（三）、德育方面。
德育工作中我們堅持環境薰陶、紀律約束、活動培養的原則，以紀律約束人、管理規範人、活動促進人。政教處與班主任、科任教師密切配合，課內重視學生學習習慣的培養，課外注重學生行為習慣的養成，班主任全天跟班和學生管理相結合。
繼續發揮學生會的管理和統籌作用。檢查、督促、反饋、評比，課間紀律、上放學過程、課堂學習、住宿生生活習慣等四種習慣逐漸養成，學生的自律意識、自我管理能力不斷提高。
注重文化氛圍營造、班級文化建設，完成了教學樓內的文化設計與建設，每層樓有不同的主題，達到了環境育人的效果，並進行了粉刷；景觀石、宣傳欄板、藝體館、籃球場，在校園硬體建設上不斷完善。
結合上級部門要求和我校實際情況，大力開展活動，以文體藝術節為主線，開展了開、閉幕式、文藝匯演、秋季運動會、籃球賽、排球賽、詩歌朗誦比賽、畫展、書法展、攝影展、日常學生藝體活動等，學生的三種能力得以順利培養，團隊意識、集體主義精神、競爭意識、上進心、創造力得到了空前激發。對各個班級的發展有規劃和側重，發揮班主任特點，逐步形成特色班。志願者服務隊、體育特長隊，讓每個孩子都找到自己的發展方向。
高一五班在楊晶老師的帶領下，特色班會、文藝活動表現出色，入學不久這個作為普班的班級成長為文明守紀、集體榮譽感強、力爭上游的集體。我校一批特色班級已經逐步形成。
切實落實「三走進」活動，家訪、家校共建形成合力；走進兵工，親身實踐產生動力；重視安全法制教育，定期舉行安全疏散演練。
高度重視交通安全，與校外住宿生及其家長簽訂了安全協議。
(四)、豐碩成果。
3、學生行為習慣規範，違紀厭學人數明顯減少，校園整潔美觀、秩序井然，積極、上進、和諧的氛圍更加濃郁。
4、安全工作得到重視，師生人身安全，學校財產安全有了進一步的保障。
5、學校聲譽不斷提公升，家長、社會的認可度日漸提高。高一新生回流漸成趨勢。
2023年工作總結
（三）、德育方面。
德育工作中我們堅持環境薰陶、紀律約束、活動培養的原則，以紀律約束人、管理規範人、活動促進人。政教處與班主任、科任教師密切配合，課內重視學生學習習慣的培養，課外注重學生行為習慣的養成，班主任全天跟班和學生管理相結合。
成立學生會，在紀律衛生文明禮貌等方面實行養成教育。發揮學生的管理和統籌能力。在學校嚴格的紀律要求下，輔之以學生會的檢查、督促、反饋、評比，學生的自律意識、自我管理能力不斷提高。
注重文化氛圍營造、班級文化建設，集全校教師和學生之力博採眾長，達到環境育人的效果，現在每個班級的布置都各具匠心，令我們感慨：學生的潛力是無窮的。
結合上級部門要求和我校實際情況，大力開展活動，秋季運動會、拔河比賽、跳繩比賽、投籃比賽、演講比賽、雪雕比賽，一系列活動的開展影響人塑造人，學生團隊意識、集體主義精神、競爭意識、上進心、創造力得到了空前激發。
學校對於各個班級的發展有規劃和側重，發揮班主任特點，逐步形成特色班。如高二普班4班在李直老師的帶領下，班級形成了自己的特色。志願者服務隊、四班好聲音、體育特長隊，每個孩子都找到了自己可以發展的方向，這個最初有點棘手的班級成長為文明守紀、集體榮譽感強、力爭上游的集體。
我校一批特色班級正在逐步形成。
切實落實「一比一訪三走進」活動，家訪，家校共建形成合力；走進兵工，親身實踐產生動力。重視安全法制教育，定期舉行防火、防空安全疏散演練。高度重視交通安全，與包車學生、校外住宿生及其家長簽訂了安全協議。
2023年德育工作總結
德育工作總結 本學期，我校根據初期德育工作計畫，以 小學生日常行為規範 為抓手，以學生的日常行為規範教育為基礎，加強對學生的思想道德 行為規範和禮儀常規教育，堅持 突出重點，注重實效 地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，...
2023年德育工作總結
全民小學德育工作總結 本學年，我校根據初期德育工作計畫，以 小學生日常行為規範 為抓手，以學生的日常行為規範教育為基礎，加強對學生的思想道德 行為規範和禮儀常規教育，堅持 突出重點，注重實效 地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學...
2023年德育工作總結
我校全體師生和社群居民均參加了本次活動，重溫了劉胡蘭的故事。劉胡蘭的英雄事蹟也深深地觸動著每一位 聽眾 都深深地感到 我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的,我們更要珍惜今天的幸福生活，努力工作和學習。二 構建三位一體格局，實施全方位育人 學校充分發揮太原市示範家長學校，太原市特色學校的功能，學生...