××學校2023年秋期數學教研組工作計畫
本學期，我們緊緊圍繞教務處工作計畫，以「認真貫徹落實新課改精神，提高教師文化理論業務素質，進一步優化教學過程，全面提高教學的質量」為指導思想，以抓實教學常規管理，提高課堂教學質量，特別是青年教師的培養為工作重點，用創新的教學理念指導教學實踐，通過落實教學常規，加強課堂教學研究及課題研究，促進教師教學觀念的更新和教學、科研水平的提高，總結新課程改革中形成的經驗及存在問題，努力提高我校的數學教學質量。現將本學期數學教研組工作計畫制定如下：
一、加強教學理論學習，更新教育觀念，提高教師自身理論素養。通過轉變教學思想，樹立正確的教學觀、質量觀，領悟新一輪課程改革的特點和培養目標，真正確立以為了每乙個學生的發展為軸心。在理論學習的同時，堅持業務學習，組織全組教師根據各年級教材特點，**教材教法，學習「自主、合作、**」為主題的課堂教學改革理論，提高課堂教學效率，通過經驗交流，相互學習，取長補短，達到共同提高的目的。
二、狠抓落實教學常規，深化課堂教學改革，全面提高教學質量。1、要求各教師注意提高備課質量，重點要放在創設問題情景，有效處理重點、難點和整個教學活動的設計上。
2、深化課堂教學改革。課堂改革中指出，教學是為學生的主動學習和發展服務的，為學生終身學習奠定基礎。要以此為指導，探索新的教學模式。
3、加強提優補差的工作，全面提高數學教學質量。在課堂教學中要顧及差生的接受能力，適當放慢教學節奏，要多創設問題讓差生回答，提高差生的積極性，同時要充分利用好週六的補差機會，根據各個知識特點精心組織補差練習，也要進一步培養差生非智力因素，把補差工作真正落實
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到實處。
三、積極開展教學研究活動，注意總結教學經驗。認真組織全組教師開展交叉聽課活動，通過安排**課，促進教師對教學研究工作的不斷探索，提高各教師的教學教研能力。
四、加緊培養青年教師。鼓勵青年教師向一專多能發展，盡快掌握新的教育理念、方法、內容和熟練運用多**等現代化教育手段。注意思想、業務修養，不斷磨練自己，促使自己早日成才。
要注意理論學習，多自學，吸收新理論，新觀點，整理資料，建設個人資料庫。多聽聽老教師的課，取他人之長，補己之短，規範教學過程和行為。
五、不斷對學生進行正確的學習態度和科學的學習方法的教育。學習態度的好壞，關係到學習是否主動，是否刻苦，要變「要我學」為「我要學」。而學習方法的好壞，關係到學習是否有成效，教師既要向學生交方法，又要指導學生自己總結積累方法。
六、積極進行課堂教學改革。樹立課堂是教學的主渠道的思想，向四十分針要質量，從四十五分針求效率。在課堂上，堅持面向絕大多數，要把教學思想從「以教定學」向「以學定教」轉化，要確立學生「主體觀」思想。
做到從問題出發，先練後講，以練為主，精講精練，要注意學生數學素質的培養。在教改方向上，初三年級主要從提高學生的數學素養和應試能力上進行教學研究和教學改革，初一年級要做好小學、初中教學的銜接，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養學生自學能力的實驗。初二年級要以培養優生和縮小後進面作為教改的突破口。
鼓勵各位教師根據所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。
總之，我們教研組要多進行合作交流，發揮整體效能。教師間要建立積極的夥伴關係，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。
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2023年秋學期數學教研組工作計畫
營村學校數學組教科研 2010 2011學年度第一學期 一 基本情況 數學教研組6個年級有6個教學班，由6位數學教師組成,大專以上學歷達90 以上，小學高階教師達56 數學教研組工作有一定特色和活力，教學教研工作力度較強，並取得一定的成效。二 指導思想 認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育...
響水中心小學2023年秋學期數學教研組計畫
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。1 指導思想 本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執行 新課程標準 以課程改革為核心，以課題研究為載...
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一 指導思想 以課程改革為核心，立足課堂，以提高課堂教學效率 教學質量 減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，紮實有序地開展數學教研工作，切實加強教學管理，努力培養全面發展的合格學生。二 具體措施 一 紮實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動 1.認真學習新課程標準。全體數學...