康莊小學三課活動小結演示文稿一

2021-03-04 07:51:04 字數 1276 閱讀 5370

教育演示文稿

第九期南川康莊小學編2023年9月29日

比教學強素質重研討促高效

——康莊小學「三課」活動小結

為了認真紮實開展好課堂教學改革新模式,以提高教學質量為工作重心,以課堂教學改革為突破口,扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理,規範教師教學行為;強化師資,提高教師教科研水平;優化質量,促進學生學業提高和全面發展,堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協調的策略,使學校的教學工作邁入乙個新的台階。

根據南川中心學校會議精神和要求,依據《康莊小學2013—2014學年度第一學期學校工作行事曆》安排,結合《南川中心學校聯片教研活動實施方案》中提出的要求,為了做到早部署、早安排、早開展,我校於2023年9月19日—9月29日舉行了為期10天的教師「三課」活動。現對前階段活動情況作簡要小結:

一、精心組織,全員參與熱情高漲

9月16日中心學校「聯片教研活動實施方案」下發後,我校教研組結合實際擬定了「三課」活動方案,並成立了以校長為組長的領導小組。9月19日語文組楊彩萍老師首先亮相教學比武舞台,拉開了康莊小學「三課」活動的序幕。全校教師以最大的熱情全力以赴地投入到這次大比武活動中。

二、各顯身手,比賽課堂亮點紛呈

各位教師精心備課,優化課堂結構,錘煉課堂細節,精彩頻現。

毛自茹、宋曉萍老師注重資源有效開發,拓寬教學現場;安小平、楊淑琴老師珍視學生學習體驗,賞識每個學生;馬丹丹、丁芳、馬俊文老師充分利用多**課件輔助教學,激發了學生的學習興趣,提高了課堂教學效率;康虔老師注重了數學的實用性,把數學知識生活化;張嘉楠老師注重學生在課堂學習中的主體地位,注重學生的自主、合作、**學習;丁芳等老師準備充分,能夠依據課程標準創造性運用教材,合理、科學地確立重點和難點。

三、以賽促訓,教學研討探求高效

本次「三課」活動的主題是鍛鍊教學基本功,促進教師專業成長,提高教學能力,促進課堂高效。學校經過精心籌畫,創造性地將教學比武與高效課堂研討結合起來,取得了較好的效果。每節課後,老師們及時彙總,人人發言,個個評議,肯定優點,指出不足,提出建議,加強了合作,增進了理解,鍛鍊了能力。

四、加強宣傳,助推活動深入開展

通過本次「三課」活動開展以來,教務處及時通報教師比武資訊,做好教學設計、說課稿、教學反思、比武**、聽課評課的蒐集與整理工作。比武動態、比武小結、優秀教學反思等學校也將及時上傳到中心學校校園**。

在後階段的「三課」活動中,我們將正視部分教師課堂講解過多、評價不及時、關注學生面不夠等問題,創新形式,再接再厲,提高教師素質,追求課堂高效,讓活動取得更大實效。

總之、通過這次活動,教師們都增強了對課堂教學的信心,也為老師們搭建了乙個學習、交流、研討和展示的平台,同時對課堂教學起到了很好的引領作用。

三課一評活動總結

今天我校和白石墩學校受薩木於孜學校的邀請,在薩木於孜中學舉行了 三課一評 活動,這次活動是聯合教研和連動教研的有效實踐。活動中三方都能積極主動地參與,完成了活動的所有議項,參加人員都認為本次活動務實 活潑 高效,有方方面面的收益。授課環節 馬俊勇老師的傳統教學,啟發到位。講 練 評 總結有機結合,知...

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