三、認真搞好課題研究，以科研促教研。
今年，我們託班組的兩位年輕人，根據托班幼兒的身心特點，搞了乙個《2-3歲幼兒良好進餐培養的研究》，現在，正在深入的研究之中。另外，我們組兩位成員共同參與了的主課題《促進幼兒好問好的教育行為》的研究。課題《培養托班幼兒適應能力的實踐研究》已被列入縣級課題。
四、其他工作
初，我們認真做好的工作，向家長2-3歲幼兒的年齡特點，生理和心理的特點，以及，這學期我們的一些教學內容，讓家長對我們幼兒園的教育有乙個初步的了解和認識。同時，我們組的沈燕老師還向家長開設了講座《孩子厭食現象分析》。我們還請來了幼兒家長談談自己的育兒經，為家長互相交流創設了條件和機會。
我們每月還搞了一次親子活動，如：我是小、小鬼當家等等；同時，我們還配合幼兒園中心工作，共同做好諮詢站的工作，為我們的家長服務。
乙個學期很快已經過去，以上所說的工作也已經成為歷史。我們組的每個成員將以今天為新的起點，繼續保持我們一貫的工作，不斷的充電，不斷的自我家壓，以更新的姿態面對新的挑戰，使孩子們在我們的教育之下，茁壯。
〔實驗幼兒園托班教研組工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。--西塞羅】
實驗幼兒園托班教研組工作總結
匆匆忙忙乙個學期又將過去，在這個學期中，我們托班教研組根據縣教研室的工作要求和指導思想，結合我園的實際工作，根據托班幼兒的身心特點，切實做好了幼兒的保教工作，使幼兒在各方面均得到了發展。具體工作如下 一 學習理論，切實轉變教育觀念。理論是一切教育行為的基礎，因此，我們教研組很注重理論的學習。這一學期...
實驗幼兒園教研組工作總結
隨著炎炎暑期的即將到來，本學期的工作也基本結束。在教科研的工作方面，我們付出了很多努力，教研水平也有了很明顯的提高。根據本學期的教研活動安排，在本學期，我們開展了定期的業務培訓 健康領域教學經驗交流 集體說 講 評課 公開課 園本特色課觀摩。還面對家長開展了孩子們的才藝展示家園性的活動。多方面的活動...
幼兒園教研組工作總結
幼兒園2010年教育教研工作總結 幼兒園教研組是教師從事教育研究的集體，是提高保育和教育質量的組織保證。教研組的基本任務是以教育改革為中心，認 教書育人 為出發點，開展保育 教學研究和教育改革實踐活動，不斷提高全體教師，保育員的專業水平，教育實踐能力。從而進一步提高教學和保育質量。新的學年，在幼兒園...