人民路二小數學教研組工作計畫
2012下
一、教師情況分析
數學教研組教師共10人，老教師6人，新分配教師4人，教師素質優良，教學工作負責，年輕教師雖缺少一定的教學經驗但充滿活力，在教育教學方面都有自己獨特的方法，整體水平較高。在上學期的教研活動中，各位老師都能支援工作，積極參加教學研討活動，積極組織學生參加各項競賽。相信在新的學期裡全體數學教師一定能夠團結協作，取得更優異成績。
二、工作目標：
1、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風，積極提高全組教師的數學學科教學水平。
2、規範教學常規管理，發現問題及時反饋、改進，形成質量監控制度；深入課堂教學的改革研究，教學質量再上新台階，爭取各年級數學合格率95％，優秀率85％以上。
3、加強師資隊伍建設，積極開展教學研討活動，營造氛圍，提供平台，發揮新老教師傳幫帶作用；加強老師間的交流與協作，在學習、實踐、研討中更新教學觀念；探索、總結新課改的實踐經驗，不斷提公升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課改要求的數學教師隊伍。
4、開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。
5、 開展專題學習，進行小學生自主學習能力培養策略的課題研究工作，培養學生自主學習的能力，充分提高教學的有效性。
6、鼓勵教師積極參加各種形式的學習， 促進數學教師整體素質的提高。
三、具體措施：
（一）加強校本教研，提高課堂效率
1、認真學習新課標，嚴格執行新課標的指導思想，立足課堂教學實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關係，營造積極、健康、和諧、寬鬆的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生資訊交流面，培養學生具有學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，增強學生的創新意識，形成具有我校特色的新課改課堂教學模式——教學方法的表現形式有較大突破，學生自主表現的時間和空間充分充足，教學的環境和諧寬鬆。鼓勵教師積極上好課改實踐課，分析研究、改革創新，提高課改實施水平。
2、積極探索評價改革，按照新課標的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的實踐與研究。建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。注重學習能力的評價；注重學習過程的評價；注重面向學生現在和未來的評價；注重對認知領域和情意領域的綜合評價。
幫助學生對學習過程和結果進行評價，促進評價的內化。
3、 加強集體備課， 開展說課、評課、撰寫教學隨筆等多種形式的活動。
（二）加強教學常規管理。
1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。乙個學期二次專題講座，本學期由於佩雙、劉建玲兩位教師主講。
2、備課：做到「三備」，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要「深」。（教案每學期檢查4次）
3 、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教**，利用網上資訊資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。
師生對話應講普通話，老師板書寫規範字。課後寫好教學反思。
4、作業：作業設計要「精」，體現「輕負荷，高質量」的教學思想，批改要「細」，要規範、及時，適時做好批改記錄，注重糾錯及情況反饋。（作業檢查每學期4次）
5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。
（三）加強教師隊伍自身建設，進一步提高教師教學水平。
1、採用集中學習、教師自學、網路學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改資訊,擴充套件教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提公升教師的理論水平和教學教研水平。
2、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。本期每一教師上一堂展示課，聽評課不少於10節。
3、加強對青年教師的培養力度，為青年教師的發展創造環境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平台，通過賽課及「傳、幫、帶」的方式，實行教學相長，更使青年教師盡快成長為我組的學科帶頭人。繼續倡導中青年教師學會製作簡單的***課件，能熟練運用多**進行課堂教學。
4、加強校際間的教學交流，選送優秀教學案例、**、多**課件參加各級各類的評比活動，促進教師現代資訊能力和理論水平的提高，不斷提公升學校知名度。
四、活動安排：
三、公開課安排：
五、周工作安排：
九月份：
1、 數學教學工作計畫檢查（第一周）。
2、 校本教研培訓。（第三週）宋運紅老師負責
3、 第一次常規工作檢查（第四周）。
十月份：
1、 教師專題講座。（劉建玲負責）
2、 低年級速算比賽、（第八周）。
3、 第二次常規工作檢查（第九周）。
十一月份：
1、 校本教研培訓。唐學平老師負責
2、 公開課（第十
一、第十二周）。
3、 第三次常規工作檢查（第十三周）。
十二月份：
1、 教師專題講座。（於佩雙負責）
2、 中高年級應用題比賽 （第十五周）。
3、 第四次常規工作檢查（第十八周）。
元月份：
1、 教師年度**評比。
2、 複習迎考。
3、 數學教學工作總結。
下期數學教研組計畫
2 採用多種教研方式，提高實際效果 a.一課多上 教研方式。本程式是 教學問題 教學設計 教學行動 評議反思 修正方案 再次行動 教學總結和反思 b.平等對話 教研方式。學校為青年教師定期開設 與骨幹教師的對話 與教學校長和教導主任的對話 與邀請專家對話 和深度會談等。三 具體工作安排 二月份 1....
2019學年下期數學教研組工作計畫
雪山中學 2015.3.10 教學質量是學校的生命線，是立校之本，它關係到千家萬戶，是家長和社會普遍關注的問題，教學質量的好壞，直接關係到學校的辦學效益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想 業務素質和本學科的教學質量。為把數學教研組建設成一支強有力的隊伍，在這個充滿希望的新學期裡，我...
2023年下期數學教研組工作總結
本學期即將過去，回顧本學期工作 全體數學教師能認真執行學校教育教學工作計畫，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想 新理念和數學課堂教學的新思路 新設想結合起來，收到較好的教育教學效果。縱觀我們教研組一學期的工作總結如下 一 認真學習的教育理論。我們怎樣教數學，國家數學課程標準 對數學的...