那天發現龔禮佶很合適支教，很會哄小朋友開心，站在講台上滔滔不盡，很有老師的風範。薛龍很有親和力，非常受小朋友歡迎，被圍得水洩不通。支教具體事宜由王玲負責安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才展開得井然有序。
自我先容結束後我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況並促進感情，幾天後我就要給他們上課了，說實話還是有點緊張，對上課一點經驗也沒有，小學老師不好當啊。乙個早上我們很多時間都是用來維持紀律的，這是個嚴重的題目。他們和我想象中農村的孩子太不一樣，個個都很活潑、機靈，爭強好勝，樂於表現。
我旁邊乙個叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數學，愛好古典文學，善於書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國輿圖，我不能不承認他們很聰明，而且多才多藝，比我當年強多了。後來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就忿忿不平地告知我，鄭金香有親戚在學校當領導，奶奶是小學門衛。哦呵，現在的小孩子真不簡單，小小年紀就懂世道，還把話講得如此油滑，我不由感嘆道。
他們都是五年級的優秀學生，分別從七個班裡挑選出來，很多小朋友家境不錯，他們的思惟方式和行為舉止比起城市小孩絕不遜色。
7月6號下午是活動課，我和支教組的幾個同學一起往學校幫忙維持紀律。小孩子真的很鬧，我們幾近個個都扯破了嗓音，但依然很難震懾住他們。可憐的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，估計下課後嗓子就啞了。
我們把小朋友分成三隊，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領。我負責登記比賽分數，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進行，小朋友們集體榮譽感很強，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團結起來，調和各方矛盾。
每輪比賽結果出來，總是幾家歡樂幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好。終究顧夢穎帶領的戰龍隊獲得了團體第一位的好成績。
支教暑假社會實踐報告
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暑假支教社會實踐報告
在大一剛剛過去的這個暑假裡，我參加了由院中學姐學長組織的社會實踐活動，到山西侯馬北張鎮進行了一次難忘的支教。這一次社會實踐是我第一次真正的到乙個陌生的環境中進行實踐，出團前的一些緊張是免不了的。因為性格的原因以及團隊的需要，實踐團團長並沒有將我安排在老師隊伍中，而是作為後勤，負責實踐團微信 的管理。...
xx支教暑假社會實踐報告
下面是的關於xx精選支教暑假社會實踐報告范文，歡迎閱讀參考 進入大學，社會實踐變得越來越豐富。志願活動的使命是幫助需要幫助的人，為社會和諧盡自己的綿薄之力。盡己所能，幫助他人，服務社會，踐行志願者精神，傳播先進文化，為建設團結互助，平等友愛，共同前進的美好社會而貢獻力量。用自己的行動去幫助農村地區的...