文明校園是師生精神面貌，思維方式，價值取向和行為規範的綜合體現，是在教育教學管理實踐中逐漸創造生成的，文明校園建設是教育發展的需要，也是和諧校園建設的需要，更是提公升教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑。酗酒則是其中最大的安全隱患之一。
什麼是酗酒？醫學界將酗酒定義為：一次喝5瓶或者5瓶以上啤酒，或者，學液中的酒精含量達到或高於0.
08。由於大量酒精會殺死大腦神經細胞，長此以往，會導致記憶力減退。還可能引起脂肪肝、肝硬化等肝臟疾病，情況嚴重者必須進行肝臟移植才能保全性命。
飲酒超出適量飲酒或一般社交性飲酒的標準。重度飲酒往往根據超出一定的日飲酒量（如每天3標準杯）或每次飲酒量（如一次5標準杯，每週至少一次）加以確定。同：
重度飲酒見：過度飲酒；標準杯。
為什麼酗酒？一種是很多人比較脆弱，特別是大學生，因為各種原因，比如感情、事業等等，抗拒不了想要逃避的問題的傾向，不去面對問題，只是逃避。人們以不同的方式逃避問題，有的人選擇酗酒。
另一種是朋友聚會等等各種飯桌上有的人貪杯，飲酒量就會超過自己身體所能接受的範圍，就容易醉。
酗酒的的危害。一般而言，如果乙個人過度使用酒精而無法自我節制，導致認知上、行為上、身體上、社會功能或人際關係的障礙或損傷，且明知故犯，無法克制，就達到「濫用酒精」的程度。喝大量的酒不但對身體會產生不良影響，而且容易導致矛盾，特別是我們的同學之間，是校園的不穩定因素之一。
長期酗酒事引起、誘發、惡化氧化應激類疾病如2型糖尿病、高血壓、血脂異常、通風等疾病的元凶之一。酒精中毒據測定，飲下白酒約5分鐘後，酒精就會進入血液，隨血液在全身流動，人的組織器官和各個系統都要受到酒精的毒害。短時間大量飲酒，可導致酒精中毒，中毒後首先影響大腦皮質，使神經有乙個短暫的興奮期，胡言亂語；繼之大腦皮質處於麻醉狀態，言行失常，昏昏沉沉不省人事。
若進一步發展，生命中樞麻痺，則心跳呼吸停止以致死亡。酗酒對共建文明校園也具有極大危害，因為酗酒是一種病態或異常行為，可構成嚴重的社會問題。酗酒者通常把酗酒行為作為一種因內心衝突、心理矛盾造成的強烈心理勢能發洩出來的重要方式和途徑。
酗酒者常通過酗酒以期來消除煩惱，減輕空虛、膽怯、內疚、失敗等心理感受。如果全校園對酗酒現象熟視無睹，不採取有效措施加以規勸，醉鬼們就可能危害校園治安，讓我們遭遇到偷盜、殺人、暴力行為等。由此可見酗酒對共建文明校園的危害盛大，且對我們的身體也不好。
作為一名在校大學生，我們應該把我們的學校當作自己的家，就像愛護自己的家一樣，為共建文明校園貢獻自己的乙份力。這久校園中時常會發生一些打架等等暴力事件。導致這些事件的主要指原因就是酗酒。
我自己也會喝酒，身邊看過類似的事也不少。就在前幾天我的小學同學在我老家的礦上上班，由於他的年紀還小，其他的就欺負他，時間久啦，矛盾公升級，幾個朋友在一起喝酒，喝多啦，就把心中的煩惱說了出來，在旁邊的人的煽動下，幾個把人家打啦，後面被打那個人心中過不去，也是酒後把我小學同學打啦，由於打在肺上，經搶救無效，離開我們。太可惜啦，可以想象一下他的父母白髮人送黑髮人那種痛。
還有就是我們學校的學生在外面聚會，酒過三巡，跟旁邊的外界人員發生摩擦，致使雙方大打出手，最後我們的學生受傷。類似的事情發生了好多，特別是同學之間，要處理好人際關係。
我們的身邊發生了這麼多慘痛的事件我們應該吸取教訓，「拒絕酗酒，共建文明校園」。作為我個人應該先從自己做起，控制自己喝酒的量，最好不要喝，告誡身邊的朋友、同學盡量不要喝酒，讓他們認識到喝酒的危害，時刻提醒自己，作為一名黨員，應該做好榜樣，事事以和為貴，做事不能太衝動，調整好自己的心情，用一些合理的方式去發洩自己心中的壓力、煩惱，處理好同學之間的關係。作為一名成年人我們應該對自己的行為負責，做事之前考慮好後果。
「拒絕酗酒，共建文明校園」，我認為我們應該採取以下幾點措施：
（一） 定期開展有關的講座
通過講座可以加強思想政治學習，發揚集體主義優良傳統，統一思想，提高認識，實踐「****」和「社會主義榮辱觀」重要思想，樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體學生必須充分認識建設文明校園，提高自身文明素質的重要意義，身體力行，齊心協力，投入文明校園的建設中。可以時刻提醒我們的同學，讓我們的同學把這件事放在心上，教育大家什麼該做，什麼不該做，雖然大家都成年了，但是繼續教育是不可缺少的。
（二） 根據相關規定，嚴抓、嚴打
只有根據相關規定，對違反規定的事情嚴肅處理，已達到警示作用，這樣可以杜絕一部分人違反規定。同時也要做好相關規章制度的宣傳。
（三） 舉行課外活動
加強班級的組織生活，大力開展文明競賽評比活動。積極參加先進班級、先進個人、文明宿舍的評比活動，全體同學積極投入到學校學生基礎文明教育活動中去。各個班級可以根據課程的安排舉行一些活動，讓每乙個同學都參與其中，可以放鬆學生的心情，就不會有那麼多的煩惱產生，就可以杜絕一些因為煩惱、壓力等等原因酗酒的發生，一些有意義的事情。
（四） 關注身邊人
大學三年以來，我發現老師與同學、同學與同學之間溝通太少，有的時候身邊的同學在不在都不知道。有的時候同學們互不關心，就會發生一些讓人心寒的事。我覺得我們既然生活在一起。
我們就應該把同學當作自己的親人一樣去對待，關心、愛護對方。這樣同學們發生了什麼事可以互相交流溝通，互相幫忙解決，但不是在旁邊煽動，打架等等不好的東西。老師與學生之間也應該多來往，學生可以同老師交流，特別是心理方面，有些方面老師畢竟比我們知道的多。
「拒絕酗酒，共建文明校園」。同學們，趕快行動起來吧！良好學風、文明校園的形成，有賴於我們全體學生的共同努力和切身履行。
規範舉止言行，內強素質、外塑形象，做文明校園的先鋒，做乙個道德高尚並值得尊重的人，創造乙個環境優雅的學校，塑造素質高雅的文明群體。讓文明不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓我們積極行動起來，爭做文明使者，共創文明校園，讓文明之風在校園永駐！
共建文明校園
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共建文明校園策劃
2 招募志願者 由先鋒隊成員在各班進行招募，以自願原則為主。同時因此次活動還涉及校外的活動，故對此類志願者的要求比較嚴格，須經嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應變能力較強，善於溝通，脾氣相對溫和，有責任心。3 培訓 請上學期志願活動比較突出的同學培訓志願者，要求每個人記住相關的文明用語 ...
讓我們共建文明校園
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