「弘揚生態文明，共建綠色校園」活動總結
根據教育局關於「弘揚生態文明，共建綠色校園」的檔案精神及素質教育的要求，積極推動我校校園環境建設向縱深發展，打造綠色校園，倡導「以人為本」、「和諧統一」的綠色校園建設理念，優化育人環境，弘揚綠色文化，不斷提高學生綜合素質，促進學校良性持續發展。我校於2023年10月開展了「弘揚生態文明，共建綠色校園」主題活動，活動情況總結如下：
一、建章立制、多層管理。
強化管理，學校成立了以校長為組長，其他校級領導為組員的「建立綠色學校」領導小組。領導小組根據學校發展的規劃，對建立綠色學校工作，定出遠景和近期工作目標，提出創綠工作要求，在學生中宣傳創綠意義，指導學生掌握「創綠」的知識，增強學生環保意識，規範學生環保行為，逐步提高了學生的「創綠」水平。
二、學科滲透，延於課外。
學科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過教育的主渠道——課堂教學對學生進行綠色環保教育，在培養學生綠色思想品德上，教師借助政治課倡導環境道德內容，發掘環保創綠的教育因素，向學生宣講環境保護的意義，教育學生主動創綠，改善生活環境、生態環境。確立保護環境光榮，破壞環境可恥的理念。
三、創新形式、訓練行為。
開展環境教育，建立綠色學校。培養師生的環保意識是前提，傳授學生環保知識是關鍵，而目標則在於訓練學生形成環保行為習慣，造就新一代綠色人才。學校以各種教育資源為平台，以各項專題活動為載體，把環保教育與公民道德建設教育結合起來，與《規範》教育、禮儀教育、養成教育結合起來，使環境教育的成效在學生日常行為中得以拓展延伸。
增強學生環保意識、愛校意識和公民意識。通過經常性環境保護實踐活動，逐步深化學《規範》、用《規範》活動的內涵，提高學生的道德水平。
桃源職業中專
2023年10月17日
弘揚生態文明共建綠色校園活動策劃書
一 活動主題 二 活動背景 當前的學校，雖然總體衛生環境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛生死角，特別是那些未被納入學校值周範圍內的地方。還有就是近期食堂打包現象比較嚴重。這些情況如若沒有受到學校有關部門及學生們的關注，長此以往，便會使得我們的學習的學習和生活環境置於白色汙染之中，也會使得我們構建綠色...
弘揚生態文明
弘揚生態文明,共建綠色校園 老師們 同學們早上好！今天我講的題目是 弘揚生態文明，共建綠色校園 綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有乙個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。當你揹著書包踏進校園時 當你在球場上揮汗如雨拚搏了一節課後,坐在校園休...
4海小倡導綠色生活共建生態文明
海青鄉中心校黨支部 演示文稿2015年第4期 海青鄉中心校資訊員 王顯鋒 簽發人 姜雲龍 領導小組辦公室主辦二o一五年五月二十六日 倡導綠色生活共建生態文明 撫遠縣海青鄉自然保護區氣候宜人，資源豐富，風光秀麗。獨特的地理位置和優越的自然條件，使之成為候鳥遷徙的必經之地，每年途經的候鳥達幾百多種，享有...