引言：裝置管理，就是應用經營決策的科學方法來選擇和評價裝置，即從整個企業的經濟效益出發，對裝置的使用、維修、改造和更新等進行評價和決策。班組作為裝置的使用部門，對裝置的管理主要是做到正確使用、精心養護、科學維修。
使裝置始終處於良好的技術狀態，提高裝置的綜合性能，保證安全生產，取得良好的投資和經濟效益。
一、班組裝置管理的主要內容包括以下五個方面，
1 ．班組長對裝置管理的職責、
( l ）負責全班裝置的正確使用，定期檢查維修保養，貫徹裝置**保養制；
（ 2 ）經常對全班人員進行正確使用和愛護裝置的宣傳教育，嚴禁超速、超負荷運轉和精機粗用等現象；
( 3 ）組織班內裝置維修保養的檢查評比工作；
( 4 ）發現裝置事故隱患及時上報，參加事故分析，執行上級對事故的處理意見；
( 5 ）做好裝置有關指標的原始資料記錄和統計工作；
( 6 ）參加新裝置和修理後裝置的驗收工作；'
( 7 ）對本班的技術改造收集意見，提出合理化建議
2 ．裝置定機、定人和操作管理
裝置操作證是允許操作裝置的憑證，操作者經考試合格才能簽發，這是作為裝置定機定人的標誌。』
3 ．操作人員應做到「四懂」、「四會」和「三好」
( l ) 「四懂」 ：
懂裝置的構造、效能； 懂裝置的操作規程；
懂裝置的安全使用常識 ；懂裝置的技術狀態檢查、鑑定方法。
（ 2 ）「四會」：
①會便用。熟悉裝置效能．掌握操作規程，熟悉加工工藝，正確合理地使用裝置。
② 會保養、保持裝置的內外清潔，熟練掌握
一、二級保養內容和要求，按潤滑圖表正確加油，保持滑動導軌面無鏽蝕、碰傷。
③ 會檢查。開動前會檢查操作機構、安全限位是否靈敏可靠，各導軌面潤滑是否良好。開動後會檢查運轉聲音有無異常，並能發現故障隱患。
加工時，應會檢查與加工工藝有關的精度．並能做簡單的調整。
④會排除故障。通過裝置的音響、溫度運**況等現象，及時發現裝置異常狀態，並能判斷出原因和部位，採取適當措施，自己不能解決的故障，要迅速通知維修人員，並能協調排除。
( 3 ) 「三好」：保管好、使用好、養護好。
( 4 ）交**制。**人員應將當班裝置運轉情況、故障處理情況填人交**記錄本內，並向**人員當面交接。**人員應提前30 分鐘到現場，按照交**記錄，認真檢查裝置，如果發現裝置有異常現象與記錄不符時，可拒絕**。
**班組長通過本班人員檢查確認記錄內容屬實，方可**。裝置**後發生問題，由**班組長負責。
對於單班生產的裝置，在下班時，必須把各操縱手把和按鈕放在停檔位置，關閉風、水、電、氣等開關，並做好一級保養工作。
4．班組裝置管理的主要指標
考核班組裝置管理的主要指標有裝置完好率、裝置利用率、紅旗裝置率等。
( l ）裝置完好率
裝置完好率＝
完好裝置為
一、二級裝置之和，應是符合裝置完好標準的裝置。．
（ 2 ）裝置利用率
裝置利用率＝
日曆計畫開動時間為全年日曆天數減去星期日、法定假日的天數，再乘以每天開動的班次、小時
（ 3）裝置有效利用率
裝置有效利用率二
停用時間為裝置故障停機時間加上實際維修時間和維修準備時間。
( 4 ）紅旗裝置率
紅旗裝置
紅旗裝置的評比條件是：
① 完成任務好：做到優質、高產、安全、低耗；
② 技術狀態好：工作能力達到規定要求；
③ 清潔、潤滑、緊固、調整、防腐好；
④ 零部件、附屬裝置 、隨機工具完整齊全；
⑤ 使用、維修記錄齊全、準確。
二、裝置使用、保養維修制度
裝置的使用制度：
1、堅持裝置的使用責任制，即定人、定機（臺）。
2、堅持科學的操作制度，禁止違反操作規程蠻幹、亂幹，防止裝置帶病運轉或超負荷運轉。
3、對操作人員要堅持先培訓，後上崗的制度。
4、做到「四懂」、「四會」「三好」。
裝置保養維修制度包括：裝置的日常養護、裝置的定期檢查和裝置的定期維修三方面的內容。
l裝置的日常養護。日常養護是減少裝置過度磨損，減輕腐蝕，防止意外損壞，保證裝置在定期修理間隔期內正常執行的重要措施。
2 裝置的定期檢查。定期檢查是維修、運用部門掌握裝置情況，預防發生不良後果，為裝置修理提供依據的重要手段。。
3 裝置的定期維修。定期維修是按照裝置在運用中的具體情況，事先規定修理週期或完成工作量指標，對裝置進行修理的制度。
運輸裝置的定期維修
三、班組長如何做好裝置養護維修
班組長應在企業和車間裝置管理的統一布置下，做好以下工作：
1 ．經常向班組員工進行裝置管理的宣傳教育工作．確立良好的職業道德和文明生產的良好作風，保證裝置的良好技術狀態。
2 ．嚴格貫徹裝置的使用責任制，經常檢查執**況、嚴格交**制度，培養員工遵章守紀的優良作風。
3 .認真執行裝置的技術操作規程和標準化作業程式，隨時檢查執**祝，嚴格執行安全規程，做到正確使用裝置，精心保養裝置，消滅隱患，保證安全生產，提高勞動效率。
4. 健全裝置資料工作，做好裝置技術資料及檢修記錄，定期對裝置技術狀態進行檢查，對裝置情況做到心中有數。
5 .有計畫有步驟地對員工進行全員職業培訓，經常開展群眾性的練功、競賽活動，提高員工技術業務素質『人人做到「四懂」、「四會」和」三好」,熟練操作裝置，提高裝置完成率。
四、班組工具管理 ；工具是從事生產勞動所使用的器具。作為班組，工具管理的主要任務是貫徹執行有關規章制度，控制工具消耗與儲備定額，提報工具供給計畫，搞好工具使用和養護維修。
（一）班組工具管理的內客
1 ．工具的領用與借還
領用和發放工具通常有兩種辦法：
( 1 )長期借用：根據工藝規程規定的工裝和各工種的常用工具，使用者可長期借用。長期借用的工具，保管員將操作者借用的工具按品種規格分別計入長期借用工具卡片，並建立借用手續登記簿，登記簽認。
班組共同長期借用的工具，由班組長辦理借用手續。長期借用的工具，當使用者工作調動時，如果是廠（段）內月之間調動，可辦理轉移手續，如果調離廠（段），應將工具清點後退還工具室銷賬。
( 2 ）臨時借用：在生產中為了完成某一工序需要的工具，可採取工具牌、工作卡（票）的臨時借用辦法。借還工具時，對工具（特別是精密工具）的編號，規格、合格證、精度等級和外觀質量等，雙方均應當面核對清楚。
2 ．工具的使用
( l ）正確使用、精心愛護工具，是班組人員應盡的職責。對各類工具的使用規程和注意事項，要嚴格遵守。
( 2 ）使用過程中要隨時注意檢查工具的合格期限。超期的工具一律禁止在生產現場使用。
( 3 ）操作人員未經許可，不准任意拆裝工具和擅自改制工具，並杜絕小具大用、精具粗用、未經許可任意挪用等現象。
3 ．工具的保管：
班組人員長期借用和臨時借用的工具，除細心使用外，還需要妥善保管。在使用工具比較頻繁，特別是貴重工具較多的班組，應設立工具保管員，搞好班組的工具保管工作。
( l ）操作人員保管工具應設立工具箱，做到分類保管、合理存放，並保持工具箱的整潔。
( 2 ）使用工具應做到輕用、輕拿、輕放，對刃口及關鍵部位做到不磕碰。
( 3 ）工具使用後及時擦淨、塗油，防止鏽蝕和碰傷。長形工具為了防止變形要吊掛起來。精密工具還要注意恆溫和防潮。
( 4 ）班組所有人員領用、保管的工具要做到帳、物、卡一致，防止錯亂和丟失。
( 5 ）遵守工具管理制度，及時做好定期檢定的送檢工作，保證使用精度的準確性。
( 6 ）開展班組間工具使用保管的檢查評比活動，對愛護工具的先進班組、個人進行獎勵。
4 ．工具的報廢與丟失處理
( l ）工具的報廢
自然損壞屬工具的正常報廢：對於量具報廢需經計量部門檢查鑑定，專用工具報廢需由工具技術員、工藝員會同鑑定後，方可報廢。
過失損壞屬工具非正常報廢現象：由於工具使用中、因材質、設計、工藝等因素造成非正常損壞，經鑑定認可，按正常報廢處理，但必須追究責任，採取相應措施。
大型、精密、貴重的工具發生過失損壞而報廢時，必須保護事故現場，由單位領導、工具部門技術人員、班組長及有關人員參加．分析事故原因，總結事故教訓，制定防範措施。視事故情節輕重，對責任者還要給予經濟處罰和行政處分。
自然損壞
工具報廢的原因過失損壞。
( 2 ）工具的丟失處理
由於操作人員責任心不強，造成工具丟失，應視情節輕重，在加強思想教育的同時，可予以適當賠償，對於丟失的工具要及時補充、以免防礙生產
（二）班組對工具使用的要求1.領用工具時， 要認準規格型號，首次使用時，應注意檢驗和試驗。 2．操作時應注意工藝規範，遵守工藝紀律，不可隨意改變運用狀態和超負荷使用。
3 ．使用工具要注意潤滑、冷卻。
4 ．對各種工具要愛護，防止過度磨損。
小結：裝置是人們在生產或生活上所需的機械、 裝置和設施等可供長期使用並在使用中基本保持原有實物形態的物質資料，是固定資產的主要組成部分。裝置是企業生產的物質技術基礎和必要條件，在現代化企業生產中，主要的生產活動是由人操作裝置，由裝置直接把原料變**們所需要的產品，為社會創造財富。
只有使裝置經常地處於良好的技術狀態，才能保證生產的正常進行有利於企業取得最佳的經濟效益。
裝置工具管理規定
裝置 工模夾具 手持工具管理制度 一 台賬 裝置 工模夾具 工具及吊索具 安全設施要分類建立台賬。裝置指固定資產 借用的科研和集團的裝置 特種裝置以及一般裝置中的金切 鍛壓等裝置，工模夾具指車間生產使用的工裝 模具 夾具等，工具及吊索具主要指電動或氣動的手持式工具和吊裝用具，如角磨機 手電鑽 吊帶 ...
班組工具管理制度
1 當班班組負責妥善保管工具，工具應放在指定位置，並保持工具整齊 清潔，無關物品特別是私人用品不允許放在工具架上 2 每個班組交 時做好工具的清點和校驗，以保持工具帳物相符，要求工具完整好用。如有工具缺失，當班班長負責查明原因，落實責任人，及時上報登記，並由責任人負責按相同規格型號配齊缺失工具。如未...
班組工具管理4大方法
一次，某生產企業組織物理爐培訓，當外聘技術專家要求現場班組長拿出物理爐隨機維修工具時，結果，隨行的班組長們找了半天沒找到，好不容易找到了，當交到技術專家手中時，技術專家很不高興，並且說 你們的工具保養得實在是太差了，上面盡是鏽，而且像工具這樣的東西怎麼可以亂放呢？應該是隨時需要隨時找到。班組工具管理...