規範促質量特色求發展
——青年路小學2023年教學工作匯報
臨沂青年路小學座落於——臨沂**發源地，是蘭山中心小學舊址。先後被評為「國家級流動人口教育示範學校」、「省級現代教育技術示範學校」，「市級規範化學校」，連年被評為蘭山區教育教學先進單位。現30個教學班近2000名學生。
生一年來，我校緊緊圍繞「規範促質量特色求發展」的教學管理理念和區、處教學工作計畫，深化課堂教學改革，紮實開展校本教研活動，以學生發展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質量。主要歸納如下六個方面。
第一方面：完善教學管理制度
（在這裡我們首先做的是：）修訂教學量化細則
為引導、保護和發揮廣大教師教書育人的積極性、主動性和創造性。結合我校實際，每在開學初就進行上學期《教學量化細則》的修訂與補充。我們是這樣做的：
學校首先以教研組為單位徵集了全體教師的意見和建議，然後校領導班子進行討論、修訂，再下發到教研組，讓老師們討論、修改，最後成文。
（第二點是：）嚴格落實課程方案
嚴格按照國家課程方案開齊**課程，開足課時。學校並結合自身工作實際制定科學的課程資源開發計畫和校本課程管理制度，保證了課程方案的實施和科學有效的開發使用校本課程。開發的校本課程有：
《校園大秧歌》、《經典誦讀》、《琅琊名人與成語故事》、《硬筆書法教程》、《英語故事》、《二十四孝》、
《腳印》等。我們在市科協申報的「挖掘地方文化，開發校本課程」科研課題正在上報科研成果並結題。
（第三點是：）建立具體的教學管理制度，完善管理體制
學校成立教學教研領導小組，負責學校的教學過程監控、教學研究和教學質量監控。制定了《教師備課制度》、《作業布批審批制度》、《課堂教學評估細則》、《教學質量考試考查措施》、《學生習慣養成制度》等具體的管理制度，以此由教務處具體負責進行常規監測，檢測結果及時公布反饋並計入年終個人量化。 第二方面：
強化讀書學習，提公升師生的整體素質
（首先）開展了多讀書，讀好書活動
舉行的活動有：1、開展"誦讀文化經典共建書香校園"古詩誦讀活動。具體做法是這樣的：
學校制訂了詳實的古詩誦讀計畫及背誦篇目。於3月5日開始，讓王夢瑤和李楠兩個小主持人，每天在課間操開始這前的這段時間領讀並到背誦一首詩，並在課餘時間加以鞏固。另外各班還有自己的計畫和具體方法，尤其是如4.
1班、6.2班……。
這樣做的目的是：通過開展中華古詩文經典誦讀活動，使在記憶力最好小學階段，以最便捷的方式獲得了古詩文經典的基本修養，受到中華傳統文化的薰陶。
2、舉行「點燃讀書激情共建書香校園」師生讀書展示活動。自3月6日開始，具體做法是：每週二至周五的晨讀前十分鐘，按班級順序由教師帶領本班的一名學生讀書展示。
此次活動的目的是：做到會讀書，讀好書，讀的流暢，讀的激情，抑揚頓挫，聲情並茂。對全校師生起到示範引領的作用，激發了全校師生的讀書熱情，使「沐浴書香，吸納經典，豐潤人生，發展內涵」成為我校的一道亮麗風景線。
3、開展「書香滿校園讀書好時光」讀書活動。為了豐富學生課外文化生活，營造濃厚的讀書氛圍，擴大學生閱讀量，充分發揮學校圖書資源的作用，我校閱覽室自年3月25開始，正式對全校學生開放，閱覽室裡擺放有致的書籍，靜心讀書的孩子，構成一幅美麗的畫圖。（加圖）
具體做法是：由於我校處於商業**區，地理環境特殊，中午在校吃飯的孩子較多，因此我們就讓3—6年級學生分別在每週一至周五午休時間，按照閱覽室閱讀輪流表進閱覽室閱讀。學校抽調工作認真負責的老師擔任圖書室管理員，負責學生的圖書閱覽工作。
一本本圖書，就像溫暖的陽光，照亮了學生的心田。
（二）進行專業培訓，提公升教師專業素養
具體做法是：
1、開展 「同課異構」教研活動。如：3月12日上午在學校四樓多**教室，按計畫順利地開展了由全處語文教師參加的「同課異構」教研活動。
我校韓如君老師和臨沂四小的馮浩主任各顯其能，從不同的角度入手，設計了不同的教學方案，展示了不同的教學風格，盡顯各自的精彩。引發了聽課者的研究和思考，很好地體現了「同課異構」的價值。
這樣做的目的在於：不僅讓語文老師們看到不同的教材處理方式，更主要的是：使老師們經歷了比較、反思、研討的過程，思維在交流中碰撞，一定程度上達到了優勢互補、相互切磋與共同提高的目的，有效地促進了教師的專業化成長。
2、開展示範課展示暨教學經驗交流會。教無定法，貴在得法。如3月5日由教務處王孝君主任主持的示範課展示暨教學經驗交流會，會上，由孫艷霞老師執教了《觸控春天》一課。
楊忠玲和張秀娟兩位教師代表作了經驗介紹，與大家**教學中的得與失，分享教育工作帶來的苦與樂。相繼教務處還開展了數學、英語示範課展示暨經驗交流會。
3、舉行「分享交流提高」教學經驗交流會。教學質量是學校的生命線，如何探索教學藝術的奧秘，提高教學質量，是學校永恆追求的主題。如：8月30日下午舉行的新學期教學經驗交流會。
會上,夏主任對上學期我校各學科教學質量情況進行了全面、客觀的分析和總結,肯定了老師們的辛勤勞動和優異成績，指出了今後的努力方向。隨後，王孝君、王慧萍、曲靜三位優秀教師代表在會上交流了寶貴的教學經驗。她們孜孜不倦的敬業精神、有效的教學策略和感人的教育故事深深地吸引了在座的每一位老師，老師們一邊認真聆聽，一邊做筆記，從中汲取他人的經驗和精華，分享成功的喜悅。
4、開展「讓我們的課堂更精彩」電子白板使用培訓活動。
9月4日下午，臨沂青年路小學在二年級二班對全校教職員工進行了電子白板培訓。此次培訓由培訓中心的老師擔任主講，在培訓過程中，電子白板的強大功能不時引起老師們的嘖嘖稱讚，受到老師們的歡迎。讓孩子們在學習中更直接、直觀地獲得教學資訊，讓課堂教學更加高效、更加精彩。
（三）繼續開展教師基本功訓練活動
一年來我校規定每天抽出一定的時間進行「兩筆字」的訓練，重點進行鋼筆字和粉筆字的訓練，制定了教師鋼筆字、粉筆字的訓練計畫，並實行鋼筆字每週一練，粉筆字每天一板的訓練模式，並規定訓練內容。
為提高教師大練基本功的積極性及檢查訓練的效果，「三八」國際婦女節這天，我校組織了一場別開生面的「慶三八粉筆字比賽」，老師們在緊張、熱情、有序的比賽當中，度過了乙個快樂的節日。
此次活動曲靜、趙廣蕾等四位教師獲特等獎;王春梅、楊華麗等六位教師獲一等獎; 訾廣春、王自壘等六位教師獲優秀獎。
第三方面：抓好常規教研，提高教研水平
（第一）把握知識脈絡，加強教材理解
開學初，我校集中開展教材分析活動。 各科教研組長為主講教師，他（她）們根據教學目的、內容和教學原則，按照課標要求，結合學校和學生的實際情況，引導教師研究如何優化處理教材，如何突出重點、抓住關鍵、克服難點，明確教材中培養學生的能力因素，如何選擇恰當的教學方法和教學手段等，寫出可行的教學方案，使教學做到有的放矢，為全面提高教學質量服務。講座內容加入了大量的教學例項，貼近教師的工作實際，對教學有著較強的指導意義。
培訓過程中，教師們認真傾聽、專心記錄。講座結束後，主講教師還與參加活動的教師進行了交流與辯論。
（第二）紮實開展三課活動
1、每學期，我校在學科帶頭人率先開展示範課之後，每位教師再在教務處有計畫、有目的、有導向地紮實搞好全校教師每人一節匯報課活動。
每次在聽完課後都集中時間進行說課、評課，每位教師再結合此次活動進行教學反思。講課教師都能精心設計教學的每乙個環節，把自己在教育教學中最亮麗的一面展現在課堂教學中。
2、開展「現代化教學推廣月」活動。 學校決定10月為「現代化教學推廣月」。
本次活動由教導處組織，供老師們學習觀摩。教師授課科目涵蓋語文、數學、英語、科學、美術等各學科。電子白板環保、清晰、一目了然，教師樂教、學生樂看。
現在，老師們運用電子白板教學教研的熱情空前高漲。
（第三）加強備課管理，提高備課效益
為了加強備課管理，切實提高備課效益，本學期10月中旬至11月中旬舉行 「備課月」活動。開展了 「同課異構」「一課多上」的教研活動，在這個過程中，老師們相互聽課、評課、反思、總結，真正的把教研活動落到實處。
達到的效果是：老師們的教學觀念、教學思想、教學能力得到提高，備好課的意識得到增強。做到鑽研教材、教師用書，並能查閱相關的資料，想上好課的念頭在老師們的心中扎根，很多老師想在教研活動中展示自己的教學基本功，向自己的同伴展示自己精心備的課，這個過程對於我們教師來說就是一種促進，一種提高。
教務處的幾位領導堅持天天聽課，在聽課中感受到老師們對教材理解的更加透徹了，教學水平正在穩步的提公升。
（第四）開展案材及作業展評活動
每次活動，教師們高度重視，積極參與，以求把最好的一面展示出來。在活動過程中，老師們認真翻閱其他教師的備課以及作業批改，對於優秀的方面認真記錄，嘖嘖稱讚，並能做到相互學習和借鑑，啟發老師們正確使用激勵性語言評價學生的作用，重視培養學生良好的作業習慣。同時也促進了有待改進地方的改進與提高，達到了預期的目標。
（第五）鼓勵教師撰寫教育教學隨筆，注意總結經驗
我們組織教師把日常的教學活動的反思轉化成文字記載下來，如我校這方面最為突出的教師有：夏立美、王向輝、趙玲美、王孝君、趙光磊、韓如軍、賈曉麗、張陽等。我們把教師優秀的文章進行挑選，發表在校刊《腳印》上。
（第六）校本課程的使用與開發正穩步向前
1、如《腳印》，免費印發到部分師生和家長手中，通過「教研縱橫、政教博覽、後勤視點，校園風采」等9個欄目，架起學校、家長、社會理解、溝通、發展的橋梁。校刊記錄了兩年來我校發展足跡，現已出版10期，成為我校素質教育展示的重要視窗。
2、學校開發的特色體育課程《校園大秧歌》，已在蘭山區特色體育操驗收中得到領導好評，並在蘭山區六運會和區中小學生春季運動會中承擔了900人的大型表演，得到與會領導和觀眾的一致讚譽。臨沂大學體育學院丁院長帶領山東省體育骨幹教師培訓班成員一行五十餘人，在蘭山辦事處、蘭山中心小學領導陪同下，來到臨沂青年路小學參觀指導特色體育《校園秧歌方隊》。得到了領導、專家的高度讚揚，每次活動市、區主要**都給予了充分報道。
3、書法校本教材《硬筆教程》、《歐陽詢.九成宮》開發和使用。目的在於在兒童時期培養正確美觀的書寫漢字，掌握科學的書寫方法。
我校在四至六年級每週開設一節書法課，用來學習、練習書法，一年來我校學生在硬筆書法和軟筆書法方面都有了巨大的進步，並在齊魯晚報上得以報道。其中四年級石佳、劉璐凱等獲得教育廳《》獎取得了令人欣喜的成績。
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