演示文稿第六期完善制度強化管理

2021-03-04 07:47:56 字數 1612 閱讀 6092

臨夏州農業學校

演示文稿第六期

州農校辦公室2023年4月7日

完善制度強化管理

在全州開展的「破解難題年」活動中,我校動員全體教職工廣泛查擺學校發展、教育教學工作、學生學員教育管理等方面存在的突出問題,深入分析原因,提出整改意見建議,並在各教研室、各處室召開會議,進行討論的基礎上,學校召開中層幹部會議討論後,將「學生、學員管理問題」確定為今年破解的難題之一,制定了破解方案,狠抓了落實。近期,在學生、學員教育管理方面抓了以下十個方面工作,收到了明顯效果。

一是加強思想教育。通過召開全體學生、學員大會,學員撰寫「加強學習,努力提高自身綜合素質」的心得體會,主題班會等形式開展教育,讓學員對學習有乙個明確的認識,要求學員珍惜難得的學習機會,努力做到全脫產學習。

二是完善管理體系。建立了校長住校值周制度,政教處、教務處、繼教辦、保衛科等職能處室各負其責、緊密協作,班主任、任課教師、管理員、值周教師等各崗位工作人員各司其職,加強溝通配合,構建全方位教育管理體系,形成了全員育人合力。

三是完善制度。在《臨夏州農校關於進一步加強學生管理工作的意見》、《中專生日常行為規範》等八項學生管理制度的基礎上,針對半年來學員中存在的突出問題,修訂完善了《臨夏州農校**教育班學員考勤考核管理辦法》、《臨夏州農校**教育班學員違紀處理辦法》,增強了制度的可操作性;建立了學生(學員)教育管理責任追究制度,對不履行教育管理職責的相關人員實行責任追究。

四是有的放矢開展教學研討活動。先後召開了班主任會議,任課教師會議,針對學歷班、進修班學員整體狀況和崗位工作需求討論制定了《臨夏州農校提高**學歷班、進修班教育教學質量的措施辦法》,突出教學內容的實用性、實效性,教育和幫助學員進一步明確學習目的,端正學習態度。

五是建立了定期報告制度。學歷班、進修班學員學習、紀律等情況每半月向州委組織部、州人社局報告一次,並加強與違紀學員所在縣(市)組織和人社部門及所在單位的聯絡,及時反饋學員有關情況,形成上下左右聯動、齊抓共管格局。

六是堅持制度。從學生學員考勤制度入手,加強紀律教育。學員考勤,堅持定期上報制度,學生考勤堅持每天通報制度。

對無故曠課,長期**請假的學員給予了嚴重警告處分,對處分期間進步明顯的學員撤消處分,將隨機抽查未到課學員名單及時上報州委組織部和州人社局。

七是改進服務方式。設立了學員活動室,開放了桌球室、網路室、閱覽室,豐富了學生、學員課餘生活;加強8小時以外管理,強化對晚自習和晚睡的巡查力度;值周教師住進學生宿舍樓,拉近了和學員學生的距離,增強了師生之間的溝通和了解。

八是學生、學員堅持一同上早操、做課間操,一同開展文體活動。通過互動交流,加強了聯絡,增進了互信,融洽了感情。

九是開展中職生職業技能大賽。經過認真籌畫和組織動員,十個教學班中共有235人次報名參加學校舉辦的四大類十四個專案的職業技能大賽,表彰獎勵了84名優勝者,並選拔推薦8名同學代表我校參加全省中職生職業技能大賽。這項活動的開展,豐富了校園文化生活,營造了重視職業技能的氛圍,增強了學生對專業課的學習興趣,激發了學生的成就感、榮譽感,為展示職業學校學生風采搭建了平台。

十是開展安全教育。召開學生安全教育大會,從用電、用水、交通、禁賭等7個方面講解了注意事項,增強了學生的安全意識和法制意識。

撰稿:賈汝銳審稿:孔令榮

報:州創先爭優辦公室(5) 「州破解難題年」活動辦公室(5) 州教育局

送:本校各校長教務處政教處團委繼續教育辦公室

存(二)共印 20 份

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