j金窪小學毽球社團匯報材料

2021-03-04 07:19:18 字數 1437 閱讀 8567

毽球飛揚展現自我

鄭州市惠濟區金窪小學

2023年10月

毽球飛揚展現自我

我校是一所農村小學,坐落在鄭州市惠濟區黃河迎賓館南邊,學校占地面積只有5922平方公尺,在校學生568人,教師25人。多年來,我校本著「一校一特色,一生一特長」的宗旨,積極開展各類社團活動。在全體學生全員參與的基礎上,學校積極打造精品特色社團。

如今已有趣味剪紙、七彩美術、快樂書法、經典誦讀、科學**、花樣跳繩、毽球等特色社團,每週五下午,學生們紛紛參與各種社團活動課,學校的角角落落都能看到孩子們活動時的快樂身影。

今天,要向各位領導重點介紹的是我校的毽球社團的開展情況。我將從三個方面進行介紹。

一、建立發展與目標規劃

毽球是一項結合毽子和足球的運動專案,同時共同具備網球,羽毛球,排球等部分的規則,又比傳統的蹴鞠專案技術更加簡潔,規則更加明確,適合小學生的身心特點,受到廣大小學生的喜愛。

我校的毽球社團是2023年3月成立的,當時廣納毽球愛好者,鼓勵學生積極參加。由於受場地的制約,社團成員人數控制在20人以內。我們還沒有專業的毽球教練,就聘請鄭大體院的毽球老師到我校指導。

經過1年的時間,現在社團發展到40人,由高鎖柱老師擔任輔導教師,每週五下午開展活動。

社團以「毽球飛揚、展現自我」作為總目標,致力於學生體力和智力的培養,致力於繼承和發揚古老而新興的體育運動專案。通過毽球社團活動,增強學生體質,開發學生智力,提高文化素質,促進個性發展,培養優好品德,陶冶美的情操。

我們的社團宗旨是:發展校園文化、普及毽子運動、豐富課餘生活、提高綜合素質。

二、組織實施與評價管理

一直以來,毽球社團堅持自主、自願的原則,不斷走向規範化、組織化、制度化,促進了學生參與活動的積極性,切實保障了社團活動的有序開展。

我們嚴格按照學期初制定的計畫,及早動手,積極籌畫,使毽球社團活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩定性。另外,活動內容全面、具體,教師提前備課,活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快,每次都達到了較好效果。

學生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學能力也有一定發展。

為進一步加強毽球的訓練力度,我們通過各種形式的對抗練習,發展學生的毽球技能,鍛鍊學生身體的協調性,提高學生的身體素質,同時也培養了學生善於動腦、敢於創新、大膽實踐的優秀品質,讓學生體驗到了體育訓練的快樂。活動時根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務,發揮他們的長處,補足他們的短處。教師分類指導,制定不同的目標,實施不同的教育。

三、成果亮點

一年多來,毽球社團不斷創新發展,進一步提高了學生對毽球活動的興趣愛好,我們也從中發現了一批毽球苗子。在老師和同學們的共同努力下,我校毽球活動初見成效。2023年5月,在鄭州市中小學生毽球比賽中,榮獲小學女子組團體計數賽第七名;2023年

雖然我們取得了一些成績,但組織過程中還有許多不足之處,這些都有待在今後的教學活動中加強指導和改進,把毽球這一運動推廣到每位學生課外生活中去,發揮好這一運動的優勢,培養學生的團隊意識,為學生終身發展打下基礎。

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