社會對大學生期望要求與大學生現狀差距

2021-03-04 07:57:05 字數 2531 閱讀 2420

毋庸置疑,作為乙個大學生,我們關心未來的就業問題,我們希望通過在事業上的表現來實現自身的價值,為社會,為企業,為自身創造物質財富。因此,對於當今大學生就業難這個必須面對的問題,我們有必要進行一番深入的思考。

社會對大學生期望與要求是什麼?

面試:實踐能力26%,專業知識24%,談吐表達22%,個性特徵16%,形象氣質12%,有人懷疑,即使專業知識,談吐表達,個性特徵,形象氣質這些素質可以在面試中表現出來,那麼,最被看重的實踐能力僅在幾分鐘的談話中是否能被看出來呢?答案是可以。

例如,在面試時,企業方面希望聽到面試者談對於這個單位的理解,對未來的企劃,從中了解你看問題的能力,自信心,解決問題的能力等等。希望聽到你能明確講出對公司的哪個部門的工作特別能勝任,從你提到的能特別能勝任的工作,企業方能大致了解你在什麼方面比較有知識和能力。另外,有相關專業社會實踐和實習兼職經歷,英語、計算機水平高的學生,相對比較有優勢。

實習期:面試過了之後得用試用期,實習期來繼續考核,試用期之內作為企業家來說更關注應聘者的那些能力呢?學習能力41%,團隊合作能力26%,執行能力22%創新精神21%。

其中,學習能力實際上是乙個適應能力,他在現在的這種環境裡面,應該有乙個學徒的心態,適應新環境,重新塑造自己,他現在學習的不是書本上的知識,是步入社會之後包括適應環境,適應企業文化,適應工作性質,適應市場等方面的能力。這些都需要它有乙個適應能力,這個適應就是乙個不斷學習的過程,這個適應能力就是在試用期雇主所看重的學習能力。

企業對應聘員工個人素養方面最不喜歡的是哪個方面:不誠實44%,愛搬弄是非18%,畏難17%,領導在場與否表現不以12%,不守時9%。

長期來看不誠實是重要的,短期來看,實習期如果三個月的話,最重要的是搬弄是非。搬弄是非最大的特點,任何人都有是非,這是不可避免的。但是,搬動是非容易在團隊當中產生離心力,會危及這個團隊的合作與建設,所以領導最不喜歡。

現今大學生的典型缺點:

缺乏責任感、不願吃苦、環境適應能力差是致命傷。企業認為畢業生最缺乏「工作責任感和吃苦耐勞的品質」,其次畢業生「適應企業潛規則能力」「自覺和自我約束」能力不足。62.

5%的受訪企業認為2023年畢業生在企業的表現一般,尚處於適應期;21.9%的企業對畢業生的能力和工作表現感到滿意;13.9%的企業不滿意,意見集中在「工作不踏實」、「只看收入高低」。

現今大學生就業幾大誤區:

1 盲目寄希望於出國求學。不少人抱著鍍金的心情出國留學,本以為回國後能憑藉這個優勢找到工作或比以前更好的工作,然而等待他們的結果往往使他們失望。簡單分析,原因大致有以下幾條:

第一,近幾年出國留學的條件放寬,很多自身素質不高的學生靠家裡花錢出國,留學時期受自身素質限制,沒有學到什麼真正的知識,對企業發展幫助不大;第二,與這個社會聯絡不緊密。社會發展是很快的,過去在國內做乙個職位,出去兩三年,國內很多東西都不知道了,如果你在那邊學了mba,寫的**跟國內沒有什麼關係,基本上沒有什麼用。當海歸,你要知道連你在學習的時候選的內容,做的**,做的研究都應該跟本國當前發生的變化聯絡緊密。

實際上,海龜的價值在那裡,價值不在于洋學歷,在于洋經歷,是他在國外獲得的國際市場上的運作的經驗,能夠借助國外前沿的科研課題,有跨文化的溝通能力,他的價值體現在跟國內人才相比他所擁有的優勢上,如果跟國內相比,他優勢顯示不出來,那麼在國內職場競爭中他的價值也不會高。

2 只關心學習成績,不注重實踐。對此,一位著名企業家是這樣說的:大部分學習成績好的學生不一定是最優秀的動手學生,學習成績差的不一定是不守規矩的,入股哦從其他方面來看,看什麼呢,看他能夠用什麼東西操練證明自己了的,他參加過什麼活動,拿過什麼獎,他做過什麼樣的**,搞過什麼樣的自己的勤工儉學等等這些東西,包括當過什麼學生幹部,這些東西他曾經操練過。

比如我的乙個朋友,大學期間除了上課學習,他整天在外面賣餃子,他發現四年本科開了三年餃子館真的不錯,你可以發現這個學生在企業家能力方面具有獨特開拓市場的能力是比較強的,那個東西能夠證明他,學的專業不完全能後證明它,這個是今天我們回頭來說的乙個東西,乙個學生可能沒有工作經驗,實際上你可以模擬,由模擬工作經驗的,我們通過積累社會資本增加我們跟社會的聯絡,這是乙個方面,其實這中間是模擬了你的工作經驗,四年中間你有兩年中間做過什麼樣的事情,表明你在哪個領域有經驗,實際上是一舉兩得的。咱們現在的本科教育說到底其實是乙個通才的教育,只是奠定了乙個職業發展的基礎,最重要的是在這個期間他獲得的能力的培訓,包括學習能力和適應社會的能力,也是基本素質提高的過程,專業來講,對本科來說,我感到我們的教育上並不是對市場特別關注的,這樣的話用人單位接受的時候,很多人並不是看重專業背景,看重他的實踐能力,看重他的動手能力,看重他的適應能力和學習能力。

3 盲目追求考研。專家認為:讀研不是解決就業出路的萬能藥,在現實中,研究生對工作單位的待遇要求不僅比本科生高,對招聘職位和個人發展的期望更大。

這種想法無可厚非,畢竟他們的投入比本科生高,在專業和綜合素質方面也可能比較高,但企業並沒有那麼多高職位的空缺,這種情況可能造成一些研究生「低就」,研究生得到的待遇可能就是本科生的待遇,工作也得從基層崗位做起。另外,研究生們遭遇就業尷尬,還和當前研究生的培養「魚龍混雜」有關。由於擴招,一些學校的研究生教育成了本科教育,乙個導師帶幾十名研究生,根本無暇「因材施教」,致使研究生的含金量降低,競爭力下降。

面對未來幾年會持續和嚴峻的就業的壓力,希望大學生麼能努力來提高自己的就職能力,從而走好新年當中的職場第一步。

會計053 張婕

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