學前中班工作總結

時間過得真快，轉眼間又過了乙個學期。在這個學期的教學工作中我進行了許多新嘗試，也掌握了許多新方法。與孩子們度過的教學時光是愉快的，回顧這一學期的工作和學習，經驗與收穫，我從以下幾個方面進行乙個總結。

三、注意將美育和德育相結合。作為教師，教書育人，教書是本職工作，育人則是責任義務。我非常注意自己的言行對孩子們的影響，除了用自己的日常行為向孩子們滲透文明禮貌的道理，培養他們養成良好的禮儀習慣之外，還刻意地在美術課堂教學中組織一些相關鍛鍊。

我會邀請幼兒幫助我做一些簡單易行的準備工作，比如發放紙、筆及工具等等。我會說「你能夠幫助老師完成這件事情嗎？」當他完成的時候會很有成就感，我會很有禮貌地對他說謝謝。

遇到需要幫助的幼兒，我會提示其他幼兒：「我們應該怎樣幫助他呢？」培養幼兒彼此互相幫助的意識。

對於這個階段的幼兒來說，理解能力有限，也處在貪玩好動的時期。要讓其形成良好的學習習慣，最好的教育方法並不是說教，而是將這些優良習慣融入到生活中，潛移默化地去影響他們。

一認真鑽研教材，創造性地使用教材。在內容設計上體現以幼兒發展為本的理念，特別注意了知識性和趣味性的融合。深入理解教材課程設計的用意，以教材委為基礎，結合幼兒實際情況，進行延展活動。

二了解幼兒心理特徵，根據他們的年齡特點合理安排教學設計。在活動設計上注重操作性，結合教材「做中學」，以遊戲的方式展開課程教學，讓孩子們積極動手動腦，大膽想象，用心做，開心玩。創造性地理解幼兒的創作意圖，肯定他們的作品，鼓勵他們進行更多的嘗試和創作。

繪畫是孩子的天性，當對美的欣賞不是一種理念的灌輸，而成為一種高昂的興趣的時候，孩子們對於美術的熱情便展現出來。感受得到，

三、教育教學方面：現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什麼事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂於助人等良好的品質。本學期的4月份，我還對學區開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課。

四、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多**，上網查詢資料，進一步為教學服務等等。

五、在總結同時我也為自己確立了努力方向：１、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養，提高自身隨機教育的能力。２、提高自身理論科研水平。

３、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。社會在發展，時代在前進。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那乙份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。