督方式向社會公開。採取多種手段，加大園務公開力度，提高園務公開效果，為幼兒、教師、家長提供方便快捷的服務。
（四）以強化執行力度為重點，促進各項工作大落實。
切實加強幼兒園制度建設，完善幼兒園科學管理，全面推行和落實崗位責任制、服務承諾制、即時辦結制、首問責任制、失職追究制等工作制度和執行模式，形成用制度管人管權管事，增強廣大黨員幹部和教師對上級部門各項重大決定和重要工作部署的執行力和落實力，推進幼兒園各項工作大落實。要切實整頓政令不通的「中梗阻塞」問題，著力整治全域性觀念和責任意識不強，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策等問題，在幹部職工中強化執行政治紀律、組織紀律、勞動紀律、通訊紀律、會議紀律、值班紀律、財經紀律、公務用車紀律等九項紀律，以嚴明紀律促工作作風轉變，工作效能提速，努力形成「人人講效能、處處抓效能、事事顯效能」的良好氛圍。
（五）以完善制度機制為重點，促進教育管理大創新。
以素質教育目標考核、幹部年度考核、幼兒教師技能考核等各項考核、考評工作為抓手，不斷健全完善考核評價辦法，創新考核方式，科學設定考核內容和考核指標。堅持年終考核與平時考核相結合，堅持把重點工作與績效掛鉤，堅持把考評結果與幹部獎勵和選拔使用相結合，不斷完善和嚴格落實崗位責任制、責任追究制等制度。堅持定期不定期對重大決策、重要工作，實行跟蹤督查、動態監控、定期通報，促進幼兒園內部管控措施，抓好幼兒園日常管理制度落實，不斷提高全園教職工的責任意識、效率意識、危機意識，形成幹實事、抓落實、比貢獻、爭先進的濃厚氛圍，促進幼兒園各項工作的效率。
四、時間安排
2023年集中整治活動從6月開始，2023年1月結束，分四階段進行，與市教育局活動方案保持一致。。
（一）動員部署（6月下旬）。
組織黨員教師認真學習省第十二次黨代會精神和省、市、局開展效能風暴行動動員大會精神及省、市、局領導重要講話精神，緊密結合幼兒園教育工作實際，成立幼兒園效能風暴行動工作領導小組及辦公室，制定開展效能風暴行動實施方案，明確任務措施，召開動員大會，認真進行思想動員，為深入推進「效能風暴行動」作出全面部署。
（二）自查自糾（6月下旬—7月中旬）
緊緊圍繞黨員幹部和幼兒教師工作作風和效能建設方面需要解決的突出問題，人民群眾反映強烈的熱點、難點問題，組織黨員幹部和教師切實開展好「六查六看」活動，深入查詢存在的慵懶散漫、中梗阻塞和工作不作為、亂作為問題，制定整改方案，明確整改時限和整改責任。「六查六看」：即查精神狀態，看是否存在理想信念淡薄、缺乏改革創新意識、精神萎靡不振的問題；查執行落實，看是否存在思路不清、能力不強，對上級及幼兒園重大決策部署執行不力，落實不到位的問題；查服務態度，看是否存在冷漠生硬、作風粗暴的現象；查工作效率，看是否存在敷衍塞責、推諉扯皮的行為；查法治觀念，看是否存在違法亂紀、有令不行、有禁不止的問題；查自身素質，看是否存在不符合、不適應轉型跨越新形勢的問題。
通過自查自糾、查擺問題和整改落實，進一步增強責任意識，完善工作機制，提高工作質量和水平。
（三）整改推進（7月下旬—12月中旬）。
堅持邊查邊改，將解決實際問題貫穿於行動始終，對關係大局、影響發展的突出問題優先整改，對群眾反映強烈的問題及時整改，對黨員幹部和教師自身存在的問題主動整改。制定細化整改方案，建立整改工作台賬，明確整改任務、整改措施、整改目標、整改時限、整改效果和具體責任人。黨員幹部和教師個人要針對自身存在的問題，在提公升能力、改進服務、提高效率等方面作出公開承諾。
單位整改情況和個人承諾事項要通過固定宣傳牌、幼兒園**、公示卡等方式予以公開，接受群眾監督。幼兒園效能風暴行動領導小組辦公室將對全體教職工整改情況通過查閱相關資料、徵求群眾意見、明察暗訪等方式進行督查，對在行動中認識不到位、行動不及時、整改不得力、效果不明顯的，視其情節輕重和影響程度，進行效能問責。
（四）總結評價（2023年12月下旬—2023年1月中旬）。
幼兒園效能風暴行動領導小組辦公室要組織人員，對照《教育局開展效能風暴行動實施方案》層層開展自查自驗，進行年度工作評價，並進行「回頭看」，向局黨委效能風暴行動領導小組辦公室上報開展活動情況報告，接受局黨委的驗收。幼兒園效能風暴行動領導小組辦公室將組織幼兒園考核領導小組對全體教師的效能建設進行民主測評，並將結果納入全年目標責任制考核之中，作為評先評優的依據之一。
五、工作要求
（一）統一思想，提高認識。
開展效能風暴行動是省第十二次黨代會立足加強機關和幹部作風建設、優化發展環境、密切黨群幹群關係所做出的重大決策部署，是堅持立黨為公、執政為民、樹立和落實科學發展觀的必然要求，是進一步強化服務意識、改進機關作風的有效途徑，是解決工作中存在的突出問題、優化發展環境的迫切需要，是提高思想業務素質、加強幹部隊伍建設的強力舉措，對於提公升幹部隊伍素質、優化發展環境、促進依法行政、密切黨群幹群關係的具有非常重要的意義。幼兒園全體教職工要高度重視，進一步統一思想、提高認識，切實提高開展效能風暴行動專項活動的主動性和自覺性，確保開展效能風暴行動落到實處，把該項活動抓好抓實。
（二）強化領導，靠實責任。
為加強對幼兒園效能風暴行動的組織領導，成立幼兒園效能風暴行動領導小組，黨支部書記、園長范志芳任組長，作為開展效能風暴行動的第一責任人，副園長楊樺任副組長，保教主任李越、後勤主任段得華和各班班主任為成員，領導小組辦公室設在教務辦公室，宋偉威為負責人，幼兒園效能風暴行動領導小組要按照上級的安排部署，結合自身實際制定方案，對效能風暴行動做出具體安排。要做到領導力量到位、方法舉措到位、工作責任到位，確保效能風暴行動有力有序有效開展，各項工作要求落到實處，實現「素質提公升、效能提速、環境優化」。
（三）擴大宣傳，營造氛圍。
幼兒園要充分利用網路、電視、報刊、宣傳欄、電子屏等宣傳陣地，大力宣傳效能風暴行動的重大意義、實施進展、做法經驗和工作成效，發動黨員幹部和廣大教師廣泛參與「效能風暴行動」，積極營造「人人講效能、處處抓效能」的濃厚的**氛圍，。幼兒園要根據活動開展情況，積極向局黨委報送工作動態，交流活動開展情況，加強資訊交流上報工作，認真總結歸納工作中的好經驗好做法和存在的問題，加強交流溝通，取長補短。要重視發揮好先進典型的引導和輻射作用，推動行動深入開展。
（四）統籌兼顧、注重實效。
幼兒園要把推進效能風暴行動與深入開展創先爭優活動、基層組織建設年活動、建立平安和諧幼兒園活動、聯村聯戶為民富民行動等活動結合起來，與加強幼兒園效能建設、黨員幹部、廣大教師隊伍作風建設結合起來，與穩步推進幼兒園教育教學的各項工作結合起來，確保實施效能風暴行動與正常業務工作兩不誤、兩促進。要堅持實事求是、求真務實的態度，本著自我提高、自我完善的目的，引導全園教職工全力投入到行動中來，堅持治標與治本、立足當前與著眼長遠、集中整治與完善長效機制相結合，注重抓源頭、強基礎、管長遠，完善體制機制，做到標本兼治、綜合治理。
（五）明確職責，加強監督。
在效能風暴行動集中整治期間，幼兒園要按照局黨委統一部署，精心組織，周密部署，切實把「效能風暴行動」抓緊抓好，抓出成效。領導小組及辦公室要加強對這次活動的督促檢查，及時發現問題，解決問題，總結經驗，推廣典型，推動活動的深入開展。通過對黨員幹部和廣大教師的學習教育、工作作風、勞動紀律等進行有效的督促和檢查，通過發現和處理一批「慵、懶、散、慢」的人和事，推動幼兒園黨員幹部和廣大教師自覺轉變工作作風，增強服務意識，提高工作效率。
市第二幼兒園
二〇一二年六月二十三日
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