在2023年10月8日-----2023年10月18日的十天過程中，我在山東省青島市黃島區小學見習的過程中受益匪淺。
本次見習過程中，我主要呆在404班，並且也在三年級二班聽過幾節課，在歷時10天的過程中，我共聽到了30節課，但我並沒有只將見習的內容侷限於自己所學習的專業二是涉獵與多門課程，如語文，數學，英語，自然，美術，體育等。
在本次見習過程中，我所呆的學校，相較於黃島區其他學校而言，其在教學設施老師配置等多個方面都明顯落後於同地區的其他學校，但這並不影響我在見習的過程中對於教學活動的組織，教學過程的編排等方面的理解。
在此次見習過程中，關於教學方法，教學態度等方面我都有了等高層次的認識，比如說在教學方:1.立體匯入，形象學習。
2.在講解一道問題時，要注意多講幾遍，多種方式結合。3.
運用計數器小黑板燈多種教學儀器的運用，有利於豐富課堂內容加深對知識的理解。4.注意多種朗讀方式的結合，大聲朗讀課文不僅有集中注意力，而且有利於加深對課文的熟悉度。
5.在教學過程中，要注意糾正學生的不良坐姿和書寫方式，因為這樣不僅有利於書寫水平的提高，而且還有利於學生未來的身體狀況的發展。6.
同時，在教學過程中要注意聯絡生活實際，將陌生的知識放到熟悉的生活環境中有利於降低所學知識的難度。7.注意前後知識的聯絡，在學習新的知識時，應將所學的知識與即將要學習的知識尋找契合點，做到有機結合。
8.在組織教學的過程中要注要尊重學生的個體性，鼓勵學生自主創新，發揮主觀能動性，加強師生之間的雙向溝通，以此來調動學生的學習積極性。9.
在組織教學活動時，在教授生字時，要注重數形結合，通過形象的**記憶，加深學生對所學知識的理解。10.在教學態度方面，一定要秉承著對學生負責的精神，以嚴謹的態度，做到把服務學生作為一切工作的出發點和落腳點。
本次見習活動中，我還積極踴躍的參加了所在班級的一系列活動。在班級文火建設過程中，班級的各位同學主動出謀劃策，並紛紛拿出自己喜愛的圖書由此體現出小朋友們樂於奉獻和高度的集體榮譽感。
而在學雷鋒做好事的過程中，同學們跟隨老師清潔街道的行為使我看到了孩子們身上樂於助人和無私奉獻的精神。而在三八婦女節來臨之際，各位同學紛紛開動腦筋用雙手做出了美麗的禮物送給老師則使我看到了同學們身上尊敬師長的一面。而在圖書館閱讀書籍的過程中,同學們聚精會神讀書的樣子則使我看到了孩子們身上所體現出的對知識的渴求.
在本次見習活動中,我會發現學校老師在組織教學活動的過程中不經常使用多**教具,經過我的調查我得知原因有三：1.經費不足，教學用具的缺乏。
2.怕學生損害。3.
耗時大，多**教具的使用有利於活躍課堂氣氛豐富課堂內容，改變單一無味的的教學內容，提高學習效率。因此我希望學校能想盡辦法為學生的學習生活創造條件。
在本次見習活動中，我學習到了很多教學方法，也對教師這一職業有了乙個更高層次的認識，同時也從學生的身上學習到了很多，我期待下一次見習的到來。
小學見習總結
我覺得作為一位見習生，在課上不僅要聽，而且要善於觀察，捕捉老師的語言特色和面部表情，記下優秀的教學方法，便於以後學習借鑑。看老師如何對學習重點的處理，教學方法的設計。我們在觀察時，不僅要看老師如何教，還要看學生是如何學習的，看學生的課堂表現和自學預習這方面的能力等等，要將教與學有機得結合起來。聽完課...
小學見習總結
2014級語文教育 2 班 1號譚祥 以見習老師的身份去小學，我還是蠻緊張的。這兩天見習下來，不僅讓我感受到老師的智慧型與勤懇，更讓我體會到當乙個優秀的小學老師所要面臨的挑戰。在我以前看來，小學老師是乙個比較輕鬆的職業，應該不難的，只是教學生一些簡單的知識而已。可是，當我以乙個見習老師的身份去學校工...
小學見習總結
見習報告 姓名 饒梅菲 班級 11數教 5 班 見習時間 2012 11 19至2012 11 23 見習地點 海口市桂林洋中心小學三年 2 班 見習目的 學習教師經驗，增強實踐能力 2012年11月19日的早晨，在輔導員的帶領下，帶著興奮和新鮮感，我們來到了海口市桂林洋中心小學，在這裡開始了為期一...