方云班級基本情況分析
本班共有學生20人，男生12人，女生8人。學生的年齡結構從10—19歲，智力殘疾從重度、中度到輕度的均有。大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣，接受新事物、新知識的速度較快，生活經驗豐富，已經具備了一定的觀察能力、造型能力、想象能力和手工操作能力。
同時部分學生的造型能力、手工操作能力較差，需要在老師的引導、幫助下才能完成作業。少部分只能完成簡單的塗色任務，能在老師的具體幫助下做簡單的手工作業。
主要任務與要求
1.能調明度不同的同類色，並均勻塗色。
2.繼續學習用幾何圖形組合的方法進行簡單的物品造型。
3.繼續學習摺紙，掌握兩種摺紙的方法，少數學生學會看步驟圖摺紙。
4.能利用自然材料、無毒廢舊材料製作簡單的玩具和飾品，如借助吸管製作吸管畫，利用廢舊的飲料瓶製作花籃，製作蛋殼貼畫，利用廢舊盒子製作筆筒。
5.在學習過程中培養學生環境保護意識和熱愛生活、保護小動物的情感。培養學生的觀察能力和對美好事物的感知能力，形成健康向上的審美情趣，激發學生學習美術的興趣，鼓勵他們大膽去創造美。
提高教學質量措施
1.認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教學原則，根據學生的學習特點和認知水平制定切實可行的教學計畫。
2.課前做好充分的教學準備(蒐集資料，製作教具、課件)。
3.加強對教學重難點的把握，使學生學到一定的基礎知識，掌握一定的基本技能。
4.對不同層次的學生有不同的要求，加強引導、輔導(尤其是b組學生)，讓每個學生都能有所發展。
5.發揮學生小組互助作用，提高學習效率。
6.課堂之餘，補充學習相關專業知識，通過聽課、看錄影課、瀏覽教案等方式虛心向他人學習，取長補短，從而更好地開展教育教學。
研究的專題
個別化教育在培智學校的實踐研究
具體教學時間安排
3月份：第一單元，第二單元 ，
4月份：第二單元，第三單元
5月份：第四單元，第五單元
6月份：複習、考試
幼兒園大班美工教學計畫
塔爾塔吉克民族鄉阿庫木村雙語幼兒園 一 指導思想 大班幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力 想象力和思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物 動物 植物 風格 建築 各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，通過美術活動體...
美工課教學反思
二 示範法與觀察法 談話法相結合，並靈活運用。示範法可以幫助學生掌握繪畫的簡單技巧，提高短期作畫水平，但如果示範法過前 過全，則容易束縛他們的小手和大腦，阻礙其想象力和創造力的發展。觀察法是學生學習繪畫的重要方法，在教材確定之後，課前或課堂上有目的的觀察，引導學生注意物體的形狀 大小和顏色等特點，體...
網頁美工授課計畫
授課計畫 科目 網頁美工 授課時間 2012年09月4日至2013年01月6日 班級 11級計算機應用 11級定向 任課教師 一 課程的任務 本課程是計算機應用中較為重要的基礎課程，教授學生用photoshop製作網頁相關素材並訓練其對網頁色彩搭配的意識，從而培養認真學習的態度，同時photosho...