2019山東事業單位考試面試形式

2021-03-04 08:09:08 字數 4903 閱讀 4325

2015山東事業單位考試面試形式是怎樣的?很多第一次參加山東事業單位面試的同學並不了解。中公教育針對考生疑問總結了2015山東事業單位考試面試形式,幫**生順利通過2015山東事業單位統考面試。

預祝各位考生順利進麵。

●2015山東事業單位考試面試形式一:無領導小組討論

1、什麼是無領導小組討論?

無領導小組討論是一種集體面試的方法,將考生按相同或相近的報考職位分組,每個小組在無人組織的情況下,各自提出自已的見解,就給定的問題和材料進行一定時間長度的無領導討論。考官坐在考生後面或對面一定距離的地方,不參加討論,僅通過觀察各位考生在討論中的表現,依照一套預設的標準,對各位考生的能力素質作出評價。

2、無領導小組討論的一般流程有哪些?

(1)考生入場。由工作人員引導,排隊入場,考生按要求入座。

(2)閱讀材料。考生閱讀材料,進行發言準備。

(3)個人陳述。面試考官宣讀引導語,考生按照引導語的提示和要求,進行思考和準備,思考時間結束後,考生進行個人陳述,闡述自己的觀點。

(4)自由討論。在此階段,考生可自由參與討論,發表自己的見解,提出解決問題的意見建議等。期間,面試考官只觀察並依據評分標準為每位考生打分,不參與討論或給予任何形式的誘導。

(5)總結陳述。討論結束後,產生一位小組代表,代表小組總結陳述觀點。

(6)考生退場。面試結束,考官宣布考生退場,考生按要求退場。

(7)計分。考官根據考生表現單獨評分,主考官在成績單上簽字。

3、無領導小組討論的面試時間一般多長?

無領導小組討論面試時間一般1小時左右。

●2015山東事業單位考試面試形式二:角色扮演

角色扮演:主要是設計某種工作環境,在模擬中運用各種手段測試考生的專業技術、操作能力和對某種業務技能掌握的熟練程度。

點評:此類面試形式主要是考查應試者的組織協調能力,在實際的面試過程中並不經常出現,但因為是要求應試者根據某種工作環境,考查應試者的反應能力,所以應試者在應試過程中有很大的自由發揮空間,但一定注意把握好火候,適可而止!

方法/步驟

1.就地取材

即從材料中直接提取對策。材料是對策生成的源泉,有時材料中會直接談及解決問題的對策、意見、思路、辦法等,而這些往往可以直接引用。

2.轉因成策

即將原因轉化成對策,立足對原因的分析,形成有針對性的破解思路或辦法,即為對策。這種方法是最常用的方法,有因有果,措施得當。

3.歸納整合

即歸納零散資訊,把分散在材料中的對策資訊梳理、整合,形成系統而有條理的對策,是乙個從個別到一般的思維過程。

4.演繹成策

把普遍適用的原則、方法、經驗具體應用到某一領域的問題上,提出解決此問題的具體方法,即由一般到特殊的思維過程。當材料中的資訊量不足,難以找出解決問題的有效對策時,就需要啟用背景知識,包括理論知識和工作經驗。

●2015山東事業單位考試面試形式三:答辯技巧

抽籤答辯式面試是指根據崗位需要試前確定一些要考生回答的問題,製成題簽,考生入場後通過現場抽籤向考官們解答題簽上提出的問題。一般來說,題簽的數量由考生的多寡而定,每個題簽內含1--3道問題。考生回答問題過程中,考官依據面試前準備好的試題答案,綜合考生回答這一問題時的整體表現為考生打分。

這種面試方法的優點是較易操作,評分確定,評分的客觀公正性好掌握。不足之處是面窄,缺乏針對性和靈活性,掌握不好易流於「筆試口答」的模式,不利於考生發揮其獨有的特長。此外,由於不同的考生抽到不同試題,而試題間很難完全等值,這就意味著報考相同職位的考生可能面對難度不同的試題,而給測評帶入不公正因素,可比性打了折扣。

抽籤式答辯的實施程式

第一步:答辯內容的確定與題目製作。

答辯不僅是對筆試測試效果的補充和擴充套件,而且是直接與考生「雙向溝通」的過程。是在筆試基礎上,進一步考察考生的能力素質、工作經驗、精力等方面的綜合情況,從而真正使主試得到乙個比較全面、客觀的立體形象,為選拔合適人才提供充分依據。因此,必須針對擬任工作崗位要求,來確定面試內容,重點是:

1 專業知識:對所從事崗位的專業技能和必備的專業學科知識掌握的深度和廣度以及靈活運用的能力。

2 相關知識:與專業有關的法律、社會、經濟、科學等方面知識所了解的程度。

3 綜合分析能力:具有一定的分析判斷、總結、概括能力,闡述問題透徹、分析全面、條理清晰。

4 組織管理能力:具有一定的組織協調、處理具體事務的能力。

5 語言表達和適應能力:能夠用語言和文字較準確地表達自己的思想、意見、觀點,具有對環境自我調控,立即進入角色的能力。

6 自然素質:身體健康、精力充沛、反應敏捷,對所提問題能迅速、準確地理解,及時地做出回答。

在確定答辯內容基礎上,搞好試題的製作。

a類:答辯題即共性題

圍繞崗位所需專業知識提出問題對每套試題範圍、重點、份量要盡可能平衡 ,分門別類。一套題一封,到時由考生自己抽取依題答辯。

b類:隨機試題即個性題

針對考生的不同經歷和崗位要求,圍繞個人經歷和崗位要求,提出明確具體且有代表性的問題,制定出一些能測出考生工作經驗、態度、能力等方面的試題。由考官在隨機提問時提出,並根據臨場情況追問。

第二步:建立和培訓「考官」隊伍。答辯「考官」要具備以下素質:

1 堅持原則,公道正派,不徇私情,尊重人才,客觀公正。

2 有較強的事業心,工作態度認真。

3 熟悉專業和相關專業知識,有豐富的經驗。

4 善於思考,反應敏捷,視野開闊,有較強的語言表達能力。

乙個人不可能樣樣精通,而只能是「一專多能」,這就要求在組織測評小組時,人員的面要寬,性格氣質要搭配得當,同時應根據考生的男女比例,適當確定「考官」隊伍的男、女比例一般為7?3 。每個測評小組以7--9人為宜,主要由組織人事部門、用人單位領導、專業技術骨幹、有關專家學者組成。

在建立隊伍的基礎上,精心組織好答辯「考官」的培訓,促進答辯工作的實施,提高答辯質量。

第三步:搞好考場布置,做好物質準備。

實施階段

第一步:在規定時間由接待聯絡員將考生帶進考場,由主持人按規定程式,依次向考生介紹以下情況:

1 本考場測評組織單位。

2 測評小組人員的組成:主考、副主考、各考官及公證人員姓名、職務、職稱。

3 工作人員的組成:主持人、記分員、記時員、抽題員、接待聯絡員單位、姓名等。

4 介紹答辯辦法、程式、時間。即首先匯入式提問,第二抽籤答辯,第三隨機問答。答辯時間一般為20--30分鐘。

5 宣布答辯紀律、規定。

6 對考生提出希望和鼓勵。主持人介紹完畢,集體帶入候考室等候答辯。

第二步:答辯。

1 考生抽題準備。

按照答辯順序號,由考生依次第一名答辯開始10分鐘,第二名抽題準備,依次類推隨機抽取2個a類答辯題,選定一題,然後在準備室不帶資料,個人準備10分鐘,待前一考生答辯完畢,由工作人員引導進入答辯試場。

2 匯入式提問。

為緩解考生的緊張情緒,改善「考官」對考生的行為影響,創造乙個輕鬆、自然的氣氛,可由主持人採用直問直答式,提兩三個問題圍繞家庭、學習、工作、生活等關聯性問題 ,時間控制在2--5分鐘。「考官」藉此時機,考察考生適應能力、舉止儀表、精神狀態等。繼后,主持人宣布答辯開始。

3 抽題答辯。

抽題答辯,是著重圍繞考生掌握專業知識的深度和廣度進行的測評。通過考生對所抽專業試題的解答,一是了解考生的邏輯思維和反應敏捷程度,二是了解專業技能熟練程度和處理專業技術問題的能力,三是考察考生綜合分析問題能力和語言表達能力。答辯開始後,首先由考生宣讀自己所抽題號及題目,然後按照準備的提綱,簡明扼要闡述自己對試題的觀點、答案。

考生敘述完畢,主考官可針對所答問題的不明之處或需適當追問的內容,提出問題,由考生即時回答,闡明觀點、看法。其他考官提問,要徵得主考官同意,提問應語言準確、簡練以不超過45秒鐘為宜 。抽題答辯為15分鐘,到時間響警鈴,即停止問題解答。

4 隨機問答。

隨機問答,是根據考生本人工作經歷、學歷,從事專業的特點及報考專業的相關知識為主要內容的隨機不定型提問。其目的是通過問答進一步考察其思想水平和能力素質,比較考生之間的德、智、體諸素質上的差異,以展現考生的個體優勢,從而得出乙個比較全面、真實、可信的結論,實現答辯目標。

問答中,主考官根據事先擬定的試題,按照先熟悉、後生疏,先具體、後抽象,先微觀、後巨集觀的原則,向考生提出問題,緊緊抓住與考生有聯絡的問題,採用「引發式」提問,啟發他們總結、分析自己,達到更深刻地了解考生工作能力和潛在意識的目的,開展對各考生真實水平的橫向比較,以便擇優汰劣。此項問答約為5--10分鐘。答辯時間一到,記時員按響警鈴。

答辯隨之停止。答辯總時間不超過30分鐘

第三步:成績評定。成績評定是答辯的重要環節,考生的水平是通過分數來體現的。成績評定如何,是答辯質量和「公平競爭」原則最重要的體現。

在面試答問中如何把握要領,運用技巧,獲得好成績呢?這就需要把握好以下幾個特性:

1.觀點的正確性

在面試答問中,觀點是其靈魂,觀點不正確,所答一切都是徒勞。觀點的正確性是答問的基礎,所以要使答問觀點不出錯,就必須加強對黨的路線方針政策及政治、時事、理論的學習。

2.要點的準確性

對每乙個面試題都應該首先弄清回答應把握的要點,明確從幾個方面來說明面試考題,思考準備時理清思路,要點準確,做到不含糊、不羅嗦、不龐雜,直截了當,重點突出。

3.解析的辯證性

有很多面試題的回答要求辯證地分析,思想要開闊,思維忌絕對化,應採用辯證的觀點去評析,防止答問出現片面性、簡單化。

4.答案的圓滿性

回答問題誰都想答得完善些、圓滿些,使其盡量不漏要點,以提高成績。若求回答圓滿,就應思路開闊,思考深刻。

5.陳述的邏輯性

面試要求測試的能力中有一條是邏輯思維能力,在聽到面試題後的思考準備中,首先要求思維的邏輯性,然後便是陳述的邏輯性,這種邏輯性要求層次清晰條理分明,前後銜接緊密,表述前後呼應。依此作答才好征服考官。

6.見解的創新性

面試的答問,在思考準備時,應以新的觀念推出新的思路,在新的形勢下,摒棄老一套的慣性做法,提出新的見解,這樣做才更有利於你面試答問成功。

7.理論的深刻性

面試答問本身就有理論測試的特性,回答問題應該有一定的理論高度,比方說,回答問題要有依據,或是黨的方針政策,或是國家法律法規,或是名人名言,或是具體事例資料,這些都需要有一定的理**底,才能更好地引經據典,綜合昇華,論證問題。

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