以身作則，努力提高自身素質
假期學習體會
通過假期的學習，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養人的工作，教師勞動最有影響力的就是「言傳身教」，也就是說教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論什麼樣的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照物件，所以人們常說「教師是鏡子， 學生是教師的影子。
」以身做則要求教師做事要言行一致，表裡如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。
作為一名教師，必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、能力素質、教育理論素質、身心素質、風度儀表等，同時更要具備教師職業道德素質。那麼，我們首先要回顧教師職業的根本職責是教書育人。這就要求我們要有較高的科學文化素質和能力素質。
因此，我們要不斷的加強學習，不斷的給自己充電，在實踐中不斷進取，刻苦鑽研，勇於創新，精益求精，不斷提高，才能適應新時代的發展。如果我們只滿足於現狀，不思進取，在時代不斷發展的條件下，就會逐漸被社會所淘汰。
在學校這塊特殊的園地裡，教師更應愛崗敬業，盡職盡責。在這裡更應突出體現愛心、耐心、細心、精心，因為這裡的孩子更需要細心呵護，更需要愛的溫暖。作為道德導向，愛崗敬業、盡職盡責的基本精神就在於奉獻。
我們要正確處理個人利益和集體利益的矛盾，一切以學校事業的發展為重。
努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力。以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業、團結、向上。
我們相信，只要我們教師「為了每位學生的發展」，每一位得到發展的學生都會給社會更大的貢獻。
讓我們攜起手來，為了教育事業的發展共同努力吧！
夏金瑩二○一三年二月二十四日
教師假期學習心得體會
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出 教師的人格是進行教育的基石。所以，從某種意義上講，教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關係到千百萬青少年一代的健康成長，關係於祖國的未來。教師是一種社會職業，它可以是一些人所熱愛的事業，也可以是謀生的手段。教師作為人類靈魂的工程師，不僅...
假期學習心得體會
學習王全樂教授的講座 今天我們共同聆聽了王全樂教授的講座，關於 好的關係才會有好的教育，良性師生及家校關係構建策略 講座中，智慧型不斷，笑聲不斷，令人欽佩，現在想來仍回味無窮。我的心得如下 一 親其師才能信其道 良好的師生關係是教師幸福的源泉，能夠煥發起教師強烈的工作熱情。對於學生來說，學生如果不喜...
假期學習心得體會
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