高一化學第一學期教學工作計畫
畢節第三實驗高階中學王篩雲
一、指導思想和要求
貫徹教育部和省教育廳有關新課程改革的精神,以《普通高中化學課程標準(實驗)》為指導,積極穩妥地推進我校普通高中第一階段化學新課程實驗,進一步提高我校高中化學新課程的教學質量,以學生發展為本,在學校領導,學校職能部門和化學教研組的領導下,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務.在情感,態度,價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發展,為學生的終身學習,終身受益奠定良好的基礎。
二、主要工作
1、認真學習新課標,轉變教師的教學理念
2、轉變教師的教學方式轉變學生的學習方式
3、改變教師的備課方式,提高教師的備課質量4、發揮備課組的集體作用
5、做好優生化學補差工作和學困生的補習工作6、做好化學興趣小組的輔導工作要以出成績,出人才為目標.
三、教材分析，重點難點
新課程要求以學生的發展為核心，讓學生掌握和形成未來發展所必備的化學基礎、人文精神、實踐能力和創新意識的培養；必須有利於學生自主、創造性地學習化學，有利於學生自主、多樣、持續、有創造性的發展。
四、教學措施
（１）注重學生學習方式的轉變；
（２）突出與社會、生活實踐的聯絡；
（３）體現高中課程的基礎性、多樣性和選擇性；
（４）強化實驗對培養學生**能力的功能；
（５）反映學科發展的最新前沿知識。
五、學生分析
本屆學生是第一次走進新課程，學生基礎薄弱，因此應當在教學過程中結合教學內容進行初中知識的複習進行教學，結合教材進行。
六、課時安排
高中化學必修一教學反思
要提高化學教學質量，增強教學效果以促進學生的全面發展，教師是決定因素之一。提高教師教學水平的方法不勝列舉，且各有所長，各顯神通。其中，教學反思便是有效方法之一。本文從高中化學教學的實際出發，對高中化學教學反思的意義 方法進行簡要闡述。一 教學反思的定義和意義 1 教學反思的定義 反思，即人們對自己的...
高中化學必修一模組教學反思
在接近本學期期末之際,我們順利地完成了高中化學必修一的模組教學,回顧整個學期的教學,我深感有很多收穫,其中既有值得肯定的地方,也有需要改進之處,正是對這些不足的反思和改進使得我對課程標準的理解與實施 課堂教學策略的設計及課後對學生學習效果的評價都有了更深刻 更科學的理解與認識，更有助於課堂教學的有效...
高中化學必修2實驗計畫
第一章物質結構元素週期律 實驗一同主族元素性質的遞變規律 實驗目標 認識鹼金屬元素性質的遞變性，認識鹵族元素性質的遞變性 實驗器材 酒精燈坩堝鐵三腳架泥三角培養皿小刀火柴濾紙試管若干支 實驗試劑 金屬鉀新制的飽和氯水 nabr溶液 ki溶液溴水 實驗二同週期元素性質的遞變規律 學生實驗 實驗目標 通...