1、活動主題：
維護社會公德，尋找雷鋒精神
2、活動背景：
現今社會上，相當一部分的大學生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學生有這樣的疑問，現在都什麼年代了，還學雷鋒精神是不是過時了？又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什麼要去學雷鋒，卻很少有人答出來。
3、活動目的：
通過「學雷鋒」的主題班會課活動，目的在於引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在於奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發奉獻（創造美）的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。
4、活動準備：
1、組織學生利用報刊、網路、聯絡生活等方式查詢、收集雷鋒事蹟的資料。
2、組織學生蒐集雷鋒的事例與名言。
3、布置學生進行「學雷鋒」主題班會的準備工作。
五、活動步驟：
1、引導學生發言，談談他們各自對雷鋒事蹟、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什麼？為什麼要學雷鋒？閱讀雷鋒的事蹟材料。
2、通過前一階段的學生發言討論，使學生對雷鋒事蹟、雷鋒精神有了一定認識後，圍繞主題展開辯論，「雷鋒精神是不是過時了？」
正方：雷鋒精神的內涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。
反方：今時今日學習雷鋒精神已經過時了。都什麼年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學嗎？
3、學生自由發言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬於學雷鋒的行為。
在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂於助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現。要善於尋找我們身邊的「活雷鋒」。
6、活動總結：
雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，建立乙個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。
負責人：屈嘯天朱宗坤鄭馨軍
3月學雷鋒主題班會活動總結
一 指導思想 為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，2013級臨床2班開了一次主題班會，我們努力從學生的思想面貌抓起不留於形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下乙個堅實的基礎，並為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。二 ...
學雷鋒主題班會策劃
一 班會主題 學雷鋒 講公德 知禮儀 獻愛心，做乙個有道德的人 二 班會背景 以倡導文明新風 弘揚社會正氣為目標，通過開展學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，進一步深化 做乙個有道德的人 三 班會名稱 學雷鋒，樹新風 主題班會 四 班會意義 1 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事...
3月學雷鋒愛心募捐活動策劃書1
一 活動主題 奉獻月裡獻愛心，萬千雷鋒創奇蹟 二 活動背景 救助貧困及需要幫助的人一直以來是乙個比較沉重的話題，同時借助於本月為雷鋒月，雷鋒是乙個非常具有奉獻精神的傳奇人物，進行此次活動同時也有助於同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志願者本著以奉獻社會 傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心...