2023年浙江省「提公升工程」培訓個人研修計畫一、基本資訊
區縣：紹興市嵊州市
學校： 嵊州市甘霖鎮博濟中學
姓名：黃含英
任教學段學科： 資訊科技
2、研修方向
依據自身情況，在括號內填寫（ a ）。
a.簡易多**環境下的資訊科技應用能力
b.互動式教學環境下的資訊科技應用能力
c.網路和移動教學環境下的資訊科技應用能力3、擬選修的專題課程
t20 資訊科技環境下初中綜合實踐課堂中的情境創設t10 資訊科技環境下初中綜合實踐的備課技巧t30 資訊科技優化初中綜合實踐內容呈現的技巧導覽t40 技術環境下學生參與初中綜合實踐教學的途徑l10 初中綜合實踐資訊科技與學習方式變革l20 初中綜合實踐從翻轉課堂到混合式教學l21 **與混合式教學初中綜合實踐課程專案的規劃與設計t31 初中綜合實踐活動簡易多**教學環境中的內容呈現技巧t34a 微課案例賞析及應用建議
t70 資訊科技在課堂應用的疑難解答
4、個人研修進度規劃
小學科學老師2023年提公升工程個人研修計畫
2016年浙江省 提公升工程 培訓個人研修計畫 一 基本資訊 區縣 金華市開發區 學校 金華市丹溪小學 姓名 邵倩 任教學段學科 小學科學 2 研修方向 依據自身情況，在括號內填寫 a a.簡易多 環境下的資訊科技應用能力 b.互動式教學環境下的資訊科技應用能力 c.網路和移動教學環境下的資訊科技應...
教師資訊科技能力提公升工程個人研修計畫
2015年教師資訊科技能力提公升工程個人研修計畫 在 互聯 教育 大背景下,教師的能力提公升是勢在必行,特別是教師對計算機技術和資訊科技的應用方面的能力亟待提高。這是一項事關教育大計的工程，作為每乙個教育工作者都應該認真對待。在培訓中我認真聽了各位專家教授的授課精髓，作為一名教師，為了能讓本次培訓學...
「資訊科技應用能力提公升工程」個人研修計畫
在這個寒冷而又溫濕的季節裡，我有幸參加了培訓學習，這無疑是在我的教育教學成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間制定了一套自我研修方案。一 指導思想 通過專家的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。二 研修目標 1 ...