蘇教版二年級數學上冊教學工作計畫

2021-03-04 08:03:05 字數 1255 閱讀 6048

2023年秋季學期二年級數學上冊教學工作計畫

一、本冊教材分析

學生在一年級已經認識了100以內的數,初步理解了加法、減法的含義,學會了兩位數加、減整十數和一位數的口算以及兩位數加減兩位數的筆算,學習了運用加、減法解決求總數、求剩餘、求兩數相差多少的實際問題,直觀認識了長方形、正方形、圓、三角形、平行四邊形等平面圖形,學習了收集和整理資料,初步認識了簡單的統計表。在此基礎上,本冊教材根據《數學課程標準》的要求,依據兒童的學習水平,在「數與代數」、「空間與圖形」、「統計與概率」和「實踐活動」四個領域裡安排了以下一些相關內容。

1、數與代數領域

認識乘法、乘法口訣(一) 、認識除法、口訣求商(一)

乘法口訣和口訣求商(二) 、時、分、秒

2、空間與圖形領域

認識圖形、厘公尺和公尺、位置與方向、觀察物體

3、統計與概率領域

統計與可能性

4、實踐與綜合應用領域

本冊教材共安排五次實踐與綜合應用活動

二、本冊教學目標

1、若干個相同加數相加的問題,可以用乘法解決;在相同加數的個數比較多的時候,乘法算式比連加算式簡便。

2、使學生理解1-6乘法口訣,並能用口訣計算乘法和解決實際問題。

3、使學生知道圖形的邊,初步認識四邊形、五邊形、六邊形,感受圖形的變換。

4、初步理解除法的意義,能讀、寫除法算式,知道除法算式各部分的名稱。

5、用1~6的乘法口訣求商。學生列出除法算式後,不再需要通過平均分的操作尋找得數,而是用口算求商 。

6、初步建立1厘公尺和 1公尺的長度觀念,能用這兩個單位計量物體的長度。

7、創設學生熟悉的、感興趣的、現實的空間情境,引導學生利用已有的生活經驗或常識,充分地觀察、操作、判斷、交流,在內容豐富的活動中體驗有關位置與方向的知識。

8、7~9的乘法口訣、用口訣計算一位數乘一位數和相應的除法。

9、看看、數數、算算,了解鐘面上的大格和小格。初步形成1時、1分的觀念。認讀鐘面上的時間。感受「秒」,認識秒與分的關係。

10、使學生掌握初步的觀察物體的方法,培養初步的觀察能力。

11、分類整理事件裡的資訊,用方塊圖表示資料;感受確定現象與不確定現象,初步體會可能性 。

12、在教學中給學生滲透法律知識,使學生知法、懂法、守法,做乙個合格的小公民。

三、本冊教學重點、難點

重點:乘除法的計算及解決問題

難點:平面圖形的平移。軸對稱圖形和對稱軸。

年、月、日的認識,大月與小月,平年和閏年。

由4個同樣大的正方體拼搭成的物體的三檢視。

四、教學進度安排

蘇教版二年級數學上冊教學計畫

潘安湖小學2015 2016學年第一學期 備課本 科目數學 班級二 2 班 任課教師季何進 二年級數學上冊全冊教材分析 一 教學內容 數與代數 100以內的連加 連減和加減混合 求比乙個數多 少 幾的數是多少的實際問題 乘 除法的含義 乘法口訣,用乘法口訣計算表內乘法,用乘法口訣求商 求幾個相同加數...

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