四、教學要求
1、用較流利的普通話朗讀課文，回答問題，養成良好的讀書、說話習慣，積累和掌握常用詞語，尤其是成語。
2、熟讀背誦古詩文，默寫古詩詞（包括書後附錄的古詩詞）。
3、能寫以上的記敘文，中心明確，描寫生動形象，有條有理。能寫以上的簡單的議**，做到觀點正確，條理清楚，有理有據。要注意書寫規範、文字美觀，保持良好的書寫格式、習慣，能較好地運用各種記敘方法。
對較差的學生進行基本的入格作文訓練。
4、能閱讀一般的記敘文和簡單的議**或文段，理解其內容和結構，能找出記敘的要素，議**的要素，正確領會詞句的含義。
5、繼續加大識字量。掌握一些重要的文學常識和文體知識。並補充一些語文基礎知識，擴大知識量。
6、培養說普通話的習慣、能力，能精力集中聽清別人的話，培養一定的說話技巧和能力，初步具有基本的說話水平。能扼要地介紹課文或複述課文內容。
7、要用一定的時間來進行課外閱讀，努力擴大知識面。提高文化素養文學欣賞水平。
五、教學進度和安排
1、本期大約一十七周，三月下旬結束新課（包括講課文、作文、口語訓練、檢測等）。以迎接畢業會考。
2、作文約3次，兩周進行一次。評改1次，每次批閱一半，學生自改1次，互改1次。作文片斷練筆2次，每次當堂完成並評改。
3、每單元授完後進行一次小結性測驗，每次進行認真檢測並分析、總結，以發現問題，改進教法、學法，積累經驗，以指導後期工作。
4、組織學生語文實踐活動1次，內容見教材，課外活動1次，內容、形式、時間等待定。
六、具體措施
1、做好教學「六認真」，尤其是要備好、上好每一節課，向40分鐘要質量、效益。做到精講多練，多讀多記。認真設計板書，簡明扼要，有條理，有提示性，重點突出，醒目美觀。
2、指導學法，培養學生自學能力，提高學生自覺學習積極性。努力提高教育效益，提高教學質量。改進教法，大膽開拓，努力創新，提高教育教學水平 ，提高學生學業成績。
努力改進教學方式，利用現代化教學手段或多**，優化教學過程，尋求乙個合理而有效的教學模式。
3、認真學習，不斷提高教師自身理論水平和專業知識，以便在教育教學中運用，從而更好地為教育教學工作服務。
4、耐心輔導學生，認真做好學生思想教育工作，提高學生道德素質，讓其端正學習態度，提高對學習的認識，尤其是後進生，思想教育工作尤其重要。培養其明辨是非、真偽的能力，從而形成良好的學風、班風。熱愛關心全體學生，以情感染學生，喚起學生學習的情感，從而自覺學習。
同時，應對學生嚴格要求，嚴格管理，重視過程，以過程促質量。
2023年2月25日
九年級語文教學工作計畫
個人工作計畫 根據語文學科的具體特點，以提高語文教學質量為目標，在教學中積極倡導自主 合作 的學習方式，努力培養學生的創新意識，提高學生的語文素養和文化品味。堅持以學生為本，務實教學，努力提高語文教學質量，培養跨世紀的合格人才。一 學生基本情況 本人任教九年一班和三班的班語文教學工作。共有學生70人...
九年級語文教學工作計畫
九年級 語文教學 工作計畫 一 炎炎夏日已過去，轉眼間已是秋高氣爽的季節。新的學期，新的開始，學校呈現出一片生機勃勃的新面貌。本學期我將帶領九年級 三 四班學生開始學習。在經過了1年的磨合期以後，我想在初三的語文教學中，我會做得更好，這是毋庸置疑的。初三的學生馬上就要面臨中考，語文作為佔中考分數很高...
九年級語文教學工作計畫
一 制定的依據 1 教學背景分析 語文是中小學階段的主要學科,基礎學科,隨著時代的發展和社會的進步,人們對語文學科的特性和語文教學的認識更為深入,大語文的觀念得到越來越多有識之士的認同,而二期課改對語文教學的闡述也說明,語文教學以培養和提高人的語文素質為主要任。而語文素質是人的整體素質的重要組成部分...