學好物理要記住：最基本的知識、方法才是最重要的。
學好物理重在理解：概念、規律的確切含義，能用不同的形式進行表達，理解其適用條件；
(最基礎的概念、公式、定理、定律最重要)
每一題弄清楚(物件、條件、狀態、過程)是解題關健
一、力的種類
1、重力： g = mg 2、彈力：f= kx 3、 滑動摩擦力：f滑= n 靜摩擦力： o f靜 fm
4、萬有引力： f引=g 5、電場力： f電=q e =q ；庫侖力： f=k (真空中、點電荷)
6、磁場力：(1)、安培力：磁場對電流的作用力。 公式： f= bil （bi） 方向:左手定則。
(2)、洛侖茲力：磁場對運動電荷的作用力。公式： f=bqv (bv) 方向:左手定則 。
【例1】兩個物體a和b,質量分別為m和m,用跨過定滑輪的輕繩相連,a靜止於水平地面上,如圖所示.不計摩擦,a對繩的作用力的大小與地面對a的作用力的大小分別為
a. mg, (m-m)gb.mg , mg;
c. (m-m)g ,mgd.(m+m)g, (m-m)g.
【答案】a
【例2】有乙個直角支架aob，ao水平放置，表面粗糙，ob豎直向下，表面光滑。ao上套有小環p，ob套有小環q，兩環質量均為m，兩環間由一根質量可忽略、不可伸長的細繩相連，並在某一位置平衡，如圖所示。現將p環向左移一小段距離，兩環再次達到平衡，那麼將p環移動後的平衡狀態和原來的平衡狀態比較，ao杆對p環的支援力n和細繩上拉力t的變化情況是………（ ）
a．n不變，t變大 b．n不變，t變小
c．n變大，t變大 d．n變大，t變小
【答案】b
【例3】如圖所示，四個完全相同的彈簧都處於水平位置，它們的右端受到大小皆為f的拉力作用，而左端的情況各不相同：①中彈簧的左端固定在牆上，②中彈簧的左端受大小也為f的拉力作用，③中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動，④中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動。若認為彈簧的質量都為零，以l1、l2、l3、l4依次表示四個彈簧的伸長量，則有
a．l2＞l1b．l4＞l3c．l1＞l3d．l2＝l4
【答案】d
【例4】如圖所示，表面粗糙的斜面固定於地面上，並處於方向垂直紙面向外、強度為b的勻強磁場中。質量為m、帶電量為＋q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑。在滑塊下滑的過程中，下列判斷正確的是………（ ）
a．滑塊受到的摩擦力不變
b．滑塊到達地面時的動能與b的大小無關
c．滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向上
d．b很大時，滑塊可能靜止於斜面上
【答案】d
【例5】如圖所示，在光滑絕緣水平面上放置3個電荷量均為q(q>0)的相同小球，小球之間用勁度係數均為k0的輕質彈簧絕緣連線。當3個小球處在靜止狀態時，每根彈簧長度為l0 已知靜電力常量為，若不考慮彈簧的靜電感應，則每根彈簧的原長為 ……（ ）
abcd．
【答案】c
【例6】l型木板p（上表面光滑）放在固定斜面上，輕質彈簧一端固定在木板上，另一端與置於木板上表面的滑塊q相連，如圖所示。若p、q一起沿斜面勻速下滑，不計空氣阻力。則木板p的受力個數為……（ ）
a．3 b．4c．5 d．6
【答案】c
【例7】如圖所示，電阻不計的平行金屬導軌固定在一絕緣斜面上，兩相同的金屬導體棒a、b垂直於導軌靜止放置，且與導軌接觸良好，勻強磁場垂直穿過導軌平面。現用一平行於導軌的恒力f作用在a的中點，使其向上運動。若b始終保持靜止，則它所受摩擦力可能……（ ）
a．變為0b . 先增大後不變
c . 等於fd．先增大再減小
【答案】a
二、運動分類：（各種運動產生的力學和運動學條件、及運動規律）是重點難點
高考中常出現多種運動形式的組合
1、勻速直線運動f合=0 v0≠0 靜止
2、勻變速直線運動：初速為零，初速不為零，
3、勻變速曲線運動(決於f合與v0的方向關係) 但 f合= 恒力
4、只受重力作用下的幾種運動：自由落體，豎直下拋，豎直上拋，平拋等
5、圓周運動：豎直平面內的圓周運動(最低點和最高點)；
勻速圓周運動(是什麼力提供作向心力)
6、簡諧運動；單擺運動； 波動及共振；
7、類平拋運動；
8、帶電粒子在f洛作用下的勻速圓周運動
9、復合場、組合場中物體的運動
物理解題的依據：力的公式、 各物理量的定義、 各種運動規律的公式、 物理中的定理定律及數學幾何關係
1、非平行的三個力作用於物體而平衡，則這三個力一定共點，按比例可平移為乙個封閉的向量三角形
多個共點力作用於物體而平衡，其中任意幾個力的合力與剩餘幾個力的合力一定等值反向
【例8】用一根長1m的輕質細繩將一副質量為1kg的畫框對稱懸掛在牆壁上，已知繩能承受的最大張力為10n，為使繩不斷裂，畫框上兩個掛釘的間距最大為（取10m/s2）
a． b． c． d．
【答案】a
【例9】如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，o為球心，一質量為m的小滑塊，在水平力f的作用下靜止p點。設滑塊所受支援力為fn。of與水平方向的夾角為0。
下列關係正確的是（ ）
a． b．
c． d．
2、勻變速直線運動的基本規律：
(1) ab段中間時刻的瞬時速度和ab段位移中點的瞬時速度:
vt/ 2 ***** vn vs/2 =
(2) 初速為零的勻加速直線運動規律
在第1s 內、第 2s內、第3s內……第ns內的位移之比為1：3：5……(2n-1);
通過連續相等位移所用時間之比為1：：……(
(3) 勻減速直線運動至停可等效認為反方向初速為零的勻加速直線運動.
(4) 通過打點計時器在紙帶上打點（或照像法記錄在底片上）來研究物體的運動規律
初速無論是否為零,勻變速直線運動的質點,在連續相鄰的相等的時間間隔內的位移之差為一常數；
勻變速直線運動的物體
(1)求a方法 s = at2 一=3 at2 **一sn=( m-n) at2 (m.>n)
畫出圖線根據各計數點的速度,圖線的斜率等於a；
(2)識圖方法：一軸、二線、三斜率、四面積、五截距、六交點
（3）研究勻變速直線運動實驗:
右圖為打點計時器打下的紙帶。選點跡清楚的一條，捨掉開始比較密集的點跡，從便於測量的地方取乙個開始點o，然後每5個點取乙個計數點a、b、c、d …。測出相鄰計數點間的距離s1、s2、s3 … 利用打下的紙帶可以：
⑴求任一計數點對應的即時速度v：如
(其中t=5×0.02s=0.1s）
⑵利用「逐差法」求a：
(3)利用v-t圖象求a：求出a、b、c、d、e、f各點的即時速度，畫出v-t圖線，圖線的斜率就是加速度a。
注意：紙帶的記錄方式，相鄰記數間的距離還是各點距第乙個記數點的距離。
時間間隔與選計數點的方式有關(50hz,打點週期.02s,(常以打點的5個間隔作為乙個記時單位)
注意單位，打點計時器打的點和人為選取的計數點的區別
【例10】某物體做直線運動的v-t圖象如圖甲所示，據此判斷圖乙（f表示物體所受合力，x表示物體的位移）四個選項中正確的是
【答案】b
【例11】a、b兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛。當 b車在a車前84 m處時，b車速度為4 m/s，且正以2 m/s2的加速度做勻加速運動；經過一段時間後，b車加速度突然變為零。a車一直以20 m/s的速度做勻速運動，經過12 s後兩車相遇。
問b車加速行駛的時間是多少？
【答案】t1=6 s，t2=18 s
t2＝18s不合題意，捨去。因此，b車加速行駛的時間為 6 s。
【例12】已知o、a、b、c為同一直線上的四點、ab間的距離為l1,bc間的距離為l2,一物體自o點由靜止出發，沿此直線做勻速運動，依次經過a、b、c三點，已知物體通過ab段與bc段所用的時間相等。求o與a的距離.
【答案】
【例13】ⅱ.物理小組在一次**活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連線。
打點計時器使用的交流電源的頻率為50 hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點。
（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。根據圖中資料計算的加速度a保留三位有效數字)。
(2)回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有填入所選物理量前的字母）
a.木板的長度lb.木板的質量m1
c.滑塊的質量m2d.托盤和砝碼的總質量m3
e.滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是
（3）滑塊與木板間的動摩擦因數用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）.與真實值相比，測量的動摩擦因數填「偏大」或「偏小」 ）。寫出支援你的看法的乙個論據
【答案】(1)0.495~0.497m/s2 (2)① cd （1分）(3)
3、幾個典型的運動模型：追及和碰撞、平拋、豎直上拋、圓周運動等
【例14】某校物理興趣小組決定舉行遙控塞車比賽。比賽路徑如圖所示，賽車從起點a出發，沿水平直線軌道運動l後，出b點進入半徑為r的光滑豎直圓軌道，離開豎直圓軌道後繼續在光滑平直軌道上運動到c點，並能越過壕溝。已知賽車質量m＝0.
1kg，通電後以額定功率ρ＝1.5w工作，進入豎直圓軌道前受到的阻值為0.3n，隨後在運動中受到的阻力均可不計。
圖中l＝10.00m，r=0.32m，h＝1.
25m,s＝1.50m。問：
要使賽車完成比賽，電動機至少工作多長時間？（取g＝10 m/s2）
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