ⅰ 各級各類人員崗位職責
一1．校長崗位職責
本校實行校長負責制，學校的行政工作由校長對上級全面負責，對國家負責，在國家和上級教育行政部門有關法律、法規、政策所允許的範圍內，校長行使對本校的教育教學和行政工作的決策權和指揮權。
校長的職責是：
(一)、全面貫徹執行黨和國家的方針、政策、法律、法規，堅持社會主義辦學方向，全面實施素質教育，努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化建設者和**人，按教育規律辦學，不斷提高教育質量。
(二)、團結和依靠教職工，充分發揮廣大教職工工作的主動性、積極性和創造性，保證教師學習政治，組織教師鑽研業務，不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和骨幹教師，努力優化教師隊伍結構，提高教師隊伍的整體素質，依靠學校黨組織和工會、共青團等組織，共同做好職工的思想政治工作。加強學校民主制度建設，以教職工代表大會為基本形式，實行民主管理，民主監督。
(三)、全面負責、統一領導學校教育教學和行政工作。
(1)領導和組織德育工作，把堅定正確的政治方向放在首位，堅持教書育人，管理育人，服務育人的原則，制定德育工作計畫，建設德育工作骨幹隊伍，採取切實措施，堅持不懈地加強和改進學校的德育工作。
(2)領導和組織教學工作，堅持學校工作以教學為主，認真執行國家及上海市規定的課程計畫和教學大綱。遵循教學規律組織教學，積極開展教學改革，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。
(3)領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育及課外教育活動，確保這些教育和活動生動活潑、有成效地開展。
(4)領導和組織總務工作，貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教育教學、為教職工服務的方向。嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和教工福利。
(5)配合黨組織，支援和指導學校的群眾組織開展工作，充分發揮工會、共青團等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。
(四)、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社群教育的相互配合，協調一致，形成良好的育人環境。
(五)、安排學校人事，在聽取教職工意見的基礎上，經與學校黨組織共同考察討論後提名和任命中層幹部。
(六)、學校實行教職工聘用合同制度、校內結構工資制等，學校內部勞動、人事、分配制度的改革和教育教學改革，改革方案和措施在徵求學校黨組織的意見後，經教職工代表大會審議通過，由校長組織實施。
(七)、主持校務會議和行政會議，研究和決定學校的重大問題，制定學校工作計畫，審批學校各部門的工作計畫。經常檢查計畫執**況，總結經驗，指導各部門改進工作，做好學期和學年的工作總結。
(八)、重視並切實抓好考核工作。建立、健全學校的各項規章制度，保證學校的正常工作秩序，按照有關規定和程式，做好對教職工的獎懲工作，全面關心他們的學習工作、生活和健康。
2．黨支部書記崗位職責
在黨支部委員會的集體領導下，按照黨員大會、支委會的決議，負責主持黨支部日常工作。
(一)、負責召集支部委員會和黨員大會，結合學校的具體情況，傳達貫徹執行黨的路線、方針政策和上級的決定。抓好社會主義精神文明建設，創設學校蓬勃向上的良好環境。開展職業道德教育，加強教職工隊伍建設，保證校長負責制的實施。
(二)、研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題及時提交支委會和支部大會討論決定。
(三)、了解掌握黨員的思想，工作和學習情況，發現問題及時解決，做經常性思想工作，保證黨員在群眾中的先鋒模範作用。
(四)、組織檢查支部的工作計畫，決議的執**況，了解執行中的問題和反映，按時向支委會和上級黨組織報告工作。
(五)、抓好支委會學習，按時召開支委民主生活會，充分發揮支委會的集體領導作用。
(六)、經常與支部委員和同級行政負責人保持密切聯絡，支援他們的工作，了解、掌握工會、共青團、教代會的工作情況，每學期召開1—2次支部委員會，聽取群眾組織的工作匯報，研究各群眾組織的工作，平時要對群眾組織的工作進行指導，充分調動各方面的工作積極性。每學期召開2次民主黨派座談會，聽取他們的意見、建議。
(七)、及時向上級領導匯報工作，接受上級黨委對本單位的領導和檢查。
(八)、團結組織幹部、群眾。隨時完成上級布置的各項臨時任務。
3．副校長崗位職責
（1）分管教學副校長崗位職責
(一)、加強教師隊伍的建設，提高教師的業務文化水平，培養各科業務骨幹，抓好教學和理論學習，研究教學工作的規律。
(二)、領導教導主任抓好教學工作，協助校長落實教學工作計畫並帶領教師完成教學工作的各項任務，堅持素質教育進課堂。注重培養學生的創新精神和實踐能力。
(三)、抓好教學工作，保證課程方案和教學大綱的實施，深入教學第一線，有目的有計畫地了解教師的教學和學生學習情況，從實際出發，提出教學改革的要求和教學研究的專案，並具體加以指導。
(四)、組織學生開展課外、文體科技活動，發展學生的特長。
(五)、協助校長做好教師考評工作。
(六)、搞好其他分管工作。
（2）分管德育副校長崗位職責
(一)、做好班主任的政治思想工作，使他們熱愛班主任工作，樹立正確的教育思想。
(二)、指導共青團、學生會的工作。提高班主任、團隊幹部的思想水平和業務水平。
(三)、領導政工教導主任的工作，協助校長落實學校德育工作計畫，完成學期、學年的工作任務。
(四)、領導學生的思想政治工作。認真組織貫徹《中小學生行為規範》，加強對學生的世界觀、價值觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義的教育，注意研究教育規律及青少年學生思想的特點。
(五)、領導學校的衛生工作，認真貫徹上級部門有關衛生工作的規定，加強學生的衛生保健工作，增強師生員工的體質。
(六)、與教學共同配合，寓教育於教學之中，使教師做到既教書又育人，堅持教書育人一致性原則。
(七)、搞好其他分管工作。
（3）分管教科研副校長崗位職責
(一)、協助校長全面負責學校教育科研工作，主持、統籌學校教育科研的計畫、組織、協調、管理工作，保障學校教育科研工作高效、有序地開展。
(二)、在校長主持下，協調學校相關部門負責人，統籌、制定學校可持續發展規劃。
(三)、主持、承擔學校辦學實驗主課題及相關子課題的申報，著力於學校實現學校辦學目標的辦學理念的研究與辦學特色的形成，推進學校辦學水平的不斷提公升。
(四)、組織學校科研室成員對學校教育科研各級各類課題履行管理職能。做好對科研室所組織的課題申報、評審、立項、中期檢查、結題驗收的監管工作。
(五)、從學校內涵發展和教師專業發展的需要出發，定期或不定期開展講座或組織召開學校教育教學科研工作研討會，圍繞教育、教學科研工作的難點與熱點問題開展研討，推動學校規劃的落實，提公升教師教育科研水平。
(六)、在校長領導下統籌做好學校教師培訓工作，負責校本培訓方案的制定，組織好校本培訓的實行，促進教師專業化發展。
(七)、加強與分管教學副校長的聯絡，形成合力密切關注學校德育、課程建設、課堂教學的動態，為組織各部門開展好工作提供相關理論研究支援。
(八)、搞好其他分管工作。
（4）分管總務副校長崗位職責
(一)、領導總務主任做好職工的政治思想工作，調動職工的積極性，加強責任感。
(二)、協助校長落實總務處工作計畫，並帶領他們完成總務處各項工作任務。
(三)、管理好學校校舍、裝置與經費，全面關心教職工生活，搞好學校環境衛生，美化校園工作，保證學校各部門的物資**工作。
(四)、努力改善學校辦學條件和各項職工生活福利工作。
(五)、搞好學校的基建、修繕、維修等工作，管好學校的財產和建賬登記工作，建立、健全學校的各項規章制度。
(六)、領導學校的衛生工作，認真貫徹上級部門有關衛生工作的規定，加強學生的衛生保健工作，增強師生員工的體質。
(七)、搞好學校的防火、防盜、防中毒、交通安全等工作。
(八)、搞好其他分管工作。
4．工會主席崗位職責
在上級工會和學校黨支部領導下，負責主持學校工會的日常工作。
(一)、主持工會的日常工作，積極完成上級工會和學校黨支部或行政交辦的任務。
(二)、制訂學期和學年工作計畫，提交工會委員會討論通過，經黨支部批准後落實執行。
(三)、配合黨支部和行政做好教工的思想政治工作、業務學習和教育、教學的有關活動。組織工會小組開展文明班組建設，爭創文明單位。
(四)做好工會的宣傳教育、文化業務進修、生活福利、文娛體育工作，抓好思想組織建設、財務等工作，加強對工會小組的領導，搞好「職工之家」的活動，關心退休職工的生活。
(五)、做好教代會的籌備、會務工作及教代會閉會期間的有關工作。
(六)、協助行政管好、用好行政福利費。
5．校長助理崗位職責
(一)、協助校長管理學校的教學工作。
(二)、協助校長處理其他日常行政事務。
(三)、協調各職能部門關係，保證正常的工作秩序和教學秩序。
(四)、接受校長安排的其他工作。
二6．校長辦公室主任崗位職責
(一)、校長辦公室主任在校務委員會領導下，負責承辦校長的指示，協助校長協調各處、室、組的工作。
(二)、負責校長召開的各種會議的會務安排工作。
(三)、受校長委託，代為召開各種會議或布置工作。
(四)、做好行政會議、教工大會的會議記錄。
(五)、接待、處理來訪和信訪，並做好記錄，及時向校長匯報。
(六)、審查和批准在學校**上發布的各類資訊，重要內容向校長報告。負責擬寫學校對外的有關宣傳材料，並做好對外資訊交流工作。會同各部門統籌指導學校的宣傳工作。
(七)、負責學校文書檔案的管理工作。
(八)、負責做好上級來文、電子郵件的收發、傳閱工作。
(九)、擬定學校的工作計畫、小結、年鑑及各方面的總結材料。
(十)、完成校領導交辦的其他各項任務。
(十一)、校長辦公室主任對校長辦公室工作總負責；同時可設副主任或辦公室工作人員若干名，校長辦公室主任可會同校長協商，將部分崗位職責分解到副主任或辦公室工作人員。
7．教導處主任崗位職責
(一)、協助分管校長組織管理教學、教務工作，全面了解教師思想狀況、業務專長和教學水平。妥善安排教師的教學任務，努力提高教師的思想政治水平和業務水平。
(二)、制定學期教學工作計畫，抓好教學常規工作，建立正常的教學秩序，確保教學計畫的執行，按時作好學期教學工作總結。
整理五愛高階中學管理制度彙編全文
各級各類人員崗位職責 一1 校長崗位職責 本校實行校長負責制，學校的行政工作由校長對上級全面負責，對國家負責，在國家和上級教育行政部門有關法律 法規 政策所允許的範圍內，校長行使對本校的教育教學和行政工作的決策權和指揮權。校長的職責是 一 全面貫徹執行黨和國家的方針 政策 法律 法規，堅持社會主義辦...
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